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1、大考小考何时了，大考小考何时了，分数知多少，分数知多少，学校昨夜又发疯，学校昨夜又发疯，试卷不堪回首书包中。试卷不堪回首书包中。老师家长应犹在，老师家长应犹在，只是笑颜改。只是笑颜改。问我能有几多愁，问我能有几多愁，恰是家长会后泪长流。恰是家长会后泪长流。导入新课有这样一位词人，他擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽。他的浣溪沙有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”寓意有“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”（原诗：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊”；“油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。几日寂寥
2、伤酒后，一番萧瑟禁烟中。鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。”）传诵颇广。知道这位词人是谁吗？对，他就是晏殊。今天，我们来学习的他另一首颇负盛名的词作蝶恋花。蝶蝶恋恋花花晏晏殊殊学习目标1.熟悉北宋词人晏殊；2.掌握晏殊词的风格特点。重难点：1.这首词表达的思想感情；2.比较二晏词的风格不同之处。简介词：简介词： 词词, ,又称又称乐府、长短句、诗余、曲、曲子词等乐府、长短句、诗余、曲、曲子词等，是隋唐时兴起的一种是隋唐时兴起的一种和乐可歌、句式长短不齐的诗体和乐可歌、句式长短不齐的诗体。词始于南朝，定型于中晚唐，盛行于宋代，每首词都词始于南朝，定型于中晚唐，盛行于宋代，每首词都有一个调名为有一个
3、调名为词调或词牌词调或词牌。 其形式上的特点是其形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有调有定格，句有定数，字有定声定声”。 根据字数的多少可以划分为根据字数的多少可以划分为小令小令（5858字内）、字内）、中中调调（59-9059-90字）、字）、长调长调（9191字以上）等三种类型。字以上）等三种类型。 词根据风格可以划分为以词根据风格可以划分为以柳永、李清照为代表的柳永、李清照为代表的婉约派婉约派和以和以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派。苏轼、辛弃疾为代表的豪放派。时期时期主要风格主要风格代表作家代表作家唐、五代，唐、五代，北宋初北宋初婉约艳丽婉约艳丽温庭筠、李煜、温庭筠、李煜、晏殊晏殊北宋中
4、叶到北宋中叶到南渡南渡婉约、豪放并举婉约、豪放并举苏轼、柳永、苏轼、柳永、秦观、李清照秦观、李清照南宋前期南宋前期壮怀高唱壮怀高唱辛弃疾、陆游辛弃疾、陆游南宋后期南宋后期哀伤低吟哀伤低吟姜夔、张炎姜夔、张炎词的发展情况：词的发展情况：蝶恋花蝶恋花：本名：本名鹊踏枝鹊踏枝，唐，唐教坊曲名，后用为词牌，又被改名教坊曲名，后用为词牌，又被改名为为蝶恋花蝶恋花。另名。另名凤栖梧凤栖梧、一箩金一箩金、黄金缕黄金缕、卷珠卷珠帘帘等。等。词牌来历词牌来历晏殊晏殊晏殊晏殊(9911055)，字同叔，字同叔， 临川（今属江西）川（今属江西）人。人。七七岁能文，十四能文，十四岁以神童召以神童召试，赐同同进士出身。
5、宋士出身。宋仁宗仁宗时官至同平章事兼枢密使，范仲淹、官至同平章事兼枢密使，范仲淹、韩琦、欧阳修琦、欧阳修等名臣皆出其等名臣皆出其门下。卒下。卒谥元献。元献。 他的文学成就以词最为突出，他的文学成就以词最为突出，开创了北宋婉约词风，开创了北宋婉约词风，有有“富贵词人富贵词人”“”“宰相词人宰相词人”之称。词之称。词内容内容比较比较狭窄狭窄，大多是反映大多是反映士大夫宴游嘉会的生活士大夫宴游嘉会的生活以及以及对良时易逝、欢对良时易逝、欢事无多的感慨事无多的感慨。描写。描写男女相思、离情别绪男女相思、离情别绪的作品，是晏的作品，是晏殊词另一主要内容。殊词另一主要内容。 晏殊晏殊词的主要成就的主要成就
