《广东省罗湖区布心中学七年级历史下册 第二单元 第十二课 蒙古的兴起和元朝的建立课件 人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省罗湖区布心中学七年级历史下册 第二单元 第十二课 蒙古的兴起和元朝的建立课件 人教版（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、两宋时期，我国北方出现了哪几个两宋时期，我国北方出现了哪几个少数民族少数民族政权？政权？当时北方还生活着一个少数民族当时北方还生活着一个少数民族-契丹族建立的辽，契丹族建立的辽，党项族建立的西夏，党项族建立的西夏，女真族建立的金。女真族建立的金。思考：思考：蒙古族蒙古族。第第12课课蒙古的兴起和元朝的建立蒙古的兴起和元朝的建立星天旋转星天旋转, ,诸国争战诸国争战, ,没有逃避地方没有逃避地方, ,只有冲锋打仗只有冲锋打仗. .没有平安幸福没有平安幸福, ,只有互相杀伐只有互相杀伐. .-谢再善译谢再善译蒙古秘史蒙古秘史人人民民渴渴望望结结束束战战争争实实现现统统一一12世纪的蒙古草原：世纪的
2、蒙古草原：自学提示一：自学提示一：阅读课本阅读课本66至至67页，第一页，第一标题标题“一代天骄一代天骄”统一蒙统一蒙古。思考：古。思考：被毛泽东称为被毛泽东称为“一代天骄一代天骄”的是谁？他最大的功绩的是谁？他最大的功绩是什么是什么 ？两分钟后，比比谁的自学效果最好！两分钟后，比比谁的自学效果最好！成吉思汗成吉思汗（11621227）统一了蒙古并建立了蒙古政一了蒙古并建立了蒙古政权。（重要（重要时间：1206年）年）结束了蒙古草原束了蒙古草原长期混期混战的局的局面。面。请同学们阅读课本请同学们阅读课本6767页第二个标题页第二个标题“忽必烈建立元朝忽必烈建立元朝”思考：思考：1.1.忽必烈的
3、历史功绩是什么？忽必烈的历史功绩是什么？2.2.千古名句千古名句“人生自古谁无死，留人生自古谁无死，留取丹心照汗青取丹心照汗青” 是谁的诗？他的主是谁的诗？他的主要事迹是什么？要事迹是什么？自学提示二：自学提示二：蒙古（元）蒙古（元）1271年，年，忽必烈忽必烈建立元朝，后定建立元朝，后定都都大都大都元元建立元朝，次年定都大都。建立元朝，次年定都大都。（重要（重要时间：1271年）年） 后后灭南宋，最南宋，最终统一全国。一全国。（重要（重要时间：1276年）年）元军南下进攻临元军南下进攻临安时，文天祥组安时，文天祥组织军队抗元，他织军队抗元，他兵败被俘，囚禁兵败被俘，囚禁在大都，始终坚在大都，
4、始终坚贞不屈，表现出贞不屈，表现出崇高气节，最后崇高气节，最后被杀害。被杀害。 过零丁洋过零丁洋辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。思考：思考：元朝的统一是大势元朝的统一是大势所趋，而文天祥组所趋，而文天祥组织的抗元斗争，却织的抗元斗争，却又受到后人的敬佩，又受到后人的敬佩，这是为什么？这是为什么？文天祥（文天祥（1236-1283年）年）不畏强暴，不畏强暴，坚贞不屈的崇高气
