《三年级语文下册《笋芽儿》课件2 北京版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册《笋芽儿》课件2 北京版（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎来到语文课堂3.3.笋芽儿笋芽儿儿化音儿化音笋y芽sn笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 当春天到来的时候，是当春天到来的时候，是当春天到来的时候，是当春天到来的时候，是竹子生长的最好时机。竹子生长的最好时机。竹子生长的最好时机。竹子生长的最好时机。 你们知道竹子妈妈的孩你们知道竹子妈妈的孩你们知道竹子妈妈的孩你们知道竹子妈妈的孩子是谁吗？知道他是怎么长子是谁吗？知道他是怎么长子是谁吗？知道他是怎么长子是谁吗？知道他是怎么长成竹子的吗？成竹子的吗？成竹子的吗？成竹子的吗？笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿会读的字会读的字会读的字会读的字s s s s n n h hu un n h
2、hu u n n r rn n r r u u q qu u q q h h h h n n n ng gn n i in n i i z zu uz zu u n n n n笋笋笋笋 唤唤唤唤 揉揉揉揉 漆漆漆漆 轰轰轰轰 扭扭扭扭 钻钻钻钻l l l l o o b b i io o b b i i n n n nf f f f z z z z r r r r n n n ng g n n n ng gh h h h o o o o唠唠唠唠 辫辫辫辫 抚抚抚抚 滋滋滋滋 润润润润 冈冈冈冈 豪豪 豪豪 笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿读词语读词语读词语读词语呼唤呼唤呼唤呼唤 漆黑漆黑漆黑漆黑 爱抚
3、爱抚爱抚爱抚 自豪自豪自豪自豪 世界世界世界世界山冈山冈山冈山冈 唠叨唠叨唠叨唠叨 扭动扭动扭动扭动 终于终于终于终于 弹奏弹奏弹奏弹奏滋润滋润滋润滋润 沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙 轰隆隆轰隆隆轰隆隆轰隆隆 叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳喳叽叽喳喳喊喊喊喊 长辫子长辫子长辫子长辫子 钻钻钻钻揉了揉眼睛揉了揉眼睛揉了揉眼睛揉了揉眼睛 神了伸懒腰神了伸懒腰神了伸懒腰神了伸懒腰从以上词语中选择两个组成一句话从以上词语中选择两个组成一句话笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿找一找笋芽儿在哪里？找一找笋芽儿在哪里？找一找笋芽儿在哪里？找一找笋芽儿在哪里？笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿 想一想：笋芽儿是怎么长成想一想：笋芽儿是怎么长
4、成想一想：笋芽儿是怎么长成想一想：笋芽儿是怎么长成一株健壮的竹子的？在它的成过一株健壮的竹子的？在它的成过一株健壮的竹子的？在它的成过一株健壮的竹子的？在它的成过程中，分别得到了谁的帮助？程中，分别得到了谁的帮助？程中，分别得到了谁的帮助？程中，分别得到了谁的帮助？读课文读课文笋芽儿笋芽儿笋芽儿笋芽儿呼唤呼唤 弹奏弹奏 扭动扭动 滋润滋润 爱抚爱抚 唠叨唠叨叽叽喳喳叽叽喳喳 轰隆隆轰隆隆 沙沙沙沙沙沙揉了揉眼睛揉了揉眼睛 伸了伸懒腰伸了伸懒腰 沙沙沙，沙沙沙。沙沙沙，沙沙沙。春雨春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：芽儿：“笋
5、芽儿，醒醒啊，笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！春天来啦！”四大组轮读，感受春雨动听的歌声。四大组轮读，感受春雨动听的歌声。 沙沙沙，沙沙沙。春雨沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！春天来啦！”沉睡沉睡低声呼低声呼唤唤 轰隆隆！轰隆隆！轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。芽儿。雷公公用粗重的嗓音呼唤雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿：着笋芽儿：“。” 笋芽儿被叫醒了。
6、她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀? ” 揉了揉揉了揉伸了伸伸了伸看看看看撒娇撒娇 雷公公用粗重的嗓音雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿：呼唤着笋芽儿：“ 。” 笋芽儿扭动着身子，笋芽儿扭动着身子，一个劲儿一个劲儿地向上钻。地向上钻。扭动扭动钻钻 笋芽儿在向上钻的过笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些程中，会遇到哪些困难困难，它又是它又是怎么做怎么做的呢？的呢？ 泥土泥土把笋芽儿的背压弯了，把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍但笋芽儿仍 树根、草根树根、草根把她缠疼了，把她缠疼了，但笋芽儿仍但笋芽儿仍 石头石头把笋芽儿的头顶痛了，把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍但笋芽儿
