北师大版语文五年级上册第5单元生命与水课件1

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1、有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版http:/ 中小学课件站生命与水生命与水生命与水生命与水生命与水究竟有怎样的关系呢？生命与水究竟有怎样的关系呢？自读课文自读课文自读课文自读课文1.1.独立解决字词障碍；独立解决字词障碍；2.2.标画重点词句，做批注；标画重点词句，做批注；3.3.同桌交流读文了解的信息。同桌交流读文了解的信息。 一、判断一、判断1.1.水占体重水占体重70%，说明水是生命的重要组成部说明水是生命的重要组成部 分。分。( ( ) )2.2.人靠淋巴液保持体温正常。人靠淋巴液保持体温正常。( ( ) )3.3.消化液能帮助搅碎、溶解和吸收食物。消化液能帮助

2、搅碎、溶解和吸收食物。( ( ) )4.4.眼球能东张西望，因为有泪水滋润。眼球能东张西望，因为有泪水滋润。( ( ) )5.5.商店卖的饮料味虽好却能引发肥胖。（商店卖的饮料味虽好却能引发肥胖。（ ） 二、选择二、选择1.1.（ ）能把灰尘等不洁的东西排出体外能把灰尘等不洁的东西排出体外 A A 呼吸和出汗呼吸和出汗 B B 腹泻和出汗腹泻和出汗2.2.“水能调节体温水能调节体温”指的是（指的是（ ）的作用）的作用 A A 血液血液 B B 汗液汗液 C C 泪水泪水3.3.（ ）应喝一杯水。）应喝一杯水。 A A 两顿饭之间两顿饭之间 B B 每天每天4.4.最好的饮料是（最好的饮料是（

3、） A A 饮料饮料 B B 自然冷却的新鲜白开水自然冷却的新鲜白开水 B B B BA A B B蕴藏蕴藏 奥秘奥秘 血液血液 骨骼骨骼 摇篮摇篮 提炼提炼 储存储存 胃病胃病 肝脏肝脏 分泌分泌 搅碎搅碎 循环循环 废物废物 尿液尿液 溶解溶解 排泄排泄 腹泻腹泻 繁育繁育 警惕警惕 调节调节 维持维持 消耗消耗 氧气氧气 水杯水杯 润滑剂润滑剂 不解之谜不解之谜 昼夜不停昼夜不停 吐故吐故纳新纳新 新陈代谢新陈代谢 不言自明不言自明 质优价廉质优价廉 尽职尽责尽职尽责 字词检测字词检测字词检测字词检测吐故纳新吐故纳新: :原指人呼吸时，吐出浊气，原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多

4、用来比喻扬弃旧的、吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。不好的，吸收新的，好的。新陈代谢新陈代谢:陈：陈旧的；代：替换；谢：陈：陈旧的；代：替换；谢：凋谢，衰亡。指生物体不断用新物质凋谢，衰亡。指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。也指新事物不断代替旧物质的过程。也指新事物不断产生发展，代替旧的事物。产生发展，代替旧的事物。辞旧迎新辞旧迎新 推陈出新推陈出新 1.1.溶（溶（ ） 熔（熔（ ） 榕（榕（ ） 融（融（ ）2.2.泄（泄（ ） 泻（泻（ ）3.3.唾（唾（ ） 捶（捶（ ） 锤（锤（ ） 睡（睡（ ）4.4.惕（惕（ ） 踢（踢（ ） 剔（剔（ ） 锡（锡（

5、 ）5.5.费（费（ ） 废（废（ ）6.6.秘（秘（ ） 泌（泌（ ）xn（ ）环）环（ ）觅）觅（ ）问）问 上（上（ ）（ ）视）视（ ）私）私溶解溶解 熔化熔化榕树榕树 融化融化排泄排泄 腹泻腹泻唾液唾液 捶打捶打铁锤铁锤 睡觉睡觉警惕警惕 踢球踢球剔除剔除 无锡无锡浪费浪费 废除废除秘密秘密 分泌分泌 循循寻寻询询 旬旬巡巡徇徇 再读课文，回顾课文内容，再读课文，回顾课文内容，将你记住的有关水的内容写下将你记住的有关水的内容写下来，看看能记住什么，再对照来，看看能记住什么，再对照一下下面的提纲。一下下面的提纲。课文内容回顾课文内容回顾（7）总）总水构成生命水构成生命水维持生命水维持生