6、还是在是在艺术。他常用委婉手法，。他常用委婉手法，巧妙地运用巧妙地运用景物暗示景物暗示的能力去表的能力去表现作品的主作品的主题。造。造语工工妙，是晏殊妙，是晏殊词的一大特色。的一大特色。作品集：作品集：珠玉珠玉词。朗读本词，整体感知朗读本词，整体感知词眼：词眼：主要内容：主要内容：思妇怀远思妇怀远词的上片选取了哪些主要意象？词的上片选取了哪些主要意象？ 品读意象：品读意象： 运用的手法（修辞）运用的手法（修辞） 关键词（具体分析）关键词（具体分析） 表达的情感和效果表达的情感和效果运用运用拟人拟人修辞，修辞，“愁愁烟烟”、“泣泣露露”将将兰和菊兰和菊人格化人格化。烘托烘托人人物的哀愁物的哀愁以
7、哀景写哀情以哀景写哀情兰和菊兰和菊象征品格的幽洁象征品格的幽洁“罗幕轻寒，燕子双飞去罗幕轻寒，燕子双飞去”晏殊晏殊蝶恋花蝶恋花思考：特思考：特别点出点出“双双飞”有什么意味？有什么意味？“落花落花人独立人独立，微雨燕双飞，微雨燕双飞”晏几道晏几道临江仙临江仙“双燕复双燕，双飞双燕复双燕，双飞令人羡令人羡。”李白李白双燕离双燕离燕子的双飞，反衬主人公的孤独，以燕子的双飞，反衬主人公的孤独，以乐景写悲情。乐景写悲情。“明月不谙明月不谙离别离别苦，斜光到晓穿朱户苦，斜光到晓穿朱户”点明了什么？点明了什么？点明了幽怨、哀愁是因点明了幽怨、哀愁是因为为“离别离别”。表现了女主人公在离表现了女主人公在离恨
8、的煎熬中恨的煎熬中对月彻夜对月彻夜无眠的情景无眠的情景及外界事及外界事物所引起的触动。物所引起的触动。同时：怨恨月亮不解人意同时：怨恨月亮不解人意，月亮无情反月亮无情反衬人有情，衬人有情，以乐景写哀情以乐景写哀情。苏轼苏轼水调歌头水调歌头：“转朱阁，低绮户，转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆。照无眠，不应有恨，何事长向别时圆。”月圆人不圆月圆人不圆“明月不谙明月不谙离别离别苦，斜光到晓穿朱户苦，斜光到晓穿朱户”点明了什么？点明了什么？在词的下片中，主人公用哪两种方法来排在词的下片中，主人公用哪两种方法来排遣离愁别恨？遣离愁别恨？登高登高:独上高楼，望尽天涯路。独上高楼，望尽天涯路
9、。写信写信:欲寄彩笺兼尺素欲寄彩笺兼尺素下片中，哪些字词点染出主人公的情感？下片中，哪些字词点染出主人公的情感？景：景：碧树凋零碧树凋零情：情：孤寂凄苦孤寂凄苦孤独无依孤独无依昨夜西风凋碧树昨夜西风凋碧树”只是眼前所见只是眼前所见之景吗？之景吗？“凋凋”字如何理解？字如何理解？“昨夜西风凋树昨夜西风凋树”，不仅是登楼，不仅是登楼即目所见，而且包含有昨夜通宵不即目所见，而且包含有昨夜通宵不寐卧听西风飘落树叶情景的回忆。寐卧听西风飘落树叶情景的回忆。赏析赏析名句名句：昨夜西风昨夜西风凋凋碧树，碧树，独独上高楼，上高楼，望望尽天涯路。尽天涯路。明确：明确：昨夜的秋风使碧树繁叶凋尽，独自登昨夜的秋风使
10、碧树繁叶凋尽，独自登上高楼，极力远望那渺远的路，终不见远走之人。上高楼，极力远望那渺远的路，终不见远走之人。“西风凋碧树西风凋碧树”夸张、夸张、比喻相思对人的煎熬和摧残之甚。比喻相思对人的煎熬和摧残之甚。“独上高楼独上高楼，望尽天涯路望尽天涯路”是是行为描写行为描写，通过，通过行为细节行为细节的描写的描写来揭示人物的内心世界。这三句来揭示人物的内心世界。这三句纯用白描纯用白描手法。手法。描绘诗句描绘诗句分析手法和关键词分析手法和关键词表达效果和情感表达效果和情感境界由狭小庭院的忧伤转到对广阔境界的远望。境界由狭小庭院的忧伤转到对广阔境界的远望。尽管包含望而不见的伤感愁绪，但感情是悲壮的，没有尽
11、管包含望而不见的伤感愁绪，但感情是悲壮的，没有纤柔颓靡的气息。纤柔颓靡的气息。满目山河空念远满目山河空念远欲寄彩笺兼尺素欲寄彩笺兼尺素山长水阔知何处山长水阔知何处音书寄远的强烈愿望音书寄远的强烈愿望音书难抵的可悲现实音书难抵的可悲现实对对照照孤独、迷茫、不见所思的空虚怅惘孤独、迷茫、不见所思的空虚怅惘上片：上片：融情入景融情入景，选取眼前的景，选取眼前的景物，注入主人公的感情，物，注入主人公的感情，点出离恨点出离恨。下片：承离别而来，通过高楼独下片：承离别而来，通过高楼独望把望把主人公望眼欲穿主人公望眼欲穿的的神态神态生动地表生动地表现出来。现出来。点滴结语点滴结语1、本词与晏殊的其它词作相、
