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1、2012年中考思想品德复习讲学年中考思想品德复习讲学稿稿 第二讲第二讲珍爱生命珍爱生命考点聚焦考点考点1 1珍爱生命珍爱生命1.1.认识自己生命的独特性，体会生命的可贵，学习基本的自救自护常识，懂得人类对认识自己生命的独特性，体会生命的可贵，学习基本的自救自护常识，懂得人类对自然的依赖关系。自然的依赖关系。2. 2. 体会生命的价值，知道实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。体会生命的价值，知道实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。设问设问答案答案1.1.生命对于世界的意生命对于世界的意义是什么？义是什么？生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的
2、存在而变得生动和精彩。动和精彩。2.2.生命为什么生命为什么需要相互关爱需要相互关爱？(1)(1)周围的生命，特别是珍稀野生动植物是与我们同住地球家园周围的生命，特别是珍稀野生动植物是与我们同住地球家园的朋友。的朋友。(2)(2)每种生命都有其存在的意义与价值。各种生命共生共每种生命都有其存在的意义与价值。各种生命共生共存、息息相关。存、息息相关。(3)(3)我们要尊重生命，关爱生命。如果随意践踏地我们要尊重生命，关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。还是人类自己。3.3.人的生
3、命的人的生命的独特性表现在独特性表现在哪些方面？哪些方面？人的生命的独特性突出表现在：人的生命的独特性突出表现在：(1)(1)与其他动物、植物、微生物与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。等生命相比，人类的生命最具有智慧。(2)(2)人的生命独特性更多地人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。多样性。4.4.如何珍爱我如何珍爱我们的生命，并们的生命，并使生命价值得使生命价值得以提升呢？以提升呢？(1)(1)无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望。无论何时何地
4、，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望。(2)(2)每个人的生命都是有价值的。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己每个人的生命都是有价值的。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要生命的同时，也应同样善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。帮助时，尽自己所能伸出援助之手。(3)(3)生命的意义不在于长短，生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。要脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一而在于对社会的贡献。要脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起，为社会作出应有的贡献，延伸生命的价值，让点一滴的小事做起，为社会作出
5、应有的贡献，延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩。有限的生命焕发光彩。人的生命的独特性人的生命的独特性人人的的生生命命独独特特性性的表现的表现人的生命的独特性对我们的启示人的生命的独特性对我们的启示突出表现突出表现其他表现其他表现珍珍爱爱生生命命实实现现生生命命的价值的价值永不放弃生的希望永不放弃生的希望肯肯定定生生命命，尊尊重重生生命命延伸生命的价值延伸生命的价值珍珍爱爱生生命命二、基础知识全面检测与过关二、基础知识全面检测与过关著名哲学家莱布尼茨著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的没有两片完全相同的树叶，叶，世界上没有性格完全相同的人。世界上没有性格完全相同的人。”这句句话是是说明
6、（明（）A.树叶和人不同，叶和人不同，树叶没有完全相同的两片，但人可以有叶没有完全相同的两片，但人可以有两个完全相同的两个完全相同的B.人的性格没有天生相同的，但人可以人的性格没有天生相同的，但人可以创造完全相同的造完全相同的东西西C.与与树叶一叶一样，每个人也都是独一无二的，有自己的，每个人也都是独一无二的，有自己的风格格和特点和特点D.树叶是天然的，所以不会有相同的叶是天然的，所以不会有相同的C2.“虽没有没有鸟的羽翼，人也可以的羽翼，人也可以飞上上蓝天；天；虽然然没有没有鱼的的鳃，人也可以遨游海洋。，人也可以遨游海洋。”这些些诗句表明（句表明（）A人人类也可以离开其他生物，其他生物不能离
