普通高中新课程物理必修1第4章相互作用ppt课件

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1、普通高中新课程物理必修1 第4章 相互作用第第3 3节节 摩擦力摩擦力1、滑动摩擦力1定义:当两个物体彼此定义:当两个物体彼此 和和 ,并发生并发生 时,在接触面上产生的一种妨时,在接触面上产生的一种妨碍碍 的力的力,这种力叫做滑动摩擦力。这种力叫做滑动摩擦力。接触接触挤压挤压相对滑动相对滑动2产生条件:产生条件: 两个物体接触且挤压,即有弹力两个物体接触且挤压,即有弹力 接触面粗糙接触面粗糙 有相对滑动有相对滑动相对滑动相对滑动图图4-44 4-44 摩擦使流星发出耀眼的光辉摩擦使流星发出耀眼的光辉4滑动摩擦力的大小: 滑动摩擦力的大小与压力成正比,还与接触面的性质有关。 即: 其中: 比例

2、系数 叫做动摩擦因数,它只与接触面的资料和粗糙程度有关。 N为正压力,正压力不一定等于重力,如右图,砖块的重力是G,用程度力F 将砖块压在竖直墙壁上,在砖块沿墙下滑的过程中,N=?。FG2、静摩擦力1定义:两个彼此接触、挤压的物体之间没有发生相对滑动,但具有相对滑动的趋势 时,接触面上会产生一种妨碍相对滑动趋势的力,这种力叫做静摩擦力。2产生条件: 物体间有弹力 接触面粗糙 物体间有相对运动 的趋势3静摩擦力的方向: 总是与接触面相切,并且与相对运动趋势的方向相反。 普通可采用以下方法断定: 假设法:即假设接触面是光滑的,判别物体将向哪运动,从而确定相对运动趋势的方向,进而断定静摩擦力的方向。

3、 例如: 根据物体的运动形状断定: 例如:如图,在拉力F的作用下,A、B一同在程度面内做匀速直线运动。那么A、B遭到的摩擦力方向如何?fBAf地地fAB4静摩擦力的大小: 静摩擦力的大小随其它外力的变化而变化。 例如,我推讲台,静摩擦力 随推力的增大而增大。 阐明:由于物体处于静止形状,我们可以根据二力平衡的知识求静摩擦力。最大静摩擦力:用 表示 最大静摩擦力也与两物体间的压力成正比,并与接触面的性质有关。普通计算时当作与滑动摩擦力相等实践比滑动摩擦力大。特别提示:特别提示: 由于静摩擦力和滑动摩擦力的大小服从由于静摩擦力和滑动摩擦力的大小服从的规律不一样,所以计算摩擦力时,一定要先的规律不一样,所以计算摩擦力时,一定要先判别是计算静摩擦力还是计算滑动摩擦力,也判别是计算静摩擦力还是计算滑动摩擦力,也就是要明确物体间能否发生相对滑动。就是要明确物体间能否发生相对滑动。3、摩擦力的调控n视频1n视频2n视频3 课后作业:DDB

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