《六年级语文上册三母亲河2三峡之秋第二课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文上册三母亲河2三峡之秋第二课时课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、感 知 美选择你喜欢的方式朗读课文要求：选择你喜欢的方式朗读课文要求：读正确、读流利，标出自然读正确、读流利，标出自然段序号。段序号。思考：课文的记叙顺序是什思考：课文的记叙顺序是什么？画出体现顺序的词语。么？画出体现顺序的词语。 检测：检测：读准字音：读准字音：橘柚橘柚 陡峭陡峭 累累累累 荡漾荡漾 光光晕晕 摇曳摇曳 狭长狭长 感 知 美再读课文，同桌合作为课文再读课文，同桌合作为课文划分段落层次，总结段意。划分段落层次，总结段意。分别用一个词语来形容三分别用一个词语来形容三峡各时间段的特点。峡各时间段的特点。 1 1、默读自己喜欢的段落，用默读自己喜欢的段落，用“”“”标出所写的景物，用
2、标出所写的景物，用“”划出描写这些景物的语句。划出描写这些景物的语句。 2 2、带着自己的感受有感情地带着自己的感受有感情地读一读，边读边想象画面，并做读一读，边读边想象画面，并做以简单的批注。（从修辞入手以简单的批注。（从修辞入手谈，例如这句话采用了谈，例如这句话采用了 的修的修辞，读后我仿佛辞，读后我仿佛 ）欣赏欣赏 美美 早晨，透明的露早晨，透明的露水水闪耀闪耀着，峡风有些着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层柚树上撒了一层洁白洁白的霜，清新而明净；的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝太阳出来，露水消逝了，了，橘柚树橘柚树闪烁闪烁着阳着阳光光，绿叶金实绿叶金实。三
3、峡。三峡中又是一片秋天的明中又是一片秋天的明丽。丽。明丽明丽明丽明丽 下午，太阳还没下午，太阳还没有落，峡里早升起了有落，峡里早升起了一层一层青色青色的雾。这使的雾。这使得峡里的黄昏来得特得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐的倒影，一齐拥拥向江向江心，使江面上只剩下心，使江面上只剩下一线发光的天空。长一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，江平静而轻缓地流淌，变得有如一条变得有如一条明亮的明亮的带子带子。平平 静静 中午，群峰中午，群峰披披上上金金甲甲，阳光在水面上跳阳光在水面上跳跃，跃，长
4、江也变得热烈长江也变得热烈了，像一条了，像一条金鳞巨蟒金鳞巨蟒，翻滚翻滚着，着，呼啸呼啸着，奔着，奔腾流去腾流去。同时又把它。同时又把它那激荡跳跃的光辉，那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷整个峡谷波光荡漾波光荡漾，三峡又充满了秋天的三峡又充满了秋天的热烈的气息。热烈的气息。 热烈热烈 夜，终于来了。夜，终于来了。岸岸边的渔火，江心的灯标，边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，在水面映出的红色光晕，使使长江像是眨着眼睛，长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。沉沉欲睡。只有偶尔驶只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着过的赶路的驳船，响着汽
5、笛，在江面划开一条汽笛，在江面划开一条发光的路，于是渔火和发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。在水面上轻轻地摇曳。宁静宁静 夜，终于来了。夜，终于来了。岸岸边的渔火，江心的灯标，边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们接连地亮起，连同它们在水面映出的在水面映出的红色光晕红色光晕，使使长江像是长江像是眨着眼睛，眨着眼睛，沉沉欲睡沉沉欲睡。只有偶尔驶只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条汽笛，在江面划开一条发光的路；发光的路；于是渔火和于是渔火和灯标，灯标，都像惊醒了一般，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。在水面上
6、轻轻地摇曳。 也许由于这里的山太高，峡谷也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只上来得很迟很迟。起初，峡里只 能感觉到它朦胧的能感觉到它朦胧的青光青光，和黄昏，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；生长出来，是山的一部分；宛若宛若一块巨大的，磨平发亮的云母石一块巨大的，磨平发亮的云母石。这时，这时，月亮和山的阴影，对比得月亮和山的阴影，对比得异常明显异常明显山是山是墨一般的黑墨一般的黑，陡立着，陡立着，倾向倾向江心，仿佛就要江心，仿佛就要扑扑跌跌下来；而月光，从山顶上，顺下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直清冽的光辉，一直泻泻到江面。就到江面。就像像一道道瀑布一道道瀑布凌空凌空飞降飞降，又像一，又像一匹匹素锦从山上挂下来匹匹素锦从山上挂下来 。 这一天，正是中秋。这一天，正是中秋。 选择自己喜欢的方式，选择自己喜欢的方式，赞美你心中的长江三峡、赞美你心中的长江三峡、赞美母亲赞美母亲河河。抒 写 美模仿本文抓住特点描写景物的方法，写一段100字左右的片段，题目家乡的秋色。
