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1、学习目标1、情感、态度、价值观：、情感、态度、价值观：体会友情的可贵，提高寻求真挚友情的自觉性。2、能力：、能力：认识友情的重要作用， 培养学生获得真挚友情的能力。3、知识：、知识：知道我们的生活离不开友情，明确友情的重要意义，懂得应怎样去寻找朋友。 在在日日常常生生活活中中, ,我我们们常常常常会会遇遇到到画画面面中中的的情情况况, ,如如果果画画面面的的人人物物是是你你, ,你你最最大大的的渴渴望望是是什什么么? ? 你你的的感感受受说说明明什什么问题么问题? ? 说一说说一说成成功功时时烦烦恼恼时时生生病病时时 古古代代拉拉丁丁谚谚语语说说，生生活活里里如如果果没没有有友友情情，一一座座
2、城城市市就就如如同同一一片片旷旷野野，人人们们的的面面目目就就淡淡如如一一张张图图片片，人人们们的的语语言言则则是是一片噪音。一片噪音。 “花花要要叶叶捧捧，人人靠靠人人帮帮。”“”“一一个个篱篱笆三个桩，一个好汉三个帮。笆三个桩，一个好汉三个帮。” 这些谚语说明了一个什么道理这些谚语说明了一个什么道理？想一想想一想 阅读教材阅读教材P58P58页肖雨、页肖雨、沈冰和刘旭的材料。沈冰和刘旭的材料。 议一议：议一议： 1 1、这这一一事事例例说说明明友友谊谊有有什什么么作作用用? ? 2 2、举举例例说说明明：在在学学习习上上，自自己己曾曾得得到到过过好好朋朋友友的哪些帮助？的哪些帮助？ 实话实
3、说：实话实说： 1、在你遇到困难时，朋友主动帮助过你吗？当时你的心理感受如何？ 2、在朋友遇到困难时，你主动伸出援助之手了吗？ 3、这说明了友情有什么作用？ 看一看、议看一看、议一议一议阅读教材阅读教材P59P59页页许娜的事例。许娜的事例。1 1、试试分分析析许许娜娜的的心心理理变变化化及发展趋势？及发展趋势？2 2、自自己己还还有有哪哪些些烦烦闷闷和和苦苦恼？恼？3 3、应怎样摆脱苦恼？、应怎样摆脱苦恼？ 读一读、读一读、 说一说说一说“当当你你能能带带着着微微笑笑，带带着着温温馨馨，自自然然、坦坦诚诚地地伸伸出出你你热热情情的的手手时时，一一定定会会有有一一双双和和你你一一样样真真挚挚的
4、的手手向向你你伸伸来来。”你喜欢和什么样性格的同学交往？你喜欢和什么样性格的同学交往？ 与与善善人人居居，如如入入芝芝兰兰之之室室，久久而而不不闻闻其其香香，即即与与之之化化矣矣。与与不不善善人人居居，如如入入鲍鲍鱼鱼之之肆肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。久而不闻其臭，亦与之化矣。 西西方方有有句句谚谚语语：“告告诉诉我我谁谁是是你你的的朋朋友友，我就知道你是怎样一种人。我就知道你是怎样一种人。”请请你你回回答答：（1 1）教教材材中中的的哪哪些些内内容容同同上上述述材材料的意思相近？料的意思相近？（2 2）从中你悟出什么道理？）从中你悟出什么道理？ 友情友情克服闭锁心理养成开朗活泼性格克服闭锁
5、心理养成开朗活泼性格 慎交友慎交友 寻寻找找智慧、才干智慧、才干增增长长幸福、快乐幸福、快乐获获得得做一做一、单项选择题一、单项选择题1 1、西西塞塞罗罗说说：“所所谓谓友友谊谊这这种种东东西西，存存在在于于一一切切人人的的生生活活中中，假假如如一一个个人人丧丧失失了了友友谊谊，那那他他可可能能无无法法生生存存在在这这个个世世界界上上，这这段段话话说说明明 （ ） A.A.友情只是一部分人的需要，孤独的人不需要友谊友情只是一部分人的需要，孤独的人不需要友谊B.B.友谊是生活中不可缺少的，没有友谊的人会死掉友谊是生活中不可缺少的，没有友谊的人会死掉C.C.友谊是人生的一种需要友谊是人生的一种需要
