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1、二二年年级级趣趣味味数数学学活活动动设设计计快乐运算快乐运算青岛华侨国际小学袁蓉蓉活动目标：活动目标：1、通过独立思考，初步培养学生的逻辑维能力。2、通过有趣的数学题，引起学生对数学的兴趣，开发学生智力、提高学生探究问题的积极性，从而提高学生的逻辑思考能力。3、学生通过练习掌握一定的数学方法，并体验到学习数学的乐趣。活动重点与难点：通过解答例题引导学生思维方向，让学生学会善于思考。活动过程：活动过程：一、数学故事：一、数学故事：师：今天，老师给同学们带来一个非常有趣的故事，大家想听吗？生：想！出示小狐狸的故事：从前，山上住着一只粗心的小狐狸。这一天，妈妈让它背着 8 块马铃薯到外婆家去。一接到
2、这个任务，小狐狸高兴得一蹦三尺高，马上背起马铃薯出发了。一路上，它哼着歌往前走。可是，走着走着，小狐狸觉得有点不对劲，怎么越背越轻了。它赶紧停下脚步，打开袋子一看，怎么只剩下3 块马铃薯了原来，小狐狸背的袋子破了一个洞，马铃薯就从这个破洞掉下去的。后来，小狐狸到了外婆家。小朋友，你能猜猜看，小狐狸可能背了几块马铃薯到外婆家呢？生：0 块，小狐狸很粗心继续往前走，马铃薯都丢光了。生：3 块，小狐狸绑好破洞，带着剩下的马铃薯到了外婆家。生：8 块，小狐狸绑好了破洞，又回去捡丢掉的 5 块马铃薯。生：6 块，小狐狸捡回 3 块，还有 2 块被小兔捡走了。生：5 块，小狐狸在路上碰到一只饿了的小狗，就
3、送给它 3 块。师：刚才几个同学说的都有道理，其实如果从不同角度去想，用多种角度去思考问题，还可以说出更多、更精彩的原因。同学们，你们认为像这样从多种角度来想问题，有趣吗？师：这节课就让我们都来开动脑筋，从多种角度去想问题（板书课题）二、二、出示趣味题：出示趣味题：师：老师这里有一些有趣的问题，希望大家开动脑筋，积极思考。1、灰太狼抓羊：灰太狼又来羊村抓羊了 ！ 灰太狼开始的时候抓了 35 只， 被喜羊羊救回来 16 只，然后灰太狼又抓了 24 只羊，问灰太狼总共抓了几只羊2、数台阶：每层楼有 6 级台阶，我们走到第五层，总共要走（）级台阶呢3、 “猫捉老鼠”的游戏：有 12 个小朋友一起玩“
4、猫捉老鼠”的游戏，已经捉住了 7 人，还要捉（）人。1212 7 7 1 1 1 = 3 1 = 3 （个）（个）被没老母鸡4、数学就在我们身边：捉捉鹰服装厂做一件男士上衣要用 3 米布料，现有 18 米布料 ，可以做多少件这样的到到的的男士上衣一天， 小林正在家里洗碗， 小强看见了问道 ：“ 怎么洗那么多的碗 ” 小林说 ：“ 家里来了 6 个客人，他们每人用一个饭碗 ，三人合用一个菜碗 ，三人合用一个大酒碗。所以碗就多了。 ”你知道一共用了多少个碗吗菜碗：632（个）酒碗：632（个）6+2+210（个）5、5 只小鸟和 5 只小白兔共有（）只脚。6、长方形有四个角，剪掉一个角，还剩（）个
5、角，你能想出（）种情况。还剩下（3）个角还剩下（4）个角还剩下（4）个角7、星星合唱队原有 52 人，有 9 名同学毕业了，新加入 15 人，合唱队现在有多少人8、根据图 1 中的规律，在图 2 中填上合适的数。523873459、 村长让懒羊羊去锯木头锻炼身体 。 懒羊羊在一根木头上锯下 1 段木料需要 3分钟，要把这根木头锯成 6 段，那懒羊羊需要 ( ) 分钟才能完成任务呢提示：首先要知道这根木头锯成 6 段需要锯几次。10、移一移，做一做：移动一根火柴，使下面的错误的算式改成正确的算式（火柴的根数不能减少）三、 活动小结： 数学在生活中有着广泛的应用， 请大家都要做一个留心观察的人，那我们的生活将会更加绚丽多彩。
