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1、本章要求本章要求掌握掌握 肝性脑病的概念肝性脑病的概念 氨对脑的毒性作用（机制）氨对脑的毒性作用（机制） 假性神经递质的概念、作用假性神经递质的概念、作用 血浆氨基酸失衡的特征血浆氨基酸失衡的特征 思考题思考题1.1.名词解释：急性肾功能不全、慢性肾功能名词解释：急性肾功能不全、慢性肾功能 不全、尿毒症、不全、尿毒症、氮质血症氮质血症2.2.简述急性肾功能不全少尿的发生机制？简述急性肾功能不全少尿的发生机制？3.3.肾性高血压的发病机制？肾性高血压的发病机制？4.4.肾性骨营养不良的发病机制？肾性骨营养不良的发病机制？5.5.肾性贫血的发病机制？肾性贫血的发病机制？Question呼吸衰竭的概
2、念和呼吸衰竭的概念和诊断指断指标？呼吸衰竭的呼吸衰竭的发病机制。病机制。肺泡通气与血流比例失肺泡通气与血流比例失调的表的表现形式、原因形式、原因及其血气及其血气变化。化。肺心病的概念和肺心病的概念和发生机制。生机制。肺性肺性脑病的概念及病的概念及发生机制。生机制。呼吸衰竭患者吸氧的原呼吸衰竭患者吸氧的原则是什么？是什么？小结掌握基本概念：（充血性）心力衰竭、紧张源性扩张、心肌肥大、心性水肿掌握心功能不全的代偿机制（心脏的代偿）掌握心力衰竭的发生机制（收缩功能障碍）掌握心力衰竭临床表现的病理生理基础熟悉心力衰竭的病因、诱因和分类了解防治心力衰竭的病理生理学基础 思考题哪些病因可引起心力衰竭？诱发
3、心力衰竭的原因有哪些？比较两种病理性心肌肥大心肌能量代谢障碍为何引起心力衰竭？简述心力衰竭时心肌兴奋-收缩耦联障碍的发生机制心衰患者为何在进行体力活动时发生呼吸困难？试述心性水肿的发生机制。 思考题思考题1.1.名词解释：名词解释：shockshock2.2.休克早期微循环障碍的发生机制？病人的主要休克早期微循环障碍的发生机制？病人的主要临床表现？临床表现？3.3.为什么休克为什么休克早早期的微循环变化具有代偿意义？期的微循环变化具有代偿意义？4.4.休克进展期微循环障碍的发生机制？病人的主休克进展期微循环障碍的发生机制？病人的主要临床表现？要临床表现？5.5.休克晚期休克晚期休克难治的机制休
4、克难治的机制？【目的要求】【目的要求】1.掌握发热、过热、发热激活物、内生致热原掌握发热、过热、发热激活物、内生致热原的概念。的概念。2.掌握发热的基本机制。掌握发热的基本机制。3.熟悉发热的时相。熟悉发热的时相。4.熟悉发热时机体的主要机能和代谢特点。熟悉发热时机体的主要机能和代谢特点。5.了解发热的生物学意义和处理原则。了解发热的生物学意义和处理原则。【重点】【重点】1.发热的概念发热的概念2.发热的机制发热的机制概念原因和机制分类代偿调节血气分析指标对机体的影响治疗二二. 呼吸性酸中毒呼吸性酸中毒（respiratory acidosis） 概念原因和机制分类代偿调节血气分析指标对机体的
5、影响治疗1.掌握：酸碱平衡的正常调节机制，判定酸碱平衡的常用指标及意义，四型单纯性酸碱平衡紊乱的概念、原因及对机体的影响，掌握机体的代偿调节。2.熟悉：引起酸碱平衡紊乱的常见原因、机体的代偿方式、混合型 酸、碱中毒的分类，二重性酸碱平衡紊乱的类型及酸碱平衡指标的变化特征。3.了解：各项代偿公式的使用方法以及酸碱平衡紊乱防治原则。教学目的与要求：教学目的与要求：本章重点内容本章重点内容掌握三型脱水的概念、发生原因和主要掌握三型脱水的概念、发生原因和主要临床特征及其发生机制临床特征及其发生机制水肿的发生机制水肿的发生机制掌掌握握高高钾钾血血症症和和低低钾钾血血症症的的概概念念、发发生生原原因因和和对对机机体体的的影影响响（重重点点为为心心脏脏、骨骨骼肌和酸碱平衡）骼肌和酸碱平衡）
