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1、一、基础积累一、基础积累1.1.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ）A A泅水（泅水（qiqi ） 桨手（桨手（jinjin） 歇憩（歇憩（q q ） 粽子（粽子（z z nn）B B惊讶（惊讶（y y ） 踹水（踹水（chuchu i i） 茶峒（茶峒（d d nn） 糍粑（糍粑（c c bb）C C镂空（镂空（l l u u） 俨然（俨然（y y n n） 鞶鼓（鞶鼓（p p n n） 蚱蜢（蚱蜢（zhzh mnmn）D D角隅（角隅（y y ） 傩送（傩送（nunu ） 着慌（着慌（zhzh o o） 怏怏（怏怏（y y nn y y nn
2、）【解析解析】选选D D。A A项，项，“桨桨”读读jinjin；B B项，项，“讶讶”读读y y ；C C项，项，“俨俨”读读ynyn。2.2.下列词语书写没有错误的一项是（下列词语书写没有错误的一项是（ ）A A缠裹缠裹 唢呐唢呐 赤裸赤裸 吊角楼吊角楼B B竟争竟争 棕榈棕榈 艾篙艾篙 渡船渡船C C伶俐伶俐 拮据拮据 景致景致 碧溪岨碧溪岨D D皱眉皱眉 粗鄙粗鄙 蘸酒蘸酒 笑咪咪笑咪咪【解析解析】选选C C。A A项，项，“角角”应为应为“脚脚”；B B项，项，“竟竟”应为应为“竞竞”，“篙篙”应为应为“蒿蒿”；D D项，项，“咪咪”应为应为“眯眯”。3.3.下列句中加点的熟语使用不
3、当的一项是（下列句中加点的熟语使用不当的一项是（ ）A.A.近日，近日，“打假斗士打假斗士”方舟子撰文质疑神农架有野人，但野方舟子撰文质疑神农架有野人，但野人科考项目的人立刻回应说：人科考项目的人立刻回应说：“没有调查就没有发言权，请没有调查就没有发言权，请不要信口开河。不要信口开河。”B. B. 军事博物馆实行免费参观后，群众热情很高。每逢假军事博物馆实行免费参观后，群众热情很高。每逢假日，即使到了快闭馆的时候，前来参观的人仍不绝如缕。日，即使到了快闭馆的时候，前来参观的人仍不绝如缕。C.C.随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现
4、象将进一步减少，不求有功、但求无过的工作作风也一定会象将进一步减少，不求有功、但求无过的工作作风也一定会有所扭转。有所扭转。D.D.天色渐晚，河面上已朦朦胧胧，看去好像有一只船正向这天色渐晚，河面上已朦朦胧胧，看去好像有一只船正向这边驶来。边驶来。【解析解析】选选B B。不绝如缕，多用来形容局势危急或声音细微悠。不绝如缕，多用来形容局势危急或声音细微悠长，与句中人流不断的语境不吻合，应为长，与句中人流不断的语境不吻合，应为“络绎不绝络绎不绝”。4.4.下列各句中没有语病的一项是（下列各句中没有语病的一项是（ ）A A这个由俄罗斯、印度和希腊联合举办的第五届世界这个由俄罗斯、印度和希腊联合举办的
5、第五届世界“文文明对话明对话”公众论坛，吸引了来自公众论坛，吸引了来自6060多个国家的多个国家的700700多名学者。多名学者。B B梵高在死了很多年以后，评论家才像天文学家发现新星梵高在死了很多年以后，评论家才像天文学家发现新星一样仰视他，赞叹他，而这一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。一样仰视他，赞叹他，而这一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。C C在这个提倡个性的时代，无论是家庭教育还是学校教在这个提倡个性的时代，无论是家庭教育还是学校教育，都要求儿童培养独立的思想和自己的观点，不盲从于权威。育，都要求儿童培养独立的思想和自己的观点，不盲从于权威。D D我们不能不否认，黄金周集中休假的方式在拉动内
