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1、第十课第十课 科学开展观和小康科学开展观和小康 社会的经济建设社会的经济建设必修必修必修必修1 ?1 ?经济生活经济生活经济生活经济生活? ?10.1、全建设小康社会的经、全建设小康社会的经济目标济目标1.1.1 1总体小康总体小康2.2.时间：时间：2020世纪末世纪末3.3.表现表现4.4.A A 微观上：城乡居民的生活水微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。平、生活质量明显提高。5.5.B B 宏观上：国家的整体经济实宏观上：国家的整体经济实力大大增强。力大大增强。1、从总体小康到全面小康、从总体小康到全面小康3 3特点：低水平的、不全面的、特点：低水平的、不全面的、开展很不平衡
2、开展很不平衡 A低水平，就是虽然我国经济总量已经到达一定规模，但人均水平还比较低。B B不全面，就是目前的小康根本上不全面，就是目前的小康根本上还处于生存性消费的满足，而开展性消还处于生存性消费的满足，而开展性消费还没有得到有效满足，经济、政治、费还没有得到有效满足，经济、政治、文化、生态等各方面的开展不够全面。文化、生态等各方面的开展不够全面。 C C开展很不平衡，是指地区之间、开展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，开展水平差距不小。城乡之间，开展水平差距不小。 2全面小康全面小康 时间：时间：本世纪头二十年本世纪头二十年 目标：目标： A A经济经济 B B生活生活 C C政治政治 D D
3、社会社会 E E国际国际总体小康总体小康全面小康全面小康区区 别别标准标准低标准低标准的小的小康康，人均，人均GDPGDP只有只有800800多美元（低多美元（低水平）水平）较高标准较高标准的小的小康康，人均，人均GDPGDP超过超过30003000美元美元（更加殷实宽（更加殷实宽裕）裕）全面全面程度程度不全面不全面，偏偏重于物质消重于物质消费的小康费的小康更全面更全面，经济、，经济、政治、文化、政治、文化、社会全面发展社会全面发展的小康的小康总体小康与全面小康的关系：总体小康与全面小康的关系：总体小康总体小康全面小康全面小康区区别别发发展展程程度度发展不平衡发展不平衡，地区差距、地区差距、城
4、乡差距、城乡差距、不同收入群不同收入群体存在差距体存在差距发展比较均衡发展比较均衡，缩小地区、城缩小地区、城乡各乡各阶阶层的差层的差距，惠及十几距，惠及十几亿人口亿人口，体现，体现共同富裕原则共同富裕原则总体小康与全面小康的关系：总体小康与全面小康的关系：总体小康总体小康全面小康全面小康联联系系都是小康社会都是小康社会，都是我国社，都是我国社会主义现代化建设的目标，只会主义现代化建设的目标，只是所处的发展阶段不同。是所处的发展阶段不同。总体小康是全面小康的总体小康是全面小康的基础基础和条件和条件，全面小康是总体小康，全面小康是总体小康的的发展和完善发展和完善。总体小康与全面小康的关系：总体小康
5、与全面小康的关系：20212021高考海南卷二十世纪末，我国高考海南卷二十世纪末，我国根本实现了小康，但还是低水平的、根本实现了小康，但还是低水平的、不全面的、开展不平衡的小康。我国不全面的、开展不平衡的小康。我国要实现从总体小康到全面小康是要实现从总体小康到全面小康是 经济体制改革不断深化的必然结果经济体制改革不断深化的必然结果本世纪头二十年要实现的奋斗目标本世纪头二十年要实现的奋斗目标我国所有制改革的必然要求我国所有制改革的必然要求实现现代化建设实现现代化建设“三步走战略第三三步走战略第三步目标的重要步骤步目标的重要步骤A A、 B B、 C C、 D D、2021山西太原五校联考某镇山西
6、太原五校联考某镇政府认为政府认为“小康不小康，关键看小康不小康，关键看住房，于是不惜财力建设住房，于是不惜财力建设“别别墅式新农村。这一认识和做法墅式新农村。这一认识和做法 A、是对全面小康社会要求的曲、是对全面小康社会要求的曲解解B、有利于提高农民生活水平、有利于提高农民生活水平C、加快了全面建设小康社会的、加快了全面建设小康社会的进程进程D、坚持了又好又快的开展理念、坚持了又好又快的开展理念2 2、经济经济建设的新要求建设的新要求1 1增强开展协调性，努力实现增强开展协调性，努力实现经济又好又快开展。经济又好又快开展。 2 2全面改善人民生活。全面改善人民生活。3 3建设生态文明，根本形成
7、节建设生态文明，根本形成节约能源资源和保护生态环境的产业约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。结构、增长方式、消费模式。3 3、小康社会建设进程的特点、小康社会建设进程的特点; ;1 1时间的长期性，大约需要四时间的长期性，大约需要四十年的时间；十年的时间；2 2是一种不平衡的开展过程是一种不平衡的开展过程20212021高考广东卷高考广东卷? ?珠江三角洲改革开珠江三角洲改革开展规划纲要展规划纲要(20212021)?(20212021)?指出，到指出，到20212021年，珠三角率先建成全面小康社会，初步年，珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学开展的体制机制，自主创新