5、节坚贞不屈的崇高气节（元朝的疆域）（元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉汉唐极盛之际不及焉”。阅读课本阅读课本68页思考页思考:为了为了加强对全国的有效统治，加强对全国的有效统治，元朝在政治上实行什么制元朝在政治上实行什么制度？元朝建立后，采取了度？元朝建立后，采取了哪些发展经济的措施？哪些发展经济的措施？自学提示三：自学提示三：如有困难可与同学探讨或请老师帮如有困难可与同学探讨或请老师帮助。助。5分钟后我们来比赛，看谁的分钟后我们来比赛，看谁的自学能力强！自学能力强！元世祖忽必烈元世祖忽必烈（12151294）大都大
6、都甘肃行省甘肃行省陕陕西西行行省省岭北行省岭北行省辽辽阳阳行行省省江江西西行行省省湖湖广广行行省省云南行省云南行省河南江北行省河南江北行省四川行省四川行省中中书书省省宣政院辖地宣政院辖地江江浙浙行行省省行省制度行省制度中央：中书省中央：中书省地方：行中书省（行省或省）地方：行中书省（行省或省） 目的：目的： 对全国进行有效的统治对全国进行有效的统治琉琉球球澎澎湖湖中央中央全国最高行政机构管辖大全国最高行政机构管辖大都及周围地区都及周围地区地方地方（行省或省）中书省的派出（行省或省）中书省的派出机构管辖机构管辖11个行省个行省设宣政院设宣政院西藏成为元朝的正式行政区西藏成为元朝的正式行政区设设澎
7、湖巡检司管辖澎湖和琉球澎湖巡检司管辖澎湖和琉球中书省中书省行中书省行中书省合作学习合作学习穿越时空穿越时空找找我家在哪？找找我家在哪？1、小李的老家是山东，他家属元朝的哪个省？、小李的老家是山东，他家属元朝的哪个省？2、小沈阳演了小品、小沈阳演了小品“不差钱不差钱”火了，我要上火了，我要上他家找他签名他家找他签名3、我的老家就在广东，可我怎么也找不到，你、我的老家就在广东，可我怎么也找不到，你帮他找。帮他找。4、“情系玉树，大爱无疆情系玉树，大爱无疆”汉藏两族是一家，汉藏两族是一家，西藏是元朝的哪个管辖的行政区？西藏是元朝的哪个管辖的行政区？5、小日本竟敢说钓鱼岛是他们的我要拿出事实、小日本竟
8、敢说钓鱼岛是他们的我要拿出事实批驳他。批驳他。（小组讨论）（小组讨论）(1)(1)、农业农业： 元世祖重视农业的措施元世祖重视农业的措施(2)(2)、交通运输业交通运输业：(3)(3)、 商业商业：大都繁荣：大都繁荣(4)(4)、对外交往：对外交往：频繁频繁马可马可波罗（意大利）和波罗（意大利）和马可马可波罗行纪波罗行纪元朝社会经济发展和中外交往元朝社会经济发展和中外交往（1）禁止蒙古贵族圈占农田做牧场）禁止蒙古贵族圈占农田做牧场（2）治理黄河）治理黄河（3）推广棉花种植）推广棉花种植开凿运河（通惠河、会通河），开辟海运开凿运河（通惠河、会通河），开辟海运元朝的运河和海运航线元朝的运河和海运航
9、线隋朝大运河隋朝大运河会通河会通河通惠河通惠河洛阳洛阳ABCD请回答：请回答：1）图中）图中AB和和CD段运段运河的名称分别是河的名称分别是_和和_目的目的：。2）元朝海运的起点是）元朝海运的起点是_,终点是终点是_运输粮食以运输粮食以为主。为主。3)是是_在位时开在位时开通的。通的。效果效果。通惠河通惠河会通河会通河直沽直沽元世祖元世祖刘家港刘家港方便南粮北运方便南粮北运粮船直通大都粮船直通大都海运海运 元朝对外交往马可马可波罗：意大利旅波罗：意大利旅行家，曾于元世祖时行家，曾于元世祖时在中国呆过多年在中国呆过多年.回国回国后写了一本书后写了一本书马可马可波罗行纪波罗行纪，书中描，书中描述了