12、本词与晏殊的其它词作相比，它的上、下片之间，在境比，它的上、下片之间，在境界、风格上是稍有区别的。上界、风格上是稍有区别的。上片取境较狭，风格偏于柔婉；片取境较狭，风格偏于柔婉；下片却境界开阔，风格近乎悲下片却境界开阔，风格近乎悲壮。壮。2、词中，作者用了、词中，作者用了烘托与反烘托与反衬衬的手法写女主人公内心的悲的手法写女主人公内心的悲苦。前者如苦。前者如“槛菊愁烟兰泣露槛菊愁烟兰泣露”，是以悲景写愁，与词中人，是以悲景写愁，与词中人物同病相怜。后者如物同病相怜。后者如“燕子双燕子双飞飞”、“明月穿户明月穿户”，都以乐，都以乐景写悲，以双燕、月光无情反景写悲，以双燕、月光无情反衬女子有情。衬
13、女子有情。总结全词总结全词作者工于词语，炼字精巧，将主人公的主观作者工于词语，炼字精巧，将主人公的主观感情寄托于景物之中，深婉而含蓄地表现了感情寄托于景物之中，深婉而含蓄地表现了临秋怀人那种执著而真挚的感情，临秋怀人那种执著而真挚的感情，深刻地深刻地表达了离愁别恨的主题。表达了离愁别恨的主题。第第一一层层境境界界“昨昨夜夜西西风风凋凋碧碧树树，独独上上高高楼楼，望望尽尽天天涯涯路路。”是是出出于于晏晏殊殊的的蝶蝶恋恋花花，谈谈立立志志，志志当当存存高高远远，忍忍得得寂寂寞寞。这这是是第第二二、三三境境界界的的基基础。础。第第二二层层境境界界“衣衣带带渐渐宽宽终终不不悔悔，为为伊伊消消得得人人憔
14、憔悴悴”是出于柳永的是出于柳永的凤栖梧凤栖梧，谈执著，不懈努力。，谈执著，不懈努力。第三层境界第三层境界“众里寻他千百度，蓦然回首，那人众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处却在灯火阑珊处”是出于辛弃疾的是出于辛弃疾的青玉案青玉案，谈欣喜、豁然领悟。这是功到事成。谈欣喜、豁然领悟。这是功到事成。王王国国维维人人间间词词话话中中用用以以代代表表古古今今成成大大事业、大学问者的事业、大学问者的三层境界三层境界：浣溪沙浣溪沙一曲新词酒一杯，一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。夕阳西下几时回。无可奈何花落去无可奈何花落去 , , 似曾相识燕归来似曾相识燕归来, , 小
15、园香径独徘徊。小园香径独徘徊。听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了，不知何时会再回来。但眼前的夕阳西下了，不知何时会再回来。无可奈何之中，春花正在凋落。无可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子，如今又飞回到旧巢来了。而去年似曾见过的燕子，如今又飞回到旧巢来了。（自己不禁）在小花园中落花遍地的小径上惆怅地（自己不禁）在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。徘徊起来。表达了作者对时光流逝的怅惘和春色表达了作者对时光流逝的怅惘和春色衰败的惋叹。衰败的惋叹。蝶恋花蝶恋花 苏轼苏轼
16、花褪残红青杏小花褪残红青杏小燕子飞时，绿水人家绕燕子飞时，绿水人家绕枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道墙里秋千墙外道墙外行人，墙里佳人笑墙外行人，墙里佳人笑笑渐不闻声渐消，多情总被无情恼。笑渐不闻声渐消，多情总被无情恼。 “绿水人家绕绿水人家绕”中的中的“绕绕”字，有的版本写作字，有的版本写作“晓晓”。你认为哪个字更恰当？为什么？请简要赏。你认为哪个字更恰当？为什么？请简要赏析。析。 “绕绕”字好，因为它切实具体地描绘字好，因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象，具出了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。有动态美。“晓晓”字好，
17、因为它既点明了时间，字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。有更自由、更广阔的想像空间。 俞陛云在俞陛云在宋词选释宋词选释中对这首词的中对这首词的上阕作过这样的整体评价：上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗你同意他的看法吗? ?为什么为什么? ?请结合词的内容简要赏析。请结合词的内容简要赏析。 蝶恋花蝶恋花 苏轼苏轼花褪残红青杏小花褪残红青杏小燕子飞时，绿水人家绕燕子飞时，绿水人家绕枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。枝上柳绵吹又少，天涯何处无