6、D.D.友谊对于意志不坚强的人来说非常重要友谊对于意志不坚强的人来说非常重要2 2、对对于于中中学学生生来来说说，在在爱爱的的需需要要中中占占重重要要位位置置的的是是 （ ） 老老师师的的关关爱爱父父母母的的疼疼爱爱长长辈辈的的溺溺爱爱D D同同学学的的友友爱爱A. B. C. D. A. B. C. D. 3 3、弗兰西斯弗兰西斯 培根说：培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，如果你把快乐告诉一个朋友， 你将得到两个人的快乐；而如果你把忧愁向一个朋友你将得到两个人的快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这段话说明这段话说明 （ ）A.A.友谊虽然可
7、以排解烦恼但无法使人快乐友谊虽然可以排解烦恼但无法使人快乐B.B.友谊虽然可以使人分享快乐，但无法排除人的烦恼友谊虽然可以使人分享快乐，但无法排除人的烦恼C.C.友谊并非是人的生活的必需品友谊并非是人的生活的必需品D.D.友谊可以使人分享快乐、排除烦恼友谊可以使人分享快乐、排除烦恼4 4、苗苗长长斌斌和和阎阎成成龙龙是是好好朋朋友友，平平时时考考试试总总是是苗苗长长斌斌略略胜胜一筹，可一筹，可这这次期中考次期中考试试，阎阎成成龙总龙总分高出苗分高出苗长长斌好斌好几几分分，当当苗苗长长斌斌得得知知成成绩绩后后，高高兴兴地地祝祝贺贺阎阎成成龙龙。这这说说明真正的友谊是明真正的友谊是 （ ）A.A.
8、不含忌妒之心和狭隘之意的不含忌妒之心和狭隘之意的B.B.能给自己带来好处能给自己带来好处C.C.你好、我好、大家好你好、我好、大家好D.D.不能与朋友发生矛盾冲突不能与朋友发生矛盾冲突5 5、李李寒寒同同学学因因父父母母离离婚婚，失失去去家家庭庭温温暖暖，内内心心受受到到极极大大打打击击，学学习习成成绩绩下下降降，同同学学了了解解后后主主动动接接近近她她，在在生生活活上上关关心心帮帮助助她她，集集体体的的温温暖暖使使李李寒寒从从郁郁闷闷消消沉沉的的阴阴影影中中走走出出，学学习习成成绩绩不不断断提提高高。这这一一事事例例说说 （ ） 友情能使人感受生活的温暖友情能使人感受生活的温暖 友情有助于排
9、解烦恼和忧愁友情有助于排解烦恼和忧愁 友情能使人树立信心、克服困难友情能使人树立信心、克服困难友情能使人增长智慧、取得进步友情能使人增长智慧、取得进步A. B. A. B. C. D. C. D. 山山东东省省平平邑邑实实验验中中学学学学生生祝祝道道文文，品品学学兼兼优优，不不幸幸身身患患重重病病。这这给给他他造造成成很很大大的的思思想想压压力力，给给他他的的学学习习和和生生活活造造成成了了极极大大的的困困难难。这这时时候候学学校校领领导导带带领领老老师师、同同学学给给他他送送来来了了全全校校师师生生的的慰慰问问和和捐捐款款六六千千元元。同同学学门门也也经经常常去去帮帮助助他他学学习习。同同学
10、学的的友友情情给给了了他他极极大大的的鼓鼓舞舞，使使他他克克服服困困难难，顽顽强强自自学学，并并积积极极配配合合医医生生战战胜胜病魔。病魔。 请简要说明这一事例所揭示的道理。请简要说明这一事例所揭示的道理。想一想想一想锦囊妙计锦囊妙计: 初初一一（2 2）的的同同学学周周一一涛涛下下课课后后，经经常常坐坐在在座座位位上上，目目光光木木然然、呆呆滞滞，从从不不和和老老师师说说一一句句话话，也也从从不不和和同同学学们们说说一一句句话。话。 （1 1）如如果果你你是是他他的的同同学学你你会会用用什什么么方方法来开启他这把心锁？法来开启他这把心锁？ （2 2）你你认认为为周周一一涛涛同同学学应应如如何何改改变变自自己，融入同学们之中？己，融入同学们之中？
