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1、岳阳楼记第二课时134学习目标整体感知研读课文重难点解析5课文小结26布置作业研读课文u自主探究1.作者作记缘由是什么?2.作者写岳阳楼记是在写景么?他在文章中抒发了什么感情?u合作探究1.写文章,往往以一两个警句(关键性词句)振起全篇,第1自然段写重修岳阳楼的背景,这背景是什么?说明了什么? 在“政通人和,百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”,这说明滕子京在谪守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟,与一般的“迁客”不同。读第二段,思考:1.岳阳楼的“大观”体现在哪里?2.为什么”迁客骚人,多会于此”?3.领起下文第3、4段的是那句?“衔(xin)远山,吞长江,
2、浩浩汤汤(shn) ,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。” “北通巫峡,南极潇湘。”(地理位置优异、交通方便)“览物之情,得无异乎?”读第三段,思考:1.这段写的是怎样的景色?2.抒发了怎样的情感?3.表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:写的是阴天阴森恐怖的景色。 抒发了迁客骚人悲伤的情感。去国怀乡,忧谗畏讥。1.这段写的是怎样的景色?2.抒发了怎样的情感?写的是晴天清丽明朗的景色。 抒发了迁客骚人喜洋洋的情感。读第四段,思考:3.表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:4. “沙鸥翔集,锦鳞游泳”一句的修辞是:心旷神怡,宠辱偕忘。 对偶、借代(用鱼的鳞代指鱼)读第五段,思考:1.“迁客骚人”与“古仁人”的区别在哪?2.文中的“进”和“退”分别指什么? 迁客骚人:心情易受自然风物影响,以物喜,以己悲; 古仁人:能不受自然风物影响,“不以物喜,不以己悲”。“进”指“居庙堂之高”,“退”指“处江湖之远”。退出