6、需、我们不能不否认，黄金周集中休假的方式在拉动内需、增强国人休闲观念的同时，也给交通、旅游部门带来了巨大增强国人休闲观念的同时，也给交通、旅游部门带来了巨大的压力。的压力。【解析解析】选选A A。B B主语不一致，第一句主语是主语不一致，第一句主语是“梵高梵高”，第，第二句主语换为二句主语换为“评论家评论家”，“梵高梵高”与与“在在”应互换位置；应互换位置；C C搭配不当，可将搭配不当，可将“培养培养”改成改成“具有具有”； D D误用否定误用否定词，去掉第二个词，去掉第二个“不不”。二、课内阅读二、课内阅读阅读下面两个课内语段，完成阅读下面两个课内语段，完成5 58 8题。题。 （一）那水上
7、名人同祖父谈话时，翠翠虽装作眺望河中（一）那水上名人同祖父谈话时，翠翠虽装作眺望河中景致，景致，“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？” （二）翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父，不说什么话。（二）翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父，不说什么话。吹唢呐的一上岸后，又把唢呐呜呜喇喇吹起来，一行人吹唢呐的一上岸后，又把唢呐呜呜喇喇吹起来，一行人便翻山走了。便翻山走了。祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追着那唢呐祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追着那唢呐声音走去，走了很远的路方回到自己身边来。声音走去，走了很远的路方回到自己身边来。白日渐长，白日渐长，不知什么时节，守在船头的祖父睡
8、着了，躺在岸上的翠翠同不知什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。黄狗也睡着了。5 5结合文章内容回答：祖父为什么结合文章内容回答：祖父为什么“不许别人来关心翠翠的不许别人来关心翠翠的婚事婚事”，且，且“一到这件事便闭口不谈一到这件事便闭口不谈”？答：答：_【解析解析】解答此题要结合文章内容来分析，可联想祖父此时解答此题要结合文章内容来分析，可联想祖父此时的心态是怎样的，对孙女的情感又如何，抓住这些内容组织的心态是怎样的，对孙女的情感又如何，抓住这些内容组织答案即可。答案即可。答案：答案：老船夫辛辛苦苦把孙女拉扯大，如果孙女嫁人，将会老船夫辛辛苦苦把孙女拉扯大，如果孙女嫁
9、人，将会剩下自己一个人过活，这令他难以接受，反映出他对孙女的剩下自己一个人过活，这令他难以接受，反映出他对孙女的爱及其内心的孤寂。爱及其内心的孤寂。6 6联系上文分析：在听祖父唱催橹歌时，翠翠为什么突然问联系上文分析：在听祖父唱催橹歌时，翠翠为什么突然问“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢”？答：答：_【解析解析】上个端午节翠翠巧遇二老，从此开始牵挂二老；今上个端午节翠翠巧遇二老，从此开始牵挂二老；今年的端午节翠翠没见到二老，二老在青浪滩守船，她问爷爷年的端午节翠翠没见到二老，二老在青浪滩守船，她问爷爷的船是不是在下青浪滩，其实是因为想起了此时正在青浪滩的船是不是
10、在下青浪滩，其实是因为想起了此时正在青浪滩的二老。的二老。答案：答案：祖父所唱的歌令翠翠想起了此时正在青浪滩的二老，祖父所唱的歌令翠翠想起了此时正在青浪滩的二老，反映出翠翠对二老的思念之情。反映出翠翠对二老的思念之情。7 7祖父为什么要那么详细地问新娘的情况？祖父为什么要那么详细地问新娘的情况？答：答：_【解析解析】爷爷一直关心着翠翠的婚事，但祖孙二人的想法并爷爷一直关心着翠翠的婚事，但祖孙二人的想法并不一致，爷爷是想借眼前新娘的事试探翠翠的想法。在分析不一致，爷爷是想借眼前新娘的事试探翠翠的想法。在分析时要透过现象看本质。时要透过现象看本质。答案：答案：祖父表面上关心别人的情况，实际上反映了
