《第七课世界是普遍的72》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七课世界是普遍的72（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（一）什么是联系？（一）什么是联系？联系是联系是联系是联系是指事物之间指事物之间指事物之间指事物之间以及以及以及以及事物内部诸要素之间事物内部诸要素之间事物内部诸要素之间事物内部诸要素之间的相的相的相的相互影响、相互制约和相互作用互影响、相互制约和相互作用互影响、相互制约和相互作用互影响、相互制约和相互作用的关系的关系的关系的关系。 联联系系事物与事物之间事物与事物之间事物内部要素之间事物内部要素之间外部联系外部联系内部联系内部联系相互影响相互影响相互制约相互制约相互作用相互作用哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括，是一种抽象与概括，是一种抽象联系
2、抽象联系。它与具体联系的关系是：抽象联系是具体它与具体联系的关系是：抽象联系是具体联系的抽象与概括，具体联系是抽象联系联系的抽象与概括，具体联系是抽象联系的具体表现。简单地说就是一般与个别或的具体表现。简单地说就是一般与个别或共性与个性的关系。共性与个性的关系。共性与个性的关系共性与个性的关系哲学上的联系与具体联系有什么区别？哲学上的联系与具体联系有什么区别？联联系系的的普普遍遍性性（事物之间）（事物之间）（事物之间）（事物之间）（整个世界）（整个世界）（整个世界）（整个世界）世界是一个普遍联系的有机整体世界是一个普遍联系的有机整体世界是一个普遍联系的有机整体世界是一个普遍联系的有机整体（事物
3、内部）事物内部）（二）联系的特性（特点、特征）（二）联系的特性（特点、特征）、联系的普遍性、联系的普遍性每一事物内部的各个部分、每一事物内部的各个部分、每一事物内部的各个部分、每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的要素是相互联系的要素是相互联系的要素是相互联系的世界上的一切事物都与周世界上的一切事物都与周世界上的一切事物都与周世界上的一切事物都与周围其他事物联系着围其他事物联系着围其他事物联系着围其他事物联系着横向联系横向联系纵向联系纵向联系自然界自然界人类社会人类社会人的思维人的思维任何事物都处在联系之中，那是否意味任何事物都处在联系之中，那是否意味着世界上任何着世界上任何两个两个事物之间
4、都有联系？事物之间都有联系？注意：联系是有条件的注意：联系是有条件的知识小结知识小结这就要求人们这就要求人们想问题、办事想问题、办事情时必须坚持情时必须坚持联系的观点，联系的观点，同时要对事物同时要对事物的联系进行具的联系进行具体分析把握。体分析把握。联系的普遍性原理联系的普遍性原理世界观世界观方法论方法论反对错误倾向反对错误倾向决定决定世界上的一切事物都世界上的一切事物都世界上的一切事物都世界上的一切事物都与周围其他事物联系与周围其他事物联系与周围其他事物联系与周围其他事物联系着；每一事物内部的着；每一事物内部的着；每一事物内部的着；每一事物内部的各个部分、要素是相各个部分、要素是相各个部分
5、、要素是相各个部分、要素是相互联系的；互联系的；互联系的；互联系的；整个世界整个世界是一个普遍联系的有是一个普遍联系的有机整体，没有一个事机整体，没有一个事物是孤立存在的。物是孤立存在的。反对否认或无反对否认或无视联系的客观视联系的客观性，割裂事物性，割裂事物之间的联系，之间的联系，反对用孤立的反对用孤立的观点来看问题。观点来看问题。决定决定(1)(1)(1)(1)联系客观性的含义联系客观性的含义联系客观性的含义联系客观性的含义联系是事物本身所固有的，联系是事物本身所固有的，联系是事物本身所固有的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移不以人的意志为转移不以人的意志为转移不以人的意志为转移
6、。2 2、联系的客观性、联系的客观性自在事物的联系自在事物的联系自在事物的联系自在事物的联系人为事物的联系人为事物的联系人为事物的联系人为事物的联系都是客观的都是客观的A.人为事物的联系以自在事物的联系为基础人为事物的联系以自在事物的联系为基础B.人为事物的联系人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外形成之后便独立于人的意识之外（2）类别）类别 有人把有人把“8”8”视为吉利的数字，视为吉利的数字，而把而把“4”4”视为视为不祥的数字不祥的数字. .如何看待这个现象？如何看待这个现象？(3)(3)方法论方法论： 联系的客观性联系的客观性要求要求我们要从事物固有的联系中我们要从事物固有的联系
7、中把握事物，切忌主观随意性。把握事物，切忌主观随意性。 （4 4）联系是客观的，并不意味着人对事）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，物的联系无能为力，人可以根据事物固人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。的联系，建立新的联系。青藏铁路青藏铁路联系是客观的，是否意味着联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？人对事物的联系无能为力呢？议一议议一议知识小结知识小结这就要求人们想这就要求人们想问题、办事情时问题、办事情时要从事物固有的要从事物固有的联系中把握事物，联系中把握事物，切忌主观随意性。切忌主观随意性。
8、联系的客观性原理联系的客观性原理世界观世界观方法论方法论反对错误倾向反对错误倾向决定决定事物的联系是客观的，事物的联系是客观的，联系是事物本身所固有联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转的，不以人的意志为转移。移。离开事物的真实联系，离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩存在的联系，是诡辩论的错误。论的错误。决定决定联系是客观的，并不表联系是客观的，并不表示人在联系面前无能为示人在联系面前无能为力。力。人具有主观能动性，人具有主观能动性，可以根据事物固有可以根据事物固有的联系，改变事物的联系，改变事物的状态，调整原有的状