10、大都的繁华。述了大都的繁华。马可可波波罗行行纪在欧洲流在欧洲流传以来，欧洲人一直把以来，欧洲人一直把东方，方，特特别是中国看成是遍地黄金的人是中国看成是遍地黄金的人间天堂，希望到天堂，希望到东方去方去实现黄金梦的人也比比皆是。黄金梦的人也比比皆是。 自学提示四：自学提示四：阅读课本阅读课本6969页第三标题：民族融合页第三标题：民族融合的发展。思考：的发展。思考：我国我国5656个民族中有个民族中有一个是在元朝时形成的。你能说出一个是在元朝时形成的。你能说出这个民族的名称吗？你知道它是如这个民族的名称吗？你知道它是如何形成的吗？除此以外，元朝时期何形成的吗？除此以外，元朝时期的民族融合还有哪些
11、表现？的民族融合还有哪些表现？比一比看谁最快最准确比一比看谁最快最准确 ！波斯人、阿拉伯人、波斯人、阿拉伯人、汉人、蒙古人、畏兀儿汉人、蒙古人、畏兀儿结果结果杂居相处杂居相处互相通婚互相通婚逐渐融合逐渐融合长期长期回族回族元元朝朝时时形形成成的的新新的的民民族族1、汉人开发边疆、汉人开发边疆2、边疆各族内迁、边疆各族内迁3、契丹、女真、契丹、女真同汉族融合同汉族融合4、回族的形成、回族的形成回回波斯人波斯人阿拉伯人阿拉伯人汉人汉人畏兀儿畏兀儿蒙古人蒙古人作用：作用：促进各族经济、文化的发展和融合促进各族经济、文化的发展和融合一、蒙古的兴起一、蒙古的兴起1、蒙古族的兴起：、蒙古族的兴起：蒙古高原
12、，游牧蒙古高原，游牧2、成吉思汗：成吉思汗：二、元朝的建立和统一二、元朝的建立和统一统一蒙古，建立蒙古国统一蒙古，建立蒙古国1、元朝的建立：元朝的建立：1271年，忽必烈（元世祖），年，忽必烈（元世祖），定都大都（北京）定都大都（北京）2、元灭南宋：、元灭南宋：文天祥抗元文天祥抗元3、元朝统一全国、元朝统一全国三、元朝巩固统治的措施三、元朝巩固统治的措施1276年，年， 元世祖重视农业元世祖重视农业 开凿运河（会通河、通惠河），开辟海运开凿运河（会通河、通惠河），开辟海运 商业商业大都繁荣大都繁荣2、政治：、政治： 对外交往频繁：对外交往频繁：马可马可波罗（意）和波罗（意）和马可马可波罗行纪波
13、罗行纪 行省制度行省制度 目的：目的： 内容内容中央：中书省中央：中书省地方：行中书省（行省或省）地方：行中书省（行省或省） 作用：作用：对全国进行有效的管辖对全国进行有效的管辖巩固统治，促进民族融合巩固统治，促进民族融合 西藏西藏成为元朝正式的行政区（宣政院）成为元朝正式的行政区（宣政院） 加强对加强对琉球（台湾）琉球（台湾）的管辖（澎湖巡检司）的管辖（澎湖巡检司）1、经济：、经济： 汉人开发边疆汉人开发边疆 边疆各族内迁边疆各族内迁 契丹、女真同汉族融合契丹、女真同汉族融合2、作用：、作用： 回族的形成回族的形成四、民族融合的四、民族融合的发展发展（加强、新阶段）（加强、新阶段）1、表现：
14、、表现：促进各族经济、文化的发展与融合促进各族经济、文化的发展与融合蒙古蒙古1206金金西夏西夏南宋南宋元元畏兀儿畏兀儿吐蕃吐蕃大理大理行行省省制制度度发发展展经经济济民民族族融融合合127112761227-1276请你来总结：请你来总结：元朝在我国历史上有什么贡献？元朝在我国历史上有什么贡献？1.元朝统一全国，结束长期的分裂割据的局面元朝统一全国，结束长期的分裂割据的局面2.社会经济继续发展，中外交往频繁社会经济继续发展，中外交往频繁3.实行行省制度，加强对内地和边疆的管辖实行行省制度，加强对内地和边疆的管辖4.促进民族融合，边疆地区的开发促进民族融合，边疆地区的开发达标检测（全优设计达标