11、他对自己祖父表面上关心别人的情况，实际上反映了他对自己孙女婚事的焦虑。孙女婚事的焦虑。8 8结合文中画线句子，说说祖父与翠翠各会想哪些内容。结合文中画线句子，说说祖父与翠翠各会想哪些内容。答：答：_【解析解析】要体会出句子内在的含意，同时结合前后语境揣摩要体会出句子内在的含意，同时结合前后语境揣摩人物的心理活动，要符合人物身份、情感。人物的心理活动，要符合人物身份、情感。答案：答案：祖父想：孙女大了，到了出嫁的年龄了，内心有些高祖父想：孙女大了，到了出嫁的年龄了，内心有些高兴也有些伤感；也许还想到了自己的女儿。翠翠爬到屋后塔兴也有些伤感；也许还想到了自己的女儿。翠翠爬到屋后塔下去眺望，欣赏每一
12、个人的脸色与花轿上的流苏，引发她对下去眺望，欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏，引发她对爱情的美好憧憬。爱情的美好憧憬。9.9.根据小说第根据小说第至第至第段内容，概括王石匠的形象特点。段内容，概括王石匠的形象特点。答：答：_【解析解析】根据文中作者的介绍，王石匠是一个普通的靠洗碑根据文中作者的介绍，王石匠是一个普通的靠洗碑为生的农村手艺人。文中罗永才认为他为生的农村手艺人。文中罗永才认为他“手艺很好手艺很好”，下文，下文石匠的两次劳动场景描写确实显示了他的高超手艺。通过罗石匠的两次劳动场景描写确实显示了他的高超手艺。通过罗永才与王石匠的对话及神态描写，可以看出王石匠为人真诚永才与王石匠的对话及
13、神态描写，可以看出王石匠为人真诚质朴，没有多余的言行，没有做作的表情。通过王石匠指点质朴，没有多余的言行，没有做作的表情。通过王石匠指点罗永才上山调整心绪，可以看出王石匠是一个善良的人，一罗永才上山调整心绪，可以看出王石匠是一个善良的人，一个乐于助人的人。通过个乐于助人的人。通过“在石料边，坐成一团修行，木了样在石料边，坐成一团修行，木了样的的”的神态及行为描写，可以看出王石匠是一个心理淡定的的神态及行为描写，可以看出王石匠是一个心理淡定的人，待人对事有一颗平常心。从承揽洗碑之事，就可以看出人，待人对事有一颗平常心。从承揽洗碑之事，就可以看出他做事讲究诚信和敬业。他做事讲究诚信和敬业。答案：答
14、案：技艺高超，讲究信誉，为人朴实，心地善良，从容淡技艺高超，讲究信誉，为人朴实，心地善良，从容淡定。定。10.10.请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。答：答：_【解析解析】文中画线句中，那山是春时的；那春阳是暖融融文中画线句中，那山是春时的；那春阳是暖融融的；那枯草是冒出青青的芽子的，并且那芽子是鲜活的，的；那枯草是冒出青青的芽子的，并且那芽子是鲜活的，是有生命张力的。所以这些景物描写共同的特征是有生机，是有生命张力的。所以这些景物描写共同的特征是有生机，有活力，生机盎然。景物描写的作用主要考虑景物对情节、有活力，生机盎然。景物描写的作
15、用主要考虑景物对情节、对人物的心理、对人物性格塑造、对小说主题表达的作用等对人物的心理、对人物性格塑造、对小说主题表达的作用等方面。文中景物描写对情节的作用是该景为下面罗永才心理方面。文中景物描写对情节的作用是该景为下面罗永才心理变化提供动力，生机勃勃的景物唤醒了罗永才的生命意识，变化提供动力，生机勃勃的景物唤醒了罗永才的生命意识，对情节发展起推动作用。对情节发展起推动作用。对人物的作用是一方面烘托了罗永对人物的作用是一方面烘托了罗永才此时的颇不宁静的心理，另一方面春天生机勃勃的景象让才此时的颇不宁静的心理，另一方面春天生机勃勃的景象让他有所启发，对罗永才后来的心理转化起关键作用。对主题他有所
16、启发，对罗永才后来的心理转化起关键作用。对主题方面的作用主要暗示了生命有厚味，生活有春意；人要达观方面的作用主要暗示了生命有厚味，生活有春意；人要达观地看待世事，要乐观地看待生活。地看待世事，要乐观地看待生活。答案：答案：特点：采用白描手法描写了万物复苏、春意盎然、生特点：采用白描手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。机勃勃的景象。作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，暗示人物心理转变，作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，暗示人物心理转变，推动小说情节的发展。推动小说情节的发展。1111请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。答：答：_【解析解