7、开人也可以离开其他生物，其他生物不能离开人类B地球上的各种生命息息相关，需要相互关地球上的各种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重、相互尊重C人人类的生命最的生命最顽强，其他生物的生命都比，其他生物的生命都比较脆弱脆弱D与其他生物的生命相比，人的生命最具有与其他生物的生命相比，人的生命最具有智慧智慧D3世界因生命而精彩，我世界因生命而精彩，我们珍珍爱自己的生命，就自己的生命，就应该（）无无论遇到多大挫折，都不遇到多大挫折，都不轻易放弃生存的希望易放弃生存的希望延伸延伸自己生命的价自己生命的价值肯定自己的价肯定自己的价值，珍，珍爱自己的生命自己的生命善待他人的生命善待他人的生命A.B.C.D.A
8、4.“生命的生命的质量在于追求，而不在于量在于追求，而不在于仅仅活着，活着，”“”“有的有的人活着，他已人活着，他已经死了；有的人死了，他死了；有的人死了，他还活着活着”。从。从这些些语言中，你能体会到（言中，你能体会到（）A.人的生命因人的生命因为智慧而智慧而闪烁光彩光彩B.生命很珍生命很珍贵，好死不如，好死不如赖活着活着 C.生命的意生命的意义不在于不在于长短，而在于要不断延伸生命的价短，而在于要不断延伸生命的价值C三、重要考点精练与精讲三、重要考点精练与精讲1.雨果雨果说：“人有了物人有了物质才能生存，人有了理想才才能生存，人有了理想才谈得上得上生活。你要了解生存与生活的不同生活。你要了
9、解生存与生活的不同吗？动物生存，而人物生存，而人则生活。生活。”这段段话充分表明（充分表明（）A人的生命具有独特性人的生命具有独特性B动物的生存等同于人的生活物的生存等同于人的生活C对人而言，只要人而言，只要满足物足物质追求和精神追求中的任意一追求和精神追求中的任意一方面就方面就谈得上是生活得上是生活D生活就是只注重精神追求生活就是只注重精神追求【解析】【解析】选A.雨果的雨果的这句名言主要句名言主要说明了人与其他明了人与其他动植物植物的生命相比，人的生命相比，人类的生命最具有智慧。的生命最具有智慧。这是人的生命独特是人的生命独特性的表性的表现之一，故之一，故选A。2.2009年年10月月11
10、日，刘日，刘义权同志先同志先进事迹首事迹首场报告会在告会在北京人民大会堂北京人民大会堂举行。他从事档案工作行。他从事档案工作38年，始年，始终忠于忠于党、忠于党、忠于职守、守、爱岗敬敬业、无私奉献，在默默无、无私奉献，在默默无闻的的军事事档案工作中档案工作中实现人生价人生价值。刘。刘义权同志的事迹之所以感人同志的事迹之所以感人至深，引起人至深，引起人们的共的共鸣，就在于他具有（，就在于他具有（）坚守信念的政治品格守信念的政治品格践行使命的践行使命的执著精神著精神甘于奉甘于奉献的价献的价值追求追求乐观向上的人生情向上的人生情怀ABCD【解析】【解析】选C。从材料中我。从材料中我们可以看出刘可以看
11、出刘义权具有良好的具有良好的品品质：“他从事档案工作他从事档案工作38年年”践行使命的践行使命的执着精神着精神“始始终忠于党、忠于忠于党、忠于职守守”坚守信念的政治品格；守信念的政治品格；“爱岗敬敬业、无私奉献，默默无、无私奉献，默默无闻的的军事档案工作中事档案工作中实现人人生的价生的价值”甘于奉献的价甘于奉献的价值追求。而他能做到追求。而他能做到这一切一切与他所具有的与他所具有的乐观向上的人生向上的人生态度是分不开的。所以度是分不开的。所以均符合均符合题意，故意，故选C。四、重要考点的分层与运用（中考真题强化运用）四、重要考点的分层与运用（中考真题强化运用）1、【、【2011湖北武湖北武汉】
12、从玉】从玉树地震、舟曲泥石流，到利比地震、舟曲泥石流，到利比亚撤撤侨、赴日救援，中国政府全力救人，、赴日救援，中国政府全力救人，赢得了各方一致得了各方一致好好评。这表明（表明（）A.世界因生命的存在而精彩，关世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的生命是我国一切工作的中心中心B.每个人的生命都是有价每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关的，要尊重生命，关爱生命生命C.中国在国中国在国际舞台上的地位日益提高，舞台上的地位日益提高，发挥着最重要的作着最重要的作用用答案：答案：B2.【2011广广东广州】人广州】人类是地球上的最高生命形式，人的是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突
13、出表生命具有独特性，突出表现在（在（）A人人类能能够征服和改造自然征服和改造自然B每个人的人生道路不同每个人的人生道路不同C人的个性品人的个性品质最具多最具多样性性D人人类的生命最具有智慧的生命最具有智慧答案：答案：D3.（2011年浙江宁波）目前很多学校年浙江宁波）目前很多学校纷纷设立立“心理咨心理咨询室室”、“悄悄悄悄话信箱信箱”，开展心理，开展心理辅导讲座。学校座。学校这样做（做（）有助于我有助于我们遇到遇到问题及及时求助求助是老是老师为了了窥视我我们的的隐私私是肯定、尊重、珍是肯定、尊重、珍爱生命的表生命的表现跟我跟我们无关，无关，是学校和老是学校和老师的事的事ABCD答案：答案：D材