9、态，调整原有的联系，建立新的的联系，建立新的联系。联系。认为人在联系面前认为人在联系面前无能为力的观点是无能为力的观点是错误的。错误的。我们我们惊喜惊喜“嫦娥嫦娥”奔月的奔月的成功成功，更要更要预见预见它的它的意义意义。伟大的伟大的航天科学家航天科学家造就它的成功；造就它的成功；但是但是经济发展、国力增强经济发展、国力增强是必然。是必然。人类人类对月球的探索对月球的探索，实际上是对，实际上是对万有引力规律的尊重万有引力规律的尊重。它依赖伟大的它依赖伟大的航天科学家航天科学家也需要也需要人民人民的支持。的支持。它既是它既是自主创新自主创新的工程的工程也是也是国际合作国际合作的重要舞台。的重要舞台
10、。事物的多样性事物的多样性注意分析和把握事物存在和发展的各注意分析和把握事物存在和发展的各种条件种条件、联系的多样性、联系的多样性直接联系直接联系 间接联系间接联系内部联系内部联系 外部联系外部联系本质联系本质联系 非本质联系非本质联系必然联系必然联系 偶然联系偶然联系因果联系，整体部分联系因果联系，整体部分联系（）原因：（）原因：（）形式：（）形式：（）要求：（）要求：一切要以时间、地点、条件为转移。一切要以时间、地点、条件为转移。知识小结知识小结这就要求人们这就要求人们想问题、办事想问题、办事情时注意分析情时注意分析和把握事物存和把握事物存在和发展的各在和发展的各种条件，一切种条件，一切要
11、以时间、地要以时间、地点、条件为转点、条件为转移。移。联系的多样性原理联系的多样性原理世界观世界观方法论方法论反对错误倾向反对错误倾向决定决定世界上的事物世界上的事物千差万别，事千差万别，事物的联系也是物的联系也是多种多样的。多种多样的。联系是有条件联系是有条件的，具体的。的，具体的。我们不能只重视我们不能只重视那些直接的、表那些直接的、表面的和眼前的联面的和眼前的联系，而忽视那些系，而忽视那些间接的、本质的间接的、本质的和长远的联系，和长远的联系，忽视事物之间相忽视事物之间相互联系的中间环互联系的中间环节。节。决定决定知识疏理知识疏理原理原理原理原理世界观世界观世界观世界观方法论方法论方法论
12、方法论联系联系联系联系的普的普的普的普遍性遍性遍性遍性A A A A、一切事物和周围事物联、一切事物和周围事物联、一切事物和周围事物联、一切事物和周围事物联系着系着系着系着 B B B B、事物内部各部分、事物内部各部分、事物内部各部分、事物内部各部分、要素相互联系要素相互联系要素相互联系要素相互联系 C C C C、世界是、世界是、世界是、世界是一个普遍联系的有机整体一个普遍联系的有机整体一个普遍联系的有机整体一个普遍联系的有机整体用用用用联系的观点看问题联系的观点看问题联系的观点看问题联系的观点看问题联系联系联系联系的客的客的客的客观性观性观性观性联系是客观的，是事物本联系是客观的，是事物
13、本联系是客观的，是事物本联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的身所固有的，是不以人的身所固有的，是不以人的身所固有的，是不以人的意志为转移的意志为转移的意志为转移的意志为转移的要从要从要从要从事物固有的联系事物固有的联系事物固有的联系事物固有的联系中把握事物，切忌陷中把握事物，切忌陷中把握事物，切忌陷中把握事物，切忌陷入主观随意性和诡辩入主观随意性和诡辩入主观随意性和诡辩入主观随意性和诡辩论论论论联系联系联系联系的多的多的多的多样性样性样性样性世界上的事物千差万别，世界上的事物千差万别，世界上的事物千差万别，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。事物的联系也是多种多样。事物的联系
14、也是多种多样。事物的联系也是多种多样。把握事物存在和发展把握事物存在和发展把握事物存在和发展把握事物存在和发展的条件，一切以时间、的条件，一切以时间、的条件，一切以时间、的条件，一切以时间、地点为转移。地点为转移。地点为转移。地点为转移。世世界界是是普普遍遍联联系系的的普遍性普遍性联系的含义联系的含义客观性客观性多样性多样性课课 堂堂 小小 结结 联系的特联系的特点及方法点及方法论要求论要求事物内部事物内部事物内部事物内部事物之间事物之间事物之间事物之间整个世界整个世界整个世界整个世界事物与事物之间事物与事物之间事物内部诸要素之间事物内部诸要素之间相互影相互影响响相互制相互制约约相互作相互作用
15、用1 1、当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少、当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用随手一扔的一次性卫疾病传染机会，人们都使用随手一扔的一次性卫生筷。有关专家指出，这随手而扔的不是一双双生筷。有关专家指出，这随手而扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（理是（ ） A A世界是物质的世界是物质的 B B意识是对物质的反映意识是对物质的反映 C C事物是普遍联系的事物是普遍联系的 D D世界是变化发展的世界是变化发展的课堂练习课堂练习2、下列说法中，与、下列说法中，与“牵一发而动全身牵一发而动全身” 包含包含同一哲理的是（同一哲理的是（ ） A勿疏小善，方恢大略勿疏小善，方恢大略 B一着不慎，全盘皆输一着不慎，全盘皆输 C愚者千虑，必有一得愚者千虑，必有一得 D天下难事，必作于易天下难事，必作于易3 3、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。的愿望就能实现。”这种说法（这种说法（ ） A.A.肯定了联系的普遍性和多样性肯定了联系的普遍性和多样性 B.B.揭示了意识能够正确反映客观事物揭示了意识能够正确反映客观事物 C.C.否定了意识的能动作用否定了意识的能动作用 D.D.忽视了联系的客观性和条件性忽视了联系的客观性和条件性
