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1、火火车车在在长长直直轨轨道道上上匀匀速速行行驶驶，坐坐在在门门窗窗密密闭闭的的车车厢厢内内一一人人将将手手中中的的钥钥匙匙相相对对车车竖直上抛，钥匙将落在？竖直上抛，钥匙将落在？A A、手的后方、手的后方B B、手的前方、手的前方C C、人的手中、人的手中D D、无法判断、无法判断若车匀加速呢？若车匀加速呢？若车匀减速呢？若车匀减速呢？1第四章第四章 牛顿运动定律牛顿运动定律 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系实验：探究加速度与力、质量的关系2物体运动状态改变物体运动状态改变有外力作用有外力作用速度改变速度改变有加速度产生有加速度产生力是产生加速度的原因力是产生加速度的原因力越大力越大加
2、速度越大加速度越大运动状态改变越大运动状态改变越大3运动状态越难改变运动状态越难改变物体质量越大物体质量越大相同外力作用下，速度变化越慢相同外力作用下，速度变化越慢加速度加速度越小越小质量是物体惯性大小的量度质量是物体惯性大小的量度4物物体体质质量量一一定定时时，受受力力越越大，加速度越大大，加速度越大物体受力一定时，它的质量物体受力一定时，它的质量越大，加速度越小越大，加速度越小5思考:如何同时研究如何同时研究a、F合合、m三者之间的三者之间的关系呢？关系呢？ 控制变量法控制变量法6探究实验探究实验一、实验器材：一、实验器材： 小车、打点计时器、纸带、一端带滑小车、打点计时器、纸带、一端带滑
3、轮的长木板、细线、砝码、小盘、轮的长木板、细线、砝码、小盘、刻度尺、天平刻度尺、天平1、小车质量的测量用、小车质量的测量用 。 天平天平2、打点计时器的用途是：、打点计时器的用途是：打出纸带，测量计算小车的加速度。打出纸带，测量计算小车的加速度。78如何来平衡摩擦力？如何来平衡摩擦力？ 我我们们将将长长木木板板倾倾斜斜一一定定角角度度，此此时时物物体体在在斜斜面面上上受受到到的的合合外外力力为为0 0。做做实实验验时时肯肯定定无无法法准准确确，我我们们只只要要把把木木板板倾倾斜斜到到物物体体在在斜斜面面上上大大致致能能够够匀匀速速下下滑滑（可可以以根根据据纸纸带带上上的的点点来判断）来判断）9
4、10绳子的拉力等于钩码的重量吗？绳子的拉力等于钩码的重量吗？为什么？为什么？ 不等于！不等于！因为钩码向下加速，所以绳因为钩码向下加速，所以绳子的拉力小于钩码的重力。子的拉力小于钩码的重力。 什什么么情情况况下下钩钩码码重重力力可可以以近近似似等等于于绳子拉力即小车所受的合外力？绳子拉力即小车所受的合外力？ 当当砝砝码码质质量量比比小小车车质质量量小小得得多多时时，绳绳子子的的拉拉力力近近似似等等于于砝砝码码的的重重力力，即即小小车受到合外力近似等于砝码的重力。车受到合外力近似等于砝码的重力。 11A、加速度与合外力的关系、加速度与合外力的关系 实验基本思路：实验基本思路：保保持持物物体体的的
5、质质量量不不变变，测测量量物物体体在在不不同同的的合合力力作作用用下下物物体体的的加加速速度度，分析加速度与合外力的关系。分析加速度与合外力的关系。 12实验数据的记录处理：实验数据的记录处理： Fa0保保持持物物体体（小小车车）质质量一定量一定实验次数实验次数F/NF/Na a/ /m/s2m/s2120.41.230.51.540.61.8650.82.4实实验验结结论论：当当物物体体质质量量一一定定时时，加加速速度度与力成正比与力成正比。13B、加速度与质量的关系、加速度与质量的关系 :实验的基本思路：实验的基本思路：保持物体所受的合外力相同，测量不保持物体所受的合外力相同，测量不同质量
6、的物体在该力的作用下的加速同质量的物体在该力的作用下的加速度，分析加速度与质量的关系。度，分析加速度与质量的关系。 14实验数据记录处理：实验数据记录处理： 实实验验次次数数m/kgm/kga/(m/sa/(m/s2)2) 1/m 1/m10.40.8612.520.50.692230.750.471.33410.352151.20.290.83保持物体受力不变保持物体受力不变a0mm1实实验验结结论论：当当外外力力F F一一定定时时， 物物体体的的加加速速度度与其质量成反比与其质量成反比15另一种方案以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子实验器材：16
