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1、第七章 简单国民收入决定理论 一个社会的繁荣之道，在于鼓励消费，从而给予每个人以就业机会，用一些琐碎规章，来限制奢侈，倡导节俭，是于事无补的。 孟德维尔 蜜蜂寓言：个人恶行即公共利益 （1705）经济学原理课件一、消费函数 凯恩斯认为家庭消费是收入的增函数,但消费增长速度不如收入增长快,所以平均消费倾向（APC）总是大于边际消费倾向（MPC）。凯恩斯认为随着收入增长，边际消费倾向是递减的，但为了分析的方便，通常假定边际消费倾向是一常数，也被称之为绝对收入假说。社会消费函数是每个家庭消费函数的累加，故社会消费函数与家庭消费函数有相同的形式。其线性形式为：第一节 国民收入项目的函数形式经济学原理课
2、件经济学原理课件二、储蓄函数 收入中没有被消费的部分就是储蓄。由于Y=C+S，储蓄函数的特征就可以由消费函数推导出来：经济学原理课件经济学原理课件第二节 三部门国民收入的决定一、用消费函数决定收入（45O线模型）经济学原理课件二、用储蓄函数决定收入经济学原理课件例：节俭是非论 中国人历来强调勤俭节约，这是中国几千年的美德。可是在去年，上海的小学生守则上已经将“俭朴”剔除出行为规范的要求。这是道德的沦陷么？从个人的角度来看，勤俭的确是一种美德。但从宏观经济的角度来看，每个人的大量储蓄将会对国民收入形成巨大的漏出，而消费才能形成促进蛋糕不断膨胀的良性循环，消费的越多才可能赚得越多。我们不提倡浪费，
3、但要鼓励合理的消费。所以，当我们的学校还将“俭朴”作为校训立在门上时，可想而知我们领导的思想有多么的“小农”。宏观经济学倡导“小资思想”：会花钱的人才是会赚钱的人，葛朗台式的富裕永远都是一种讽刺。经济学原理课件第三节 四部门国民收入的决定 引入进出口部门并不改变国民收入决定的基本思路，只是将平衡式做得更复杂一些而已。但有一个问题需要强调一下：出口水平取决于外国人的收入，是一个与本国国民收入无关的常数；进口水平则是国民收入（而不是可支配收入）的增函数，因为除了个人外，政府和企业也会从国外购买商品。所以：经济学原理课件例：拉动经济的三驾马车 从国民收入的决定中不难看出，蛋糕能否做大取决于经济中的注
4、入量。所以，消费、投资和出口是我国经济的“三驾马车”，就如马特乌斯、克林斯曼和布雷默铸就八十年代末联邦德国和国际米兰的辉煌一样，这三个变量曾经是带动了我国经济的腾飞。可现在，当它们都处于低迷的时候，就只能让政府承担起拉动经济的重任了。经济学原理课件第四节 乘数理论一、乘数的概念 经济学家卡恩发现：注入量或漏出量的变动会对国民收入产生倍数影响，这就是乘数的效应。经济学原理课件二、经济中各种乘数的形式 任何注入或漏出量都对应着一个乘数，乘数形式取决于函数的形式。以三部门为例：经济学原理课件例：杠杆的效果 阿基米德说过：“给我一个支点，我能撬动地球”。同样，在宏观经济体系中也有一个强力的杠杆乘数。国
5、民经济体系的良性传导机制能够将细微的注入以庞大的产出体现出来。当你每天在饭店多吃一个鱼香肉丝的时候，你要为此而自豪，因为在国民经济的循环体系中，你的行为很可能为一个失业工人提供了再就业的机会。冥冥中自然会有人向你表示感激。所以，希望大家在做任何事情的时候：不要因事小而不为，扫一屋就是在扫天下。经济学原理课件第五节 均衡国民收入与潜在国民收入 如果一个社会的所有资源都能够被最大效率的利用，此时的总产出水平被称为潜在的国民收入，也被称之为充分就业的国民收入。通过收入的调节作用，总收入与总支出相时也会决定一个国民收入水平。但我们一定要注意，Y=E时决定的均衡收入水平并不意味着所有的资源被充分利用，均衡的经济中仍可能存在着失业现象。这是微观经济学不能解释宏观问题的结症，宏观经济中更多的是非充分就业的均衡，充分就业的均衡只是一个特例。经济学原理课件经济学原理课件例题：有一简单经济模型：C=80+0.75Yd，投资支出为200，政府购买为300，出口为50，自发性进口为30，比例税率为0.2，边际进口倾向为0.1。若充分就业时的均衡收入为1000，问存在什么样的缺口？缺口是多少？答：这意味着经济中存在着膨胀缺口，政府应该实施紧缩型的经济政策减少总需求。 如果计算的结果是正值，意味着存在紧缩缺口，政府应采取扩张政策刺激需求。经济学原理课件
