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1、第一章第一章 绪论绪论 徐徐 红红学习目标掌握护理药理学、药物、药理学、药效学、药动学的概念熟悉护士在临床用药护理中的职责了解护理药理学课程的学习方法第一章 绪论第一章第一章 绪论绪论 第一节 药理学和护理药理学的性质和任务第二节 护士在临床用药中的职责第三节 护理药理学的学习方法第一章 绪论 第一节第一节 药理学和护理药理学的药理学和护理药理学的性质和任务性质和任务第一章 绪论 第一节 药理学和护理药理学的性质和任务 药物(drug) ：是指作用于机体用以预防、治疗、诊断疾病或用于计划生育的化学物质。 天然药物天然药物 合成药物合成药物 基因工程药物基因工程药物 第一章 绪论 第一节 药理学
2、和护理药理学的性质和任务 药理学（pharmacology）是研究药物与机体相互作用规律及其机制的科学。 药物效应动力学 药物 机体 药物代谢动力学 第一章 绪论 第一节 药理学和护理药理学的性质和任务 护理药理学（pharmacology in nursing）:是以药理学理论为基础，结合现代护理理论，阐述临床护理用药中必需的药理学的基本理论、基本知识、基本技能及临床用药护理措施，指导临床护士合理用药的一门课程。 药师药师医生医生护护士士病人病人研制、生产药物研制、生产药物指导合理用药指导合理用药诊断疾病诊断疾病治疗疾病治疗疾病( (药物治疗药物治疗) )实施治疗方案实施治疗方案（用药用药）
3、观察病人反应观察病人反应( (疗效、毒性疗效、毒性) )实施用药护理实施用药护理药学监护药学监护医学监护医学监护用药护理用药护理第一章 绪论 第二节第二节 护士在临床用药中的职责护士在临床用药中的职责第一章 绪论 第二节 护士在临床用药中的职责一、用药前： 评估病人：身体状况、病史、用药史、药物过敏反应史 了解辅助检查结果 检查药物制剂 根据病情审查医嘱，若对医嘱有疑义，应及时与医生联系后再执行第一章 绪论 第二节 护士在临床用药中的职责二、用药时 指导病人合理用药 “三查”、“七对”、“一注意” 心理沟通 观察药物的疗效和不良反应“三查三查”、“七对七对”、“一注意一注意” 知识链结 “三查
4、三查”是指护士在用药时，要做到操作前检查、操是指护士在用药时，要做到操作前检查、操作中检查、操作后检查；作中检查、操作后检查；“七对七对”是指在用药时，要做是指在用药时，要做到对床号、对姓名、对药名、对药物剂量、对药物浓度，到对床号、对姓名、对药名、对药物剂量、对药物浓度，对用药方法和对用药时间，避免发生用药差错和事故对用药方法和对用药时间，避免发生用药差错和事故；“一注意一注意”是指注意观察用药后的疗效和不良反应。并是指注意观察用药后的疗效和不良反应。并要做到六准确，即药名、给药对象、给药途径、药物剂要做到六准确，即药名、给药对象、给药途径、药物剂量、药物浓度、给药方法准确无误。量、药物浓度、给药方法准确无误。第一章 绪论 第二节 护士在临床用药中的职责三、用药后 继续观察药物的疗效 对出现的不良反应，进行护理诊断，采取措施 用药指导 病区药品管理第一章 绪论 第三节 护理药理学的学习方法 密切联系护理专业基础课程知识 掌握药物的特点 认识药物作用的两重性 重视实践教学 将护理程序与护理用药知识紧密结合第一章 绪论 思考题思考题 1. 怎样学好护理药理学？ 2临床用药中，护士的职责有哪些？ 3护理药理学的主要内容和教学任务有哪些？
