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1、二年级下期阅读复习二年级下期阅读复习1;.2乱句排序（ ）回到家，它慢慢地苏醒过来了。我连忙给它喂食。）回到家，它慢慢地苏醒过来了。我连忙给它喂食。 可它怎么也不肯吃，还一个劲儿的叫。可它怎么也不肯吃，还一个劲儿的叫。（ ）我想，它可能想家了，它在喊它的妈妈。）我想，它可能想家了，它在喊它的妈妈。（ ）有一天，天空飘着细雨。突然一只小麻雀掉在妈）有一天，天空飘着细雨。突然一只小麻雀掉在妈 妈的自行车的车筐里。妈的自行车的车筐里。（ ）小麻雀当时就昏过去了。妈妈把这可怜的小麻雀）小麻雀当时就昏过去了。妈妈把这可怜的小麻雀 带回了家。带回了家。（ ）雨停了，我把小麻雀放回大自然，让它去找自己）雨停
2、了，我把小麻雀放回大自然，让它去找自己 的爸爸妈妈。的爸爸妈妈。（ ）我盼望有一天，小麻雀还能飞回来看我。）我盼望有一天，小麻雀还能飞回来看我。3乱句排序（）你见过太阳花吗？（）你见过太阳花吗？（）早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲的开放。（）早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲的开放。（）这是一种很美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红（）这是一种很美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红 的，鲜艳极了。的，鲜艳极了。（）它仰着脸，好像在跟太阳说话；（）它仰着脸，好像在跟太阳说话；“太阳，谢谢你太阳，谢谢你 把我照得这样漂亮。把我照得这样漂亮。”（）傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢花瓣，（）傍晚，太阳下
3、山了，太阳花就慢慢地合拢花瓣， 鲜艳极了。鲜艳极了。4课内阅读第第1 1课：仿写课：仿写4-64-6段段第第3 3课：课：6 6段段第第5 5课：仿写课：仿写2-52-5段段第第1010课：课：4545页我会填页我会填第第1111课：课：4 4段段第第1515课：仿写课：仿写第第1818课：课：8 8段段第第2525课：读读抄抄联系生活课：读读抄抄联系生活第第2626课：相拟的词课：相拟的词第第2727课：关键的词课：关键的词第第2929课：课：1 1段段5课外阅读补米袋补米袋 一天，有个老奶奶在米店买米。在放米的时候，米袋突然破了，大米洒在地上，老奶一天，有个老奶奶在米店买米。在放米的时候，
4、米袋突然破了，大米洒在地上，老奶奶很着急。奶很着急。 小青看见了小青看见了 连忙跑过去对老奶奶说连忙跑过去对老奶奶说 老奶奶老奶奶 不着急不着急 我家就在对面我家就在对面 我马上拿针线来我马上拿针线来 小青拿来针线，帮老奶奶补好米袋，又把地上的米一粒粒捡起来，放回米袋里。小青拿来针线，帮老奶奶补好米袋，又把地上的米一粒粒捡起来，放回米袋里。1 1、本文写的是发生在、本文写的是发生在和和之间的事。之间的事。2 2、短文共、短文共自然段。自然段。3 3、给短文第二自然段加上合适的标点。、给短文第二自然段加上合适的标点。4 4、老奶奶开始为什么着急？、老奶奶开始为什么着急？5 5、小青是怎样帮助老奶奶的？用、小青是怎样帮助老奶奶的？用“ ”勾画出来。勾画出来。6 6、展开想像，把最后老奶奶对小青要说的话写下来。、展开想像，把最后老奶奶对小青要说的话写下来。老奶奶摸着小青的头说：老奶奶摸着小青的头说：“。”6课外阅读1 1、给文中带点的字选择正确的读音。、给文中带点的字选择正确的读音。2 2、照样子，写词语。、照样子，写词语。3 3、在文中找出下列词语的近（反）义词。、在文中找出下列词语的近（反）义词。4 4、勾出文打比方的句子，再仿照写一句。、勾出文打比方的句子，再仿照写一句。5 5、读了这个故事，你懂得了什么？、读了这个故事，你懂得了什么？