18、芳草。墙里秋千墙外道墙里秋千墙外道墙外行人，墙里佳人笑墙外行人，墙里佳人笑笑渐不闻声渐消，多情总被无情恼。笑渐不闻声渐消，多情总被无情恼。同意同意。起句。起句“花褪残红青杏小花褪残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；二、三句则又移向更广示出生机与活力；二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以萋萋芳草，却以“天涯天涯”起笔，意
19、境开阔。起笔，意境开阔。总之，词的上片虽写总之，词的上片虽写“絮飞花落絮飞花落”的暮春的暮春之景，却处处可见旷达之语。之景，却处处可见旷达之语。不同意不同意。起句写花之凋零，青杏酸涩，。起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影；二、三句写燕子为整首词投下了悲凉的阴影；二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，着一但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，着一“又又”字，则又表明词人之看絮飞花落，非止字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；一次，伤春之感、惜春之情自然流出；“芳
20、草芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天天涯何处无芳草涯何处无芳草”即言愁情无限。因此，这首词即言愁情无限。因此，这首词中对中对“絮飞花落絮飞花落”等景物的描写，依然浸透着等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。伤春之情，并非旷达之语。诗歌赏析要点：诗歌赏析要点：1.1.紧扣意象紧扣意象2.2.体味语言体味语言 有感情色彩的词句、有象征意有感情色彩的词句、有象征意义的词义的词3.3.揣摩手法揣摩手法 抒情手段、表现手法等抒情手段、表现手法等4.4.深临意境，体会诗人情感深临意境，体会诗人情感 第一境界以西风刮得绿树落叶凋谢，第一境界以西风刮得绿树
21、落叶凋谢，表示当前形势相当恶劣，而他也只有他能表示当前形势相当恶劣，而他也只有他能爬上高楼，居高临下高瞻远瞩，看到远方爬上高楼，居高临下高瞻远瞩，看到远方看到天尽头，看到别人看不到的地方。说看到天尽头，看到别人看不到的地方。说明他能排除干扰，不为暂时的烟雾所迷惑。明他能排除干扰，不为暂时的烟雾所迷惑。他能看到形势发展的主要方向，能抓住斗他能看到形势发展的主要方向，能抓住斗争的主要矛盾。这是能取得成功的基础。争的主要矛盾。这是能取得成功的基础。这一境界是立志、是下决心，只有具备了这一境界是立志、是下决心，只有具备了这个条件才会有第二、第三境界。这个条件才会有第二、第三境界。 第二境界是描述如何为
22、此决心而努力第二境界是描述如何为此决心而努力奋斗。人瘦了、憔悴了，但仍奋斗。人瘦了、憔悴了，但仍“终不悔终不悔”。就是说尽管遇到各式各样的困难，还要坚就是说尽管遇到各式各样的困难，还要坚持奋斗，继续前进，为了事业一切在所不持奋斗，继续前进，为了事业一切在所不惜。在这个世界上干什么都没有平坦大道，惜。在这个世界上干什么都没有平坦大道，要敢于创新，也要善于等待。这是执着的要敢于创新，也要善于等待。这是执着的追求，忘我的奋斗。追求，忘我的奋斗。 第三境界是指在经过多次周折，经过第三境界是指在经过多次周折，经过多年的磨练之后，就会逐渐成熟起来，别多年的磨练之后，就会逐渐成熟起来，别人看不到东西他能明察秋毫，别人不理解人看不到东西他能明察秋毫，别人不理解的事物他能豁然领悟惯通。这时他在事业的事物他能豁然领悟惯通。这时他在事业上就会有创造性的独特的贡献。这是功到上就会有创造性的独特的贡献。这是功到事成。这是用血汗浇灌出来的鲜花，是用事成。这是用血汗浇灌出来的鲜花，是用毕生精力铸造的大厦。毕生精力铸造的大厦。 布置作业：（1）、有感情地背诵此词。（2）、完成“学习与评价”的有关练习，下节课进行讨论。（3）.找一下晏殊其他的诗词进行比较