17、析】题目可以从情节内容的角度拟，或能概括全部情节，题目可以从情节内容的角度拟，或能概括全部情节，或能点出核心的部分情节；可以从人的角度拟，或是主要人或能点出核心的部分情节；可以从人的角度拟，或是主要人物，或点明主次人物关系；可以从物的角度拟，常常是文中物，或点明主次人物关系；可以从物的角度拟，常常是文中反复出现的物是标题；可以从表现的主题的角度拟，或直接反复出现的物是标题；可以从表现的主题的角度拟，或直接就是主题，或含蓄表现主题；可以以故事发生的时间为题；就是主题，或含蓄表现主题；可以以故事发生的时间为题；可以以故事发生的地点为题；可以以人物的情感为题；还可可以以故事发生的地点为题；可以以人物
18、的情感为题；还可以综合上述信息，使用修辞，取有文采或幽默的标题。以综合上述信息，使用修辞，取有文采或幽默的标题。答案（示例）答案（示例）: : (1) (1)碑碑 理由：理由：“碑碑”是贯串情节始终的是贯串情节始终的线索；线索；“碑碑”“”“洗碑洗碑”暗示罗永才的心理及其转化（由暗示罗永才的心理及其转化（由“悲悲”到到“洗悲洗悲”）过程。）过程。 (2)(2)王石匠王石匠 理由：理由：小说主要人物之一；小说主要人物之一；王石匠形王石匠形象的塑造体现作者的创作意图。象的塑造体现作者的创作意图。 (3)(3)转变转变 理由：理由：罗永才的心理转变是故事的主要内罗永才的心理转变是故事的主要内容；容；
19、以罗永才的心理转变来表现小说的主旨。以罗永才的心理转变来表现小说的主旨。1212有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本，联系自身阅为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈你的见解。读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈你的见解。答：答：_【解析解析】文学作品的意蕴一般从历史、哲学和审美三个层面去文学作品的意蕴一般从历史、哲学和审美三个层面去发掘；人文精神是一种普通的人类自我关怀，表现为对人的尊发掘；人文精神是一种普通的人类自我关怀，表现
20、为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。谈自己的见解，要结合原文，不能脱离了文本。和塑造。谈自己的见解，要结合原文，不能脱离了文本。答案：答案：示例一：这篇小说从题材来看，叙说的是平常人的寻示例一：这篇小说从题材来看，叙说的是平常人的寻常事，但体现了作者深刻的人性思考和人文关怀。作者将目常事，但体现了作者深刻的人性思考和人文关怀。作者将目光投向普通人，显示了对底层人物命运的关注；用暖笔、亮光投向普通人，
21、显示了对底层人物命运的关注；用暖笔、亮笔来写人生的悲苦，看似沉重，实则蕴涵着一种积极向上的笔来写人生的悲苦，看似沉重，实则蕴涵着一种积极向上的力量，引导人们直面生活的挫折和艰难。力量，引导人们直面生活的挫折和艰难。示例二：这是一篇意蕴丰富的小说。罗永才最终摆脱丧妻之示例二：这是一篇意蕴丰富的小说。罗永才最终摆脱丧妻之悲，主要是受到王石匠和老山民的影响以及大自然的启迪。悲，主要是受到王石匠和老山民的影响以及大自然的启迪。王石匠的淡定、老山民的坚忍，分别折射出中国传统文化精王石匠的淡定、老山民的坚忍，分别折射出中国传统文化精神中道家的超然和儒家的担当，他们的生活态度深深地感染神中道家的超然和儒家的