15、检测（全优设计42页）页）参考答案参考答案:(1)1271年。灭亡南宋年。灭亡南宋,统一全国。元朝是我国历统一全国。元朝是我国历史上第一个由少数民族实现统一的政权。史上第一个由少数民族实现统一的政权。(2)重视农业。禁止蒙古贵族圈占农田做牧场重视农业。禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,治治理黄河理黄河,推广棉花的种植。北方农业得到恢复和发推广棉花的种植。北方农业得到恢复和发展。展。(3)完成国家统一、促进民族融合、推动社会经完成国家统一、促进民族融合、推动社会经济的发展、促进中外交往等。济的发展、促进中外交往等。(意思相近意思相近,言之有言之有理即可理即可)参考答案参考答案:(1)名字名字:铁木真。
16、贡献铁木真。贡献:统一了蒙古各统一了蒙古各部部,1206年建立蒙古国。年建立蒙古国。(2)1271年建立元朝年建立元朝,1276年灭亡南宋年灭亡南宋,1279年统年统一全国。他在位时一全国。他在位时,重视发展农业重视发展农业,开凿了两段新运开凿了两段新运河河,开辟了规模空前的海运开辟了规模空前的海运,实行行省制度等。实行行省制度等。(任任答两点即可答两点即可)(3)文天祥。表达了诗人反抗民族压迫文天祥。表达了诗人反抗民族压迫,坚贞不屈、坚贞不屈、视死如归的情怀和气节。元军南下进攻临安时视死如归的情怀和气节。元军南下进攻临安时,文文天祥组织军队抗元天祥组织军队抗元,南宋灭亡后兵败被俘南宋灭亡后兵
17、败被俘,囚禁大都囚禁大都,始终坚贞不屈始终坚贞不屈,表现出崇高气节表现出崇高气节,最后被杀害。最后被杀害。四、探究题11.学习了元朝的历史后,马小虎同学将元朝对我国历史的贡献进行了总结。请你结合他总结的纲目进行相关知识的探究。【开辟畅通航运】(1)图图1中中A和和B是元朝时开通的哪两段运河是元朝时开通的哪两段运河?它们它们的开通有什么意义的开通有什么意义?(2)图图1中中C为海运航线为海运航线,请你说一说这条航线以运请你说一说这条航线以运输什么为主。输什么为主。【加强疆域管辖加强疆域管辖】(3)从图从图2可看出元朝统治者采取什么制度对辽阔可看出元朝统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效管理的疆
18、域进行有效管理?结合地图说一说元朝时加结合地图说一说元朝时加强了对哪些地区的管辖。强了对哪些地区的管辖。(至少说出两个地区至少说出两个地区)【促进民族融合】(4)请你结合所学知识说一说上面的图示表现请你结合所学知识说一说上面的图示表现的是元朝哪一民族的形成过程。请再举两例说的是元朝哪一民族的形成过程。请再举两例说明当时民族融合的具体表现。明当时民族融合的具体表现。参考答案参考答案:(1)A:通惠河通惠河,B:会通河。与原来的运河连通会通河。与原来的运河连通,使使 粮船可以从杭州直通大都。粮船可以从杭州直通大都。(2)以运输粮食为主。以运输粮食为主。(3)行省制度。西藏和琉球行省制度。西藏和琉球(今台湾今台湾)。(4)回族。汉族外迁边疆回族。汉族外迁边疆;边疆各族迁入中原、边疆各族迁入中原、 江南江南;契丹、女真同汉族融合契丹、女真同汉族融合(任意两点即可任意两点即可)。