6、命（1）总）总人体与水人体与水 关系密切关系密切（2）水占体重的）水占体重的70% 水是生命的摇篮水是生命的摇篮（3）消化、输送、排）消化、输送、排泄泄 水是新陈代谢水是新陈代谢的大功臣的大功臣（4-6）润滑、调节、）润滑、调节、护卫护卫 水是尽职尽水是尽职尽责的防护兵责的防护兵 （8）养成喝水的好习惯讲究科学）养成喝水的好习惯讲究科学（9）喝水适量适时）喝水适量适时（10）喝白开水）喝白开水写比较详细的提纲，可以帮助我们更具体的把握内写比较详细的提纲，可以帮助我们更具体的把握内容要点和作者思路，提纲可以用图表的形式还可以容要点和作者思路，提纲可以用图表的形式还可以用语句陈述用语句陈述70%合

7、作探究，解决问题合作探究，解决问题1 1、人体与水有怎样密切的关系？、人体与水有怎样密切的关系？2 2、水在我们的生命中充当了哪些、水在我们的生命中充当了哪些 角色呢？请从文中找出来。角色呢？请从文中找出来。3 3、学习课文后，你知道怎样喝水、学习课文后，你知道怎样喝水了吗？了吗？水是生命的水是生命的摇篮摇篮. .水是人体进行新陈代谢的水是人体进行新陈代谢的大功臣大功臣. .水是人体的水是人体的润滑剂润滑剂. .水使人体保持正常的体温水使人体保持正常的体温. .水时刻警惕守卫人体水时刻警惕守卫人体. .水和生命关系很密切：水和生命关系很密切： 水构成了生命，水构成了生命， 而且维持着生命。而且

8、维持着生命。尽职尽责尽职尽责的的防护兵防护兵水就是生命！水就是生命！ 水构成生命水构成生命 水维持生命水维持生命 作为一种生物，人体也是由细胞构成的。生命的作为一种生物，人体也是由细胞构成的。生命的活动，就是细胞不断分裂、生长、衰老、死亡的过程。活动，就是细胞不断分裂、生长、衰老、死亡的过程。可是你知道吗？可是你知道吗？一般一般的细胞中的细胞中至少至少含有含有70%的水。如的水。如果你有果你有50千克重，那么，水千克重，那么，水差不多差不多占了占了35千克。血液千克。血液中有中有大约大约90%的水，肌肉中水占的水，肌肉中水占70%左右左右，即使是骨，即使是骨骼也有骼也有20%以上以上的水。可以

9、说，没有水，就没有生命，的水。可以说，没有水，就没有生命，也没有我们人。水是生命的摇篮。也没有我们人。水是生命的摇篮。思考：为什么说思考：为什么说“水是生命的摇篮水是生命的摇篮”？这一段运用哪？这一段运用哪些说明方法？，这些说明方法有什么作用？文中的划些说明方法？，这些说明方法有什么作用？文中的划线词语能去掉吗？线词语能去掉吗？品读课文，体会水对品读课文，体会水对人体的重要作用人体的重要作用阅读第三自然段思考阅读第三自然段思考： 什么叫什么叫“新陈代谢新陈代谢”?人体内的新人体内的新陈代谢的过程是怎样的陈代谢的过程是怎样的?用新鲜的替换老旧的，用新鲜的替换老旧的，这个过程是这个过程是新陈代谢新

10、陈代谢。口胃肝脾肠口胃肝脾肠等消化器官等消化器官消化液消化液 血液血液淋巴液淋巴液身体的各身体的各 个器官个器官 相应的器官相应的器官呼吸、汗呼吸、汗液和尿液液和尿液分泌分泌搅碎、溶解、搅碎、溶解、吸收吸收营养营养营养和营养和氧气氧气 废气和废气和二氧化碳二氧化碳因为不断地吐故纳新，因为不断地吐故纳新，人体才能获得能量、人体才能获得能量、保持活力，才能行动、保持活力，才能行动、思考、说话，才能生思考、说话，才能生长、繁育。长、繁育。人体新陈代谢的过程：人体新陈代谢的过程：食物食物排出排出 默读课文第默读课文第4 4、5 5、6 6自然段，说说水在人自然段，说说水在人体中还有哪些作用？请找出各个