14、料一：材料一：2009年年12月月7日晚，湖南省湘日晚，湖南省湘乡市育才中学市育才中学晚自晚自习下下课，学生，学生们在下楼梯的在下楼梯的过程中，因一学生程中，因一学生跌倒，跌倒，骤然引然引发拥堵，堵，进而引而引发一起一起8人死亡、人死亡、28人人受受伤的惨重校园的惨重校园踩踏事件。踏事件。材料二：材料二：2010年年4月月14日日，青海省，青海省玉玉树地区地区发生生7.1级强烈烈地震地震。截止。截止2010年年4月月25日下午日下午17时，玉，玉树地震造成地震造成2220人遇人遇难，失踪，失踪70人。人。为表达全国各族表达全国各族人民人民对青海玉青海玉树地震遇地震遇难同胞的深切同胞的深切哀悼哀
15、悼，2010年年4月月20日国日国务院决定，院决定，2010年年4月月21日日举行全国哀悼行全国哀悼活活动，全国和，全国和驻外使外使领馆下半旗下半旗志哀，停止公共志哀，停止公共娱乐活活动。（1）我）我们身身边还存在哪些安全存在哪些安全隐患？至少两例（患？至少两例（4分）分）（2）地震）地震发生生时，我，我们可以采取哪些措施保可以采取哪些措施保护自己？自己？（4）（3）从材料可以看出，生命是脆弱的，每个人的生命）从材料可以看出，生命是脆弱的，每个人的生命只有一次。我只有一次。我们应该怎怎样对待生命呢？（待生命呢？（6分）分）答：（答：（1）校园暴力，盗窃，黑网吧，消防）校园暴力，盗窃，黑网吧，消
16、防设施不完善，施不完善，（2）来不及跑来不及跑时可迅速可迅速躲到桌下、床下及到桌下、床下及紧挨挨墙根下和根下和坚固的家俱旁，固的家俱旁，趴在地下，在地下，闭目，用鼻子呼吸，保目，用鼻子呼吸，保护要害，并用要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰人的灰尘。在楼房在楼房 应迅速迅速远离外离外墙及其及其门窗，可窗，可选择厨房、浴室、厨房、浴室、厕所、楼梯所、楼梯间等开等开间小而不易塌落的空小而不易塌落的空间避震，千万不要外逃或避震，千万不要外逃或从楼上跳下，也不能使用从楼上跳下，也不能使用电梯。梯。在在户外外 要避开高大建筑物，要要避开高大建筑物，要远离高离高压线及石化、
17、化学、及石化、化学、煤气等有毒的工厂或煤气等有毒的工厂或设施。施。（3）我我们在肯定、尊重、悦在肯定、尊重、悦纳、珍、珍爱自己生命的同自己生命的同时，也，也应善待他人的生命。善待他人的生命。当自己的生命受到威当自己的生命受到威胁时不不轻言放弃，不言放弃，不丧失生的希望；当失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能深，尽自己所能深处援助之手。援助之手。生命的意生命的意义不在于不在于长短，而在于短，而在于对社会的社会的贡献。我献。我们要珍要珍爱生命，生命，让有限的生命有限的生命焕发光彩，并光彩，并为之不懈努力，不断延伸生之不懈努力，不断延伸生命的价命的价值4.
18、（2011潍坊）培育健康心理，展坊）培育健康心理，展现青春青春风采采2010年年9月月26日，全国日，全国“中小学生及幼儿安全知中小学生及幼儿安全知识普及活普及活动”在北京启在北京启动。为配合配合这一活一活动的开展，某校的开展，某校举办了一次了一次“珍珍爱生命，健康成生命，健康成长”图片展。小莉同学参片展。小莉同学参观后，写了一份后，写了一份观后感。后感。请你运用所学知你运用所学知识。补充完整。充完整。【图片片简介】介】图片一片一刘刘伟，十，十岁时因因电击失去双臂，可他失去双臂，可他并没有因此并没有因此对生活失去信心，而是用双脚代替双手生活，生活失去信心，而是用双脚代替双手生活，还学会用双脚学
19、会用双脚弹钢琴。通琴。通过艰苦的努力，苦的努力，终于成于成为一名一流的一名一流的钢琴家。琴家。2010年年9月月1日，他做客中央日，他做客中央电视台播出的台播出的开学开学第一第一课。图片二片二据据统计，近年来在同学甚至好友之，近年来在同学甚至好友之间，因因为一些小摩擦、小一些小摩擦、小误会而引会而引发的的恶性案件的数量，呈性案件的数量，呈现出出上升上升趋势。【我的感悟】人最宝【我的感悟】人最宝贵的是生命，生命属于我的是生命，生命属于我们只有一次，只有一次，要珍要珍爱生命、善待生命。从心理和道德品生命、善待生命。从心理和道德品质角度，上述角度，上述图片片启示我启示我们：（：（6分）分）答案：答案
20、：正确正确认识生命的价生命的价值和意和意义，既要珍惜、保，既要珍惜、保护自己自己的生命，又要的生命，又要爱护、尊重他人的生命。、尊重他人的生命。学会自我学会自我评价，客价，客观地地认识自我，接自我，接纳自我。自我。培养健康良好的心理状培养健康良好的心理状态，做自尊、自信、自立、自，做自尊、自信、自立、自强的的人人.正正视挫折，磨砺意志，养成勇于克服困挫折，磨砺意志，养成勇于克服困难和开拓和开拓进取的良取的良好品好品质。善于善于调节和控制好自己的情和控制好自己的情绪，追求高雅的生活情趣。，追求高雅的生活情趣。理智判断自己的行理智判断自己的行为及其及其产生的后果，做到生的后果，做到对自己的行自己的行为负责。能能够分辨是非善分辨是非善恶，拒，拒绝不良不良诱惑，杜惑，杜绝不良行不良行为。正确正确对待同伴关系，待同伴关系，团结互助、友好交往，理智互助、友好交往，理智处理矛盾理矛盾和冲突。和冲突。
