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1、练习7苏教版四上语文1春联春联，喜欢过年，哥俩结伴，守门两边，身穿红衫，尽说吉言。春联2春联讲究（ ）和（ ）。不仅（ ），而且（ ），所以读起来（ ），（ ）。对仗美声律美字数相等词类相当抑扬顿挫和谐动听3处处留心阅读短文，自主学习：1、读懂短文的意思。2、结合对联的特征，谈谈自己的想法。风风拂拂千千条条柳柳雨雨 万万朵朵花花打 洒 湿 浇 沐 浴 润 灌润润4 春联在民俗里属于祥物，肆意破坏（焚烧、撕毁、涂画等）春联的行为是一种不道德行为。5试一试照样子对对子：细雨对（ 和风 ） 桃红对（ ）蓝天对（ ） 地北对（ ）古木参天对（ ）山美水美春光美对（ ）柳绿碧水白云天南新苗茁壮天新地新气
2、象新6读读背背春满人间 欣欣向荣千帆竞发 万马奔腾六畜兴旺 五谷丰登国泰民安 人寿年丰7理解意思 欣欣：生机勃勃的样子；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展。欣欣向荣 许多船只争着出发前行，与“万马奔腾”意思相近，形容声势浩大。千帆竞发 泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。国泰民安人寿年丰 人长寿，年成也好。形容太平兴旺的景象。8理解意思 六畜：马、牛、羊、鸡、犬、豕。比喻养殖业兴旺发达。六畜兴旺 五谷：稻、黍（sh小米）、稷（j高粱）、麦、菽（sh豆），泛指农作物。丰登:丰收。形容收成好。五谷丰登 稻粱菽，麦黍稷，此六谷，人所食。马牛羊，鸡稻粱菽，麦黍稷，此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬
3、豕。此六畜，人所饲。犬豕。此六畜，人所饲。（三字经（三字经 “五谷五谷”是粮食的总称。当时的作物并不止于五种，是粮食的总称。当时的作物并不止于五种，所以还存在所以还存在“百谷百谷”、“六谷六谷”和和“九谷九谷”的说法。的说法。小链接9读读背背春满人间 欣欣向荣千帆竞发 万马奔腾六畜兴旺 五谷丰登国泰民安 人寿年丰10春满人间春满人间 欣欣向荣欣欣向荣 千帆竞发千帆竞发 万马奔腾万马奔腾 六畜兴旺六畜兴旺 五谷丰登五谷丰登 国泰民安国泰民安 人寿年丰人寿年丰1、春种夏管，秋收冬藏，一年四季都在忙碌的农民，所盼望的是（ ）、（ ）2、各代表队发挥各自的优势，你追我赶，形成（ ）、（ ）之势。3、新
4、年来到，我衷心祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，（ ）。4、雪花飞舞的季节，春城昆明却是鲜花盛开，一派（ ）的景象。5、运河两岸草木葱茏，一片（ ）的景象。六畜兴旺六畜兴旺五谷丰登五谷丰登千帆竞发千帆竞发万马奔腾万马奔腾国泰民安国泰民安春满人间春满人间欣欣向荣欣欣向荣11读读背背山河增秀色大地沐春晖神州有天皆丽日祖国无处不春风春雨洗尘埃一片清新好风景东风送和煦千株红艳最芬芳春晖：春天的太阳神州：中国的代称丽日：明亮的太阳和煦：温暖12试一试，把成语填写到对联中，再读一读。春满人间春满人间 千帆竞发千帆竞发 万马奔腾万马奔腾 六畜兴旺六畜兴旺五谷丰登五谷丰登 国泰民安国泰民安 人寿年丰人寿年丰1、举国和谐
5、（ ） 阖家欢乐（ ）2、（ ）几经风雨几经浪 （ ）一路凯歌一路春3、（ ）欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋4、勤饲养（ ） 多积肥（ ）国泰民安国泰民安人寿年丰人寿年丰千帆竞发千帆竞发万马奔腾万马奔腾春满人间春满人间六畜兴旺六畜兴旺五谷丰登五谷丰登13课堂练习读读对联，判断：应该贴在什么地方？生意兴隆通四海 三尺柜台传暖意安定千家乐 辛勤五谷香胸怀祖国利益坚持真理 甘当人民公仆不搞特权饭香菜美迎客早 桌洁杯净映春红商店农家政府饭店14 对联，是我国汉语所特有的一种文艺形式，以简练的语言，概括丰富的内容，对比鲜明，音节谐畅，源远流长，雅俗共赏，一直为广大人民群众所喜闻乐见。积累对联，也是语文学习的
6、一个方面。 解缙是明朝有名的才子，他从小聪明好学，但家境贫寒。解缙家对面是一家财主，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联： 门对千棵竹， 家藏万卷书。 富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙于上下联各添一字： 门对千棵竹短，家藏万卷书长。 富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字： 门对千棵竹短无，家藏万卷书长有对联故事15 过年的时候，你收到过长辈送给你的压岁钱吗？ 传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年年三十夜里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆的傻子了。人们怕“祟”来伤害孩子整夜点灯不睡，就叫“守祟”。在大年夜用红纸
7、包上钱给孩子，“祟”就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”(板书)，由于“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。不管压岁钱是多是少，都是长辈给孩子最好的祝福。故事平台16小组讨论：说说自己的压岁钱是怎么用的？小组汇报：1每组推荐一位同学，上台讲讲你是怎么用压岁钱的？其他同学请认真听，看看谁说得清楚、明白。2评价：你认为谁把自己的意思说清楚、明白了？3说说自己和台上哪位同学的做法一样。4如果你有自己的做法，也可以发表自己的见解。小组实践活动17小组交流： 你认为谁的压岁钱用的最有意义，谁说得清楚、明白。当小评委：评一评谁的压岁钱用的最有意义？为什么你认为他的压岁钱用的最有意义？交流讨论18 小组交流，你们最欣赏怎样用压岁钱，编一个短剧表达你们的意思，准备上台展示。短剧表演19写好毛笔字“刚”立刀旁的短竖正，稍偏上，竖钩形正，挺直有力。左边框架较长，左右的竖平行，撇点交叉在框架的重心。“部”右双耳刀应该比左双耳刀略宽、大一些，横撇弯钩顺锋起笔，向右中锋行笔，转折处稍顿，提笔向左下撇去，换锋向右下渐按运笔，呈弯势。20
