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1、大石学校 李海 谁知道谁知道 “我们学校我们学校的绿地面积是多少？的绿地面积是多少？” “人均绿地面积人均绿地面积又是多少呢？又是多少呢？”人均绿地面积是指绿地总面积除以全校师生人数商。校园绿地面积主要是指草坪、花圃、和树木的占地面积。要知道校园绿地面积与人均绿地面积，该怎么做呢？要了解校园的绿地分 布情况，还要进行实地测量与计算。要制订相应的活动方案我校绿地分我校绿地分布情况布情况测量和统计校园绿测量和统计校园绿地面积的方案地面积的方案1、通过查找能获得的数据通过查找能获得的数据（ ）。）。2、需要进行（需要进行（ ）实地测量实地测量。3、分成（分成（ ）个小组来进行，各小组的任务是）个小组
2、来进行，各小组的任务是（ ），小组分工：组长是），小组分工：组长是xxx，记录员是，记录员是xxx ，测量员是测量员是xxx和和xxx，计算小秘书是，计算小秘书是xxx测量中的安全要注意测量中的安全要注意（ ）为了环保，我们不要为了环保，我们不要（ ）师生人数 计算各种形状绿地面积所需要的数据 6不嘻戏，听组长指挥-随意踩踏-与攀折-乱扔-师生人数调查师生人数调查第一组第一组第二组第第三三组组第四组第四组第五组第五组第六组第六组 实地测量与计算。实地测量与计算。注意按方案分工进行，注意按方案分工进行，15分钟左右完成噢！分钟左右完成噢！ 通过测量和统计，你通过测量和统计，你知道了什么？还能想知道了什么？还能想到哪些问题？到哪些问题？汇总汇总分析分析回顾反思回顾反思 通过上面的活动，你通过上面的活动，你有什么收获和体会？有什么收获和体会？ 经过此次活动，你觉得哪些经过此次活动，你觉得哪些人我们应该感谢？人我们应该感谢？
