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1、习作：习作： “世界文化遗产世界文化遗产”导游词导游词马召镇四府营小学马召镇四府营小学 文笑文笑导游词结构导游词结构 1、问候大家+介绍自己+告诉游客旅游目的。例： 游客朋友们，大家好,我是这次的导游。希望在我的陪同下大家能渡过这愉快的一天。我们这次是要去看世界著名的文化遗产-布达拉宫。例： 长城以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世，是中华民族的骄傲与象征，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹。 2、介绍景点概况，如建筑时间、用途以及历史地位等等。3、背后的神话、传说、故事等。例： 主管草木万物之神比央朵明热巴有九个聪明勇敢、美丽善良的女儿，来自九座
2、雪峰上空，见蛇魔在水中投毒，人畜倒毙。她们打败了蛇魔留下来与九个藏族男子结婚成家，一起重建家园，以后形成九个部落，分居九寨，因此这里就被称为“九寨沟”。4、具体介绍一两处景物。例： 迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达76米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。 5、提醒游客注意事项，并提出感谢。 例： 兴城之旅接近尾声了，感谢诸位给予的支持和配合。请大家保管好自己的财物，注意安全，有序地游览，祝大家玩得开心！1.问候语2.概括介绍3.故事传说4.重点讲解5.离别时的告别语导游词包含了：习作要求习作要求介绍家乡某一处景点选取最有特色的内容向大家介绍 搜集有关景点的故事传说提示参观游览的注意事项赶快动手赶快动手写一写吧！写一写吧！