8、能力形成科学开展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这说明全面小康社会建设差距明显缩小。这说明全面小康社会建设( () )要全面追求经济的增长速度要全面追求经济的增长速度 要贯彻要贯彻落实科学开展观落实科学开展观 要建立合理有序的分要建立合理有序的分配格局，根本消除绝对贫困现象配格局，根本消除绝对贫困现象 要增要增强开展协调性，努力实现经济又好又快开强开展协调性，努力实现经济又好又快开展展A B C DA B C D 有专家指出，贫困地区、贫困有专家指出，贫困地区、贫困群体的小康，是实现全面小康社会群体的小康，是实现全面
9、小康社会目标的难中之难，不能与其他地区目标的难中之难，不能与其他地区和群体同等对待。这告诉我们和群体同等对待。这告诉我们( () )A A全面小康社会的目标在贫困地全面小康社会的目标在贫困地区和贫困群体中难以实现区和贫困群体中难以实现 B B我国应该力保贫困地区率先进我国应该力保贫困地区率先进入小康社会入小康社会C C小康社会的建设进程是一种不小康社会的建设进程是一种不平衡的开展进程平衡的开展进程D D贫困地区、贫困群体的小康建贫困地区、贫困群体的小康建设，只能靠国家的扶持与帮助设，只能靠国家的扶持与帮助20212021青岛三校联考当前我们必须青岛三校联考当前我们必须看到，贫困地区、贫困群众的
10、小康，看到，贫困地区、贫困群众的小康，是实现全面小康目标的难点。中国政是实现全面小康目标的难点。中国政府向全世界庄严承诺：力争到府向全世界庄严承诺：力争到20212021年年实现全面小康。实现这一目标，对中实现全面小康。实现这一目标，对中西部比较落后的地区而言，要西部比较落后的地区而言，要 A A、着眼于、着眼于GDPGDP的增长，开展得更快些的增长，开展得更快些B B、奋起直追，加快开展、奋起直追，加快开展C C、着眼于消除、着眼于消除“三大差异，缩小贫三大差异，缩小贫富差距富差距D D、更快开展，率先开展、更快开展，率先开展“三步走战略三步走战略党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分
11、三步走。党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。第一步：从第一步：从1981年至年至1990年实现国民生产总值比年实现国民生产总值比1980年翻一番，解年翻一番，解决人民的温饱问题。决人民的温饱问题。第二步：从第二步：从1991年至年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活到达小康水平。生活到达小康水平。第三步：第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值到达中等兴旺国家水平，世纪中叶，人均国民生产总值到达中等兴旺国家水平，人民生活比较富裕，根本实现现代化。人民生活比较富裕，根本实现现代化。我国胜利实现了现代化建设我国胜利实现了现代化建设“三
12、步走三步走战略的第一、第二步目标，我国人民生战略的第一、第二步目标，我国人民生活总体上到达小康水平，实现由贫困到活总体上到达小康水平，实现由贫困到温饱，再到小康的历史性跨越。温饱，再到小康的历史性跨越。考点一、全面小康的目标考点一、全面小康的目标 “ “小康社会概念的历史由来和现实涵义小康社会概念的历史由来和现实涵义 “ “小康一词出自中国古代典籍，是小康一词出自中国古代典籍，是指比较指比较 富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和 社会开展状态。社会开展状态。 我国现阶段的小康生活，是指介于温饱我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和富和富 裕之间的生活状
13、况，是在解决温饱后的进一步裕之间的生活状况，是在解决温饱后的进一步 提高和开展。按照国际惯例来划分，小康生活提高和开展。按照国际惯例来划分，小康生活 大体相当于中等收入国家的水平。大体相当于中等收入国家的水平。 【特别提示】【特别提示】1全面小康的目标与全面小康的经济目标不是一全面小康的目标与全面小康的经济目标不是一回事，二者不能等同。全面小康社会的新要求之一是回事，二者不能等同。全面小康社会的新要求之一是使绝对贫困现象根本消失，并非使所有贫困人口都过使绝对贫困现象根本消失，并非使所有贫困人口都过上小康生活。上小康生活。2从总体小康到全面小康，并非轻而易举，而是从总体小康到全面小康，并非轻而易举，而是一项艰巨的任务，它是继续消除贫困的阶段，是由片一项艰巨的任务，它是继续消除贫困的阶段，是由片面开展转向全面开展的阶段，需要长期的艰苦奋斗。面开展转向全面开展的阶段，需要长期的艰苦奋斗。全面建设小康社会也不是全国同时同步实现小康社会。全面建设小康社会也不是全国同时同步实现小康社会。3小康社会的经济建设与科学开展观的关系：在小康社会的经济建设与科学开展观的关系：在科学开展观的指导下实现由总体小康到全面小康的开科学开展观的指导下实现由总体小康到全面小康的开展，即实现全面小康必须贯彻落实科学开展观。展，即实现全面小康必须贯彻落实科学开展观。