7、仍 妈妈见了，忙给笋芽妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：还不停地唠叨：“千万别千万别着凉。着凉。” 妈妈见了，忙给笋芽妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：还不停地唠叨：“千万别千万别着凉。着凉。”这些词语让你感受到什么？这些词语让你感受到什么？妈妈十分关心，十分呵护笋芽儿。妈妈十分关心，十分呵护笋芽儿。 妈妈见了，忙给笋妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地服，还不停地唠叨唠叨：“千万别着凉千万别着凉。”这句话的末尾除了用句号，这句话的末尾除了用句号，还可以用什么标点符号？还可以用什
8、么标点符号？ 笋芽儿终于钻出了地面。她笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了多么美丽的世界呀！桃花笑红了 脸，柳树摇着绿色的长辫子，小脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说不够。她高兴地说: :“多美好的春多美好的春光啊！我要快快长大！光啊！我要快快长大！” 笋芽儿终于钻出了地面。她笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，睁开眼睛一看，啊，多么明亮、啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了多么美丽的世界呀！桃花笑红了
9、 脸，柳树摇着绿色的长辫子，小脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说不够。她高兴地说: :“多美好的春多美好的春光啊！我要快快长大！光啊！我要快快长大！” 啊，多么明亮、多啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着叽喳喳地叫着 桃花笑红了脸桃花笑红了脸 柳树摇着绿色的长辫子柳树摇着绿色的长辫子 小燕子叽叽喳喳地叫着小燕子叽叽喳喳地叫着 啊，多么明亮、多啊，多么明亮、多么美丽的世界呀
10、！桃花么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着叽喳喳地叫着 这段话中省略号表示什么？这段话中省略号表示什么？ 这里的省略号表示这里的省略号表示还还有许多春天的景物有许多春天的景物，省略，省略了其他春天的景物。了其他春天的景物。 笋芽儿睁开眼睛一看，啊，笋芽儿睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界多么明亮、多么美丽的世界呀！（呀！（ ），），（ ），（），（ ）蒲公英蒲公英背背上降落伞上降落伞四海为家四海为家（纷纷出发）（四处旅游）（纷纷出发）（四处旅游）小朋友们在草地上小朋友们在草地上尽情地尽情地放风筝。放风筝。雏菊为
11、大地妈妈铺上雏菊为大地妈妈铺上五颜六色的五颜六色的地毯地毯。野花开放了，像是从野花开放了，像是从天边飞来的天边飞来的彩霞彩霞。 笋芽儿终于钻出了地面。她笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说不够。她高兴地说: :“多美好的春多美好的春光啊！我要快快长大！光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她，滋春雨姑娘爱抚着她，滋润着她，
12、太阳公公照射着润着她，太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山株健壮的竹子。她站在山冈上，冈上，自豪地自豪地喊着：喊着：“我我长大啦！长大啦！” 笋芽儿终于长成了一株健壮的竹子，笋芽儿终于长成了一株健壮的竹子，朋友们都为她高兴。朋友们都为她高兴。桃花笑红了脸说：桃花笑红了脸说：“ 。”柳枝摇着绿色的长辫子说：柳枝摇着绿色的长辫子说：“ 。”小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“竹妈妈欣慰地笑了，说：竹妈妈欣慰地笑了，说： 。”竹子伙伴挺了挺腰杆，说：竹子伙伴挺了挺腰杆，说：“ 。”小草从地底探出小脑袋，说：小草从地底探出小脑袋，说：“ 。”（表扬、祝贺、为她自豪、（表扬、祝贺、为她自豪、要比赛、羡慕、向他学习）要比赛、羡慕、向他学习）摘抄本 摘抄课文中摘抄课文中描写美好描写美好春光春光的句子。的句子。励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全
