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1、第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行七年级道德与法治七年级道德与法治自学指导：自学指导： 两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，于是就设计考验他们。还有真正的友谊，于是就设计考验他们。 有一天，这两位朋友在大沙漠中迷失了方向。这时，有一天，这两位朋友在大沙漠中迷失了方向。这时，上帝出现了：上帝出现了：“前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，能走出沙漠，小的那个，会痛苦的死去。能走出沙漠，小的那个，会痛苦的死去。” 向前走了一段路，果然发现了一棵树。他们谁也不向前走了一段路，果然发现了一
2、棵树。他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。 当太阳再次升起的时候，一个朋友醒了，另一位朋友当太阳再次升起的时候，一个朋友醒了，另一位朋友不在了，而树上只剩下一个小苹果。他失望了，不是因为不在了，而树上只剩下一个小苹果。他失望了，不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果，继死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果，继续向前方走去。走了半个多小时，他看见了倒在地下的朋续向前方走去。走了半个多小时，他看见了倒在地下的朋友，可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。友，可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。你身边有类似的好朋友吗？他们的存在
3、你有什么帮助你身边有类似的好朋友吗？他们的存在你有什么帮助？1）快乐的事，你最愿意与谁分享？）快乐的事，你最愿意与谁分享？2 ）心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？）心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？3 ）遇到了困难，你最愿意向谁求助？）遇到了困难，你最愿意向谁求助？4 ）你最愿意与谁一起外出游玩？）你最愿意与谁一起外出游玩？ 在我们的周围，有父母，有老师，有同伴，还有其在我们的周围，有父母，有老师，有同伴，还有其他人。这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情他人。这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？境中，你会选择的是谁？一、我的朋友圈结论：外面的世界很精彩，我们渴望有人相
4、伴一结论：外面的世界很精彩，我们渴望有人相伴一起飞翔，朋友成为我们生命中的重要组成部分。起飞翔，朋友成为我们生命中的重要组成部分。 我的朋友圈：我的朋友圈：1）你现在还有在幼儿园时交的朋友吗？他们是谁？你）你现在还有在幼儿园时交的朋友吗？他们是谁？你能说出来吗？能说出来吗？2）你现在还和小学时的朋友保持联系吗？经常联系吗）你现在还和小学时的朋友保持联系吗？经常联系吗？3）进入初中后，你交到新朋友了吗？）进入初中后，你交到新朋友了吗？4）与不同时期的朋友在一起，活动内容有什么不同？）与不同时期的朋友在一起，活动内容有什么不同？结论结论：随着年龄的增长，我们的交往范围和随着年龄的增长，我们的交往范
5、围和交往内容都发生了变化交往内容都发生了变化。1.我的朋友圈发生的变化活动三：活动三：小明的困惑小明的困惑 刚上七年级的小明，在新环境中交友遇到了很刚上七年级的小明，在新环境中交友遇到了很多的困难，他发现与新同学交往缺乏感情基础；不多的困难，他发现与新同学交往缺乏感情基础；不被理解，甚至容易被误解；担心被拒绝等。于是他被理解，甚至容易被误解；担心被拒绝等。于是他选择了沉默，拒绝再交其他朋友了。选择了沉默，拒绝再交其他朋友了。你有类似的经历吗？会因为苦难而拒绝友谊吗？你有类似的经历吗？会因为苦难而拒绝友谊吗？结论：对友谊的渴望，是我们的心理需要对友谊的渴望，是我们的心理需要，没有朋友，没有朋友，
6、会感到孤单、寂寞的。在与朋友的交往中，有欢笑也有会感到孤单、寂寞的。在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水；有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。我们要逐渐泪水；有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。我们要逐渐学会处理交友中遇到的各种问题，收获更加纯真的友谊。学会处理交友中遇到的各种问题，收获更加纯真的友谊。2.交友中会遇到的苦难交友中会遇到的苦难 小王说：小王说：“我的好朋友李明特别喜欢打篮球，我现我的好朋友李明特别喜欢打篮球，我现在也喜欢打篮球了。在也喜欢打篮球了。”小张说：小张说：“我有个好朋友特别开我有个好朋友特别开朗，他喜欢说笑话，总能逗我开心。我现在也受他的影朗，他喜欢说笑话，总能逗我开心。我现在也
7、受他的影响，每天都开开心心的响，每天都开开心心的”。1、你的朋友有什么兴趣爱好吗？他的性格怎样？、你的朋友有什么兴趣爱好吗？他的性格怎样？2、你的性格、兴趣爱好等，有没有受到好朋友的影响、你的性格、兴趣爱好等，有没有受到好朋友的影响3、经过回顾，你有什么发现吗？能不能告诉大家？、经过回顾，你有什么发现吗？能不能告诉大家？二.友谊的力量活动四：结论：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、结论：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。活动五：阅读教材第42页探究与分享，思考问题。你有过类似的经历吗？说说你
8、和朋友的故事，并谈谈你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。感受。结论：朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我结论：朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。们需要真诚友善的朋友。 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；的更加自在； 因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；的欣赏； 因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。的快乐。 孔子曰：“益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 - -论语季氏
9、篇 孔子说：“有三种有益的朋友，同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。结论：朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更结论：朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。深刻地体悟生命的美好。小结：朋友对我们的重要性（作用）小结：朋友对我们的重要性（作用）1.朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。要真诚友善的朋友。2.朋
10、友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。地体悟生命的美好。3.拓展空间拓展空间 有人说：有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。生的幸运。”你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈感受。感受。同意，结合自己经历谈谈，有道理即可。同意，结合自己经历谈谈，有道理即可。一、单项选择：一、单项选择：1、朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要（、朋友见证了我们一起走过的成长历
11、程，我们需要（ ）A 真诚善良的朋友真诚善良的朋友 B 背信弃义的朋友背信弃义的朋友C 家庭富裕的朋友家庭富裕的朋友 D 长得好看的朋友长得好看的朋友2、孔子曰：、孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告这句话告诫我们在交友时，要选择（诫我们在交友时，要选择（ ）交朋友）交朋友A 讲哥们义气的人讲哥们义气的人 B 与自己志趣相投的人与自己志趣相投的人C 经常说自己好话的人经常说自己好话的人 D 正直、诚信，见多识广的人正直、诚信，见多识广的人AD3、朋友对一个人的影响很大，下面不受朋友影响的是、朋友对一个人的影响很大，下面不受朋友影响的是A 言谈举止言谈举止 B
12、 家庭出身家庭出身 C 兴趣爱好兴趣爱好 D 性格性格4、外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。、外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。（ ）成为我们生命中越来越重要的部分。）成为我们生命中越来越重要的部分。 伙伴伙伴 同学同学 朋友朋友 酒友酒友A B C D 5、七年级小王学习刻苦，成绩优异，但性格内向，不、七年级小王学习刻苦，成绩优异，但性格内向，不善与人交往，要想改变现状，她应该（善与人交往，要想改变现状，她应该（ ）A 首先搞好学习，长大后再交往首先搞好学习，长大后再交往B 不加选择地与所有人交往不加选择地与所有人交往C 只与亲密的家人交往只与亲密的家人交往 D 开放自我，广交益友开放自我，广交益友BAD
