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1、活动目标 1、能用完全的语言来描写太阳的特点，加深对红色、及圆形的认识。2、通过小兔找太阳，引发幼儿积极思考，体验创造的骄傲感和欢乐。3、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方法。【活动目的】1引导幼儿观察画面，理解故事情节。2培养幼儿爱动脑的习惯，尝试运用语言，想像和创造。3鼓励幼儿积极参与表演，大胆在全班幼儿前表述。活动目标：1、引导幼儿理解故事内容，重点学习红红的、圆圆的。2、鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想 法 体验活动的乐趣。活动过程课程导入：1、手指游戏 ：变成大明星 你真棒 手指魔法 2、今天老师和小朋友们 一块看一个小兔子找太阳的故事过程：小朋友们，小兔找到了太阳吗？为什末小兔子把
2、灯笼（红红的、圆圆的，会发光）、胡萝卜（红的）、气球（红红的）当成太阳了呢？（在我们的生活中还有什末和太阳很像？那太阳有什么特点？（红色、及圆形）经验延伸小朋友们讨论一下，讲一个和太阳有关的事小兔子找太阳有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的、圆圆的，便要去找太阳。它来到屋子里，提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈： 妈妈，这是太阳吗？妈妈说：不，这是两盏红灯笼，太阳在屋子外面呢！小兔来到菜园里，看见三个红红的、圆圆的萝卜，问：妈妈，这是太阳吗？妈妈说：不，这是三个红萝卜，太阳在天上呢！小兔子抬起头，看见天上飘着红红的、圆圆的大气球，问：妈妈，这是太阳吗？妈妈说：不，这是红气球小兔子着急地喊：真急人，太阳到底在哪儿呀？妈妈说：瞧，太阳只有一个，还会发光呢！小兔子顺着妈妈手指的方向，抬起头，大声叫： 妈妈，我找到了，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。