11、自然段所运体中还有哪些作用？请找出各个自然段所运用的说明方法，体会这些说明方法的好处，用的说明方法，体会这些说明方法的好处，在书上做好批注。在书上做好批注。 润滑器官润滑器官 调节体温调节体温 护卫肌体护卫肌体 阅读第阅读第7 7自然段自然段 从从“液、汗、泪、尿、泄液、汗、泪、尿、泄”中中, ,你发现了什么你发现了什么? ?这段写地震和矿难存活这段写地震和矿难存活者的例子用来说明什么？者的例子用来说明什么？ 它们都和水有关它们都和水有关, , 都和我们人体都和我们人体的排泄有关。的排泄有关。 这个例子说明水对生命的重要。这个例子说明水对生命的重要。 例子：例子：人体能站、行、跑、跳，机器能拉

12、伸、人体能站、行、跑、跳，机器能拉伸、转动、摇摆，转动、摇摆，所以把人体比喻为机器。所以把人体比喻为机器。1_, 所以把人体比喻为加工厂。所以把人体比喻为加工厂。2_, 所以把水比喻为摇篮。所以把水比喻为摇篮。3_, 所以把水比喻为新陈代谢的大功臣。所以把水比喻为新陈代谢的大功臣。4_, 所以把水比喻为护卫兵所以把水比喻为护卫兵。人体可以把食物中的营养加工提炼并储存人体可以把食物中的营养加工提炼并储存人体细胞至少含人体细胞至少含70%70%的水，没水就没生命的水，没水就没生命人体不断吐故纳新，而这些都离不开水人体不断吐故纳新，而这些都离不开水水能时刻润滑器官，调节体温和护卫肌体水能时刻润滑器官

13、，调节体温和护卫肌体打比方打比方2000毫升毫升8杯水杯水买饮料喝，含糖量高，会导致肥胖买饮料喝，含糖量高，会导致肥胖白开水清洁、解渴、价廉白开水清洁、解渴、价廉列数字列数字作作比比较较说明方法说明方法说明方法说明方法不吃饭可以坚持几十天，不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！没有水一个星期也活不成！ 列数字列数字 作比较作比较 举例子举例子 既然水对人体如此重要，我们既然水对人体如此重要，我们就应当养成喝水的良好习惯，喝水就应当养成喝水的良好习惯，喝水也要讲究科学。也要讲究科学。怎样喝水？怎样喝水？通过学习，你知道了哪些科学的喝通过学习，你知道了哪些科学的喝水方法？水方法？在两顿饭之

14、间至少喝上一杯水。在两顿饭之间至少喝上一杯水。多喝水，少喝饮料。多喝水，少喝饮料。喝自然冷却的新鲜白开水。喝自然冷却的新鲜白开水。每天早晨喝一杯淡盐水。每天早晨喝一杯淡盐水。考考你：考考你： 根据你平时的了解，我们喝水根据你平时的了解，我们喝水还必须注意哪些问题呢？还必须注意哪些问题呢？1.1.剧烈运动后不能喝冷水；剧烈运动后不能喝冷水；2.2.晚上睡前不能多喝水；晚上睡前不能多喝水；3.3.不能喝生水；不能喝生水；4.4.暖瓶要注意清除水垢。暖瓶要注意清除水垢。课堂小结：课堂小结：课堂小结：课堂小结： 本文从水构成生命并维持生本文从水构成生命并维持生命和要讲究科学饮水等方面，揭命和要讲究科学饮水等方面，揭示了水与生命的密切关系，同时示了水与生命的密切关系，同时说明水是生命之源，我们一定要说明水是生命之源，我们一定要珍惜水源，节约用水。珍惜水源，节约用水。水是生命之源水是生命之源水是生命之源水是生命之源 请节约每一滴水！请节约每一滴水！请节约每一滴水！请节约每一滴水！作业：作业： 1.1.试着用语句陈述本文的提纲。试着用语句陈述本文的提纲。 2.2.搜集和搜集和“水水”有关的成语，有关的成语， 课下交流。课下交流。