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1、义务教育教科书（义务教育教科书（RJRJ）三年级英语下册）三年级英语下册Unit TwoUnit TwoA Lets learn 一、热身导入一、热身导入Look, this is my family.二、学习目标二、学习目标1. 能够听、说、认读能够听、说、认读“dad”, “mum”, “man”, “woman”, “father”, “mother”六个单词。六个单词。2. 能够在语境中运用这些单词来简单询能够在语境中运用这些单词来简单询问同学或问同学或朋友朋友的家庭成员信息。的家庭成员信息。3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读唱歌能够在图片的帮助下听懂并跟读唱歌谣。谣。womanLet
2、Lets learn.s learn.man三、课文学习三、课文学习This is my dad. This is my father.=dadfather 复活节复活节(主复活日主复活日)是一个西方的重要节日，在每年春是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征分月圆之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着重生与希望，为纪念耶稣基督于公元着重生与希望，为纪念耶稣基督于公元30到到33年之年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。 复活彩蛋象征新生命。坚硬的蛋壳无法限制里面复活彩蛋象征新生命。坚硬的蛋壳无法限制里面正在孕育
3、的新生命。蛋，便成为复活节常用的象征物正在孕育的新生命。蛋，便成为复活节常用的象征物之一。蛋乃意味着春天的到来及新生命的诞生，并象之一。蛋乃意味着春天的到来及新生命的诞生，并象征着耶稣从死里复活走出石墓。征着耶稣从死里复活走出石墓。 野兔是一种终日不闭眼的动物。它们能在黑夜里，野兔是一种终日不闭眼的动物。它们能在黑夜里，观看四周其它的动物，因此，野兔就代表着黑夜中一观看四周其它的动物，因此，野兔就代表着黑夜中一轮皎洁的明月。再加上复活节日子的计算是以春天月轮皎洁的明月。再加上复活节日子的计算是以春天月圆为基准于是就将春天繁殖力强的野兔视为复活节的圆为基准于是就将春天繁殖力强的野兔视为复活节的一
4、个象征。这习俗传入美国后，美国人还为兔子取了一个象征。这习俗传入美国后，美国人还为兔子取了一个可爱的名字，叫它复活节的复活兔一个可爱的名字，叫它复活节的复活兔(邦尼兔邦尼兔)!Whos that man?Hes my father.Hes my dad.This is my mum. This is my mother.=mummotherWhos that woman?Shes my mother.Shes my mum.Whos that man?Hes my father.四、训练巩固四、训练巩固运用句型运用句型“Whos that man/woman? Hes/ Shes”与朋友相互询
5、问并回答与朋友相互询问并回答.Part A 第二课时第二课时Part A 第二课时第二课时Part A 第二课时第二课时二、听录音，选出你所听到的句子。1. 用今天所家庭成员类单词来称呼自己的爸爸妈妈。2. 运用句型“Whos that man/woman? Hes/ Shes”与朋友相互询问并回答彼此的家庭成员信息。五、课堂小结五、课堂小结father(dad) man.mother(mum) woman.Whos that woman/man?She/He isHomework1. 读写读写“dad”, “mum”, “man”, “woman”, “father”, “mother”六个单六个单词各一行。词各一行。2. 运用这些单词来简单询问同运用这些单词来简单询问同学或学或朋友朋友的家庭成员信息。的家庭成员信息。Never, never, never, never give up . Never, never, never, never give up . （ 永远不要、不要、不要、不要放弃）永远不要、不要、不要、不要放弃）同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