22、担当，他们的生活态度深深地感染了罗永才，从而使得他发现了春回大地的可爱、人间生活的了罗永才，从而使得他发现了春回大地的可爱、人间生活的温暖。温暖。示例三：这是一篇艺术上颇为精致的小说。结构上，以碑贯示例三：这是一篇艺术上颇为精致的小说。结构上，以碑贯串全文，讲述了罗永才四次前往山王庄的故事；同时，洗碑串全文，讲述了罗永才四次前往山王庄的故事；同时，洗碑的故事又嵌在春夜的回忆之中，首尾圆合，别致精巧。语言的故事又嵌在春夜的回忆之中，首尾圆合，别致精巧。语言看似平实，实则富有表现力，如用一连串的短句描述王石匠看似平实，实则富有表现力，如用一连串的短句描述王石匠的动作，表现出王石匠的淡定从容，极富神
23、韵。的动作，表现出王石匠的淡定从容，极富神韵。四、语言表达四、语言表达13.13.将下面的文字改写为句式整齐的一段话。（可适当更换词将下面的文字改写为句式整齐的一段话。（可适当更换词语，但不能改变原意）语，但不能改变原意） 边城是一幅五彩的画，她如诗，她又像一曲婉转的歌。边城是一幅五彩的画，她如诗，她又像一曲婉转的歌。假如置身其中，浑身的污垢自然澄清，日常的烦恼可以洗尽。假如置身其中，浑身的污垢自然澄清，日常的烦恼可以洗尽。她可以冲散劳累和忧愁，她还能滋润我们的心灵，留下甜蜜她可以冲散劳累和忧愁，她还能滋润我们的心灵，留下甜蜜与欢乐。我爱边城的美，也爱她的奉献与辛勤，同样也爱她与欢乐。我爱边城
24、的美，也爱她的奉献与辛勤，同样也爱她的有滋有味与不倦拼搏。的有滋有味与不倦拼搏。答：答：_【解析解析】修改后语言形式要匀整，结构上大致相同，在修辞修改后语言形式要匀整，结构上大致相同，在修辞上要以对偶、排比等形式出现。其表达效果是富于节奏，音上要以对偶、排比等形式出现。其表达效果是富于节奏，音韵和谐，表意强烈，极有气势。韵和谐，表意强烈，极有气势。答案答案( (示例示例) )：边城真美啊！美得像五彩的画，又像一首抒情边城真美啊！美得像五彩的画，又像一首抒情的诗，还像一曲婉转的歌。这种美澄清了我们浑身的污垢，的诗，还像一曲婉转的歌。这种美澄清了我们浑身的污垢，洗尽了日常的烦恼，冲散了我们的劳累，
25、带走了我们的忧愁，洗尽了日常的烦恼，冲散了我们的劳累，带走了我们的忧愁，滋润了我们的心灵，留下了甜蜜与欢乐。我爱边城，爱她的滋润了我们的心灵，留下了甜蜜与欢乐。我爱边城，爱她的美，爱她的奉献与辛勤，爱她的有滋有味，爱她的不倦拼搏。美，爱她的奉献与辛勤，爱她的有滋有味，爱她的不倦拼搏。14.14.墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括，也可以表达墓主墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括，也可以表达墓主人对生活的追求、对生命的思考。可以用第一人称口吻，也人对生活的追求、对生命的思考。可以用第一人称口吻，也可以是第三人称语气，但都言简意赅，很有特色。如：可以是第三人称语气，但都言简意赅，很有特色。如： 照
26、我思索，能理解我，照我思索，可认识人（中国作家照我思索，能理解我，照我思索，可认识人（中国作家沈从文墓志铭）沈从文墓志铭） 他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人（音乐他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人（音乐家贝多芬墓志铭）家贝多芬墓志铭）请从下列备选人物中任选两位分别写一则墓志铭。请从下列备选人物中任选两位分别写一则墓志铭。备选人物：苏轼备选人物：苏轼 巴金巴金 海伦海伦凯勒凯勒 马丁马丁路德路德金金人物：人物：_墓志铭：墓志铭：_人物：人物：_墓志铭：墓志铭：_答案答案( (示例示例) )：苏轼苏轼 在贬谪中顿悟的诗人，在苦难中超越的在贬谪中顿悟的诗人，在苦难中超越的智者智者巴金巴金 拯救扭曲的人性，记录真实的历史拯救扭曲的人性，记录真实的历史海伦海伦凯勒凯勒 双目失明的光明使者双目失明的光明使者马丁马丁路德路德金金 梦想的实践者，人权的捍卫者（任选其二梦想的实践者，人权的捍卫者（任选其二即可）即可）
