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1、能能说说出出有有关关描描写写月月的的诗诗句句或或描描写写月月色色的的诗诗句句吗吗? 平乐初中：李秋红平乐初中：李秋红承天寺承天寺承天寺承天寺承天寺大雄宝殿承天寺大雄宝殿承天寺大雄宝殿承天寺大雄宝殿承天寺甬道承天寺甬道承天寺甬道承天寺甬道承天寺庑廊承天寺庑廊承天寺庑廊承天寺庑廊陀罗尼经幢（宋）陀罗尼经幢（宋）陀罗尼经幢（宋）陀罗尼经幢（宋）你对苏轼了解多少呢？这篇文章你对苏轼了解多少呢？这篇文章又是在什么情况下写的？又是在什么情况下写的？（10371101） 苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋杰出的文学家、书画家。与父苏洵、弟苏辙均为“唐宋八大家”之一。（10371101） 107910791079
2、1079年，因反对王安年，因反对王安年，因反对王安年，因反对王安石变法被贬职，石变法被贬职，石变法被贬职，石变法被贬职，本文写于宋本文写于宋本文写于宋本文写于宋神宗元丰六年（神宗元丰六年（神宗元丰六年（神宗元丰六年（1083108310831083年），当年），当年），当年），当时，作者被贬谪到黄州已经有时，作者被贬谪到黄州已经有时，作者被贬谪到黄州已经有时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。在这种情况下，作者四年了。在这种情况下，作者四年了。在这种情况下，作者四年了。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色写了这篇短文，对月夜的景色写了这篇短文，对月夜的景色写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙
3、的描绘，真实的记录作了美妙的描绘，真实的记录作了美妙的描绘，真实的记录作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段了他当时生活的一个片段了他当时生活的一个片段了他当时生活的一个片段。学学习习目目标标1 1、自主、合作翻译课文内、自主、合作翻译课文内、自主、合作翻译课文内、自主、合作翻译课文内容。容。容。容。2 2、感悟作品优美的意境，、感悟作品优美的意境，、感悟作品优美的意境，、感悟作品优美的意境，体会作品中流露的思想感体会作品中流露的思想感体会作品中流露的思想感体会作品中流露的思想感情。情。情。情。3 3、学习作者热爱、追求美、学习作者热爱、追求美、学习作者热爱、追求美、学习作者热爱、追
4、求美好事物的执着情怀，学习好事物的执着情怀，学习好事物的执着情怀，学习好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从他面对逆境达观处世的从他面对逆境达观处世的从他面对逆境达观处世的从容心态。容心态。容心态。容心态。 元丰六年十月十二日夜，解衣元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入欲睡，月色入户户，欣然欣然起行。起行。念念无无与与为为乐者，乐者，遂至遂至承天寺承天寺寻寻张怀民。张怀民。怀民怀民亦亦未未寝寝，相与相与步于步于中庭。中庭。 庭下庭下如积水如积水空明空明，水中藻、荇，水中藻、荇交横交横，盖盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但但少少闲人闲人如吾两人者如吾两人者
5、耳耳。 记承天寺夜游记承天寺夜游自由诵读自由诵读 大声朗读，要求读准大声朗读，要求读准字音，读清句中停顿。字音，读清句中停顿。 念无与为乐者念无与为乐者但但少闲人如吾两人者耳少闲人如吾两人者耳遂至承天寺遂至承天寺庭下如积水空明庭下如积水空明水中藻荇文横水中藻荇文横盖竹柏影也盖竹柏影也 请同学们结合注释，自请同学们结合注释，自主或合作翻译全文，把不懂主或合作翻译全文，把不懂的地方作好标记。的地方作好标记。1、题目是、题目是“记游记游”，你能说出游赏的时，你能说出游赏的时间、起因、地点、人物、经过吗？间、起因、地点、人物、经过吗？2、既然是月下散步，作者是怎样写景的、既然是月下散步，作者是怎样写景
6、的？写了哪几个景物？写了哪几个景物？3、你喜欢文中描写月色的哪些句子？说、你喜欢文中描写月色的哪些句子？说说你的理由。说你的理由。1、题目是、题目是“记游记游”，你能说出游赏的，你能说出游赏的时间、起因、地点、人物、经过吗？时间、起因、地点、人物、经过吗？时间：一个寒凉的深夜；起因：月色入户；地点：至承天寺；人物：我和张怀民；经过：作者正想入睡，明亮的月光照进门来， 吸引了作者欣然出来漫步。想到没有 可以同乐的人，就去找张怀民，张也 没有睡。于是两人便一同到承天寺庭 院中散步。2、既然是月下散步，作者是怎样写景、既然是月下散步，作者是怎样写景的？写了哪几个景物？的？写了哪几个景物？*月光如积水
7、空明月光如积水空明月色之明月色之明*竹柏影如水中藻荇竹柏影如水中藻荇月光之清月光之清*竹柏影如藻荇交横竹柏影如藻荇交横月色之浓月色之浓3、你喜欢文中描写月色的哪、你喜欢文中描写月色的哪些句子？说说你的理由。些句子？说说你的理由。选出下列句中加点字的正确读音。选出下列句中加点字的正确读音。(1)(1)念无与为念无与为乐乐者者( () )A Ayuyu B Bl l (2)(2)怀民亦未怀民亦未寝寝( () )A AqnqnB Bq q n nC Cq q n n(3)(3)水中藻、水中藻、荇荇交横交横( () )A Ax x nnB Bx x nnC Ch h nn2 2、文下列句子朗读节奏划分
8、有误的一项是（、文下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ） A A、念无与、念无与/ /为乐者为乐者 B B、遂、遂/ /至承天寺至承天寺/ /寻张怀民寻张怀民 C C、盖、盖/ /竹柏影也竹柏影也 D D、庭下、庭下/ /如积水空明如积水空明3 3、读课文、读课文记承天寺夜游记承天寺夜游，回答问题。，回答问题。夜游的原因是夜游的原因是_ _ _ _ _夜游的背景是夜游的背景是_ _ _ 夜游的心情是夜游的心情是_ _ _ _ _写景的一句是写景的一句是_抒发的感慨是抒发的感慨是_B A A A 月光入照，引发兴致月光入照，引发兴致 月光美好的夜晚月光美好的夜晚 欣然欣然 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月何夜无月?何处无竹柏何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。但少闲人如吾两人者耳。
