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1、人教新课标六年级数学上册人教新课标六年级数学上册分数乘法(一)分数乘法(一)1沐风教资复习复习.口答:5个12是多少?怎样列式?.计算: .思考题:100个相加是多少?2沐风教资小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕,每人吃 块,人一共吃多少块?例3沐风教资例例4沐风教资例例小新5沐风教资例例小新爸爸6沐风教资例例 一一共共吃了多少块?吃了多少块?小新爸爸妈妈7沐风教资例例小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕,每人吃块,人一共吃多少块? 一一共共吃了吃了3个个 块?块?8沐风教资. 3表示什么?.与加法算式相比较,表示什么?3表示什么?.与12 5的意义相比较你会发现什么?提出问题?9沐风教资分数乘整数的意
2、义与整数乘法的分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。的简便运算。意义意义10沐风教资巩固练习巩固练习1.计算: 2.思考题:100个相加是多少?11沐风教资分数乘整数,用分数的分子和整分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。数相乘的积作分子,分母不变。计算法则计算法则12沐风教资一、基本练习:.看图写算式。3个的是多少?5个呢? 4 8练习练习?13沐风教资练习练习一、基本练习:.看图写算式。 14沐风教资练习练习一、基本练习:.看图写算式。 2 4 5 915沐风教资二、综合练习:.判断题 4 ( ) 10 ( )3 ( ) 3 ( ) .列式口答 的倍是多少?43 10练习练习16沐风教资三、提高性练习比较 3 、 3 计算结果与意义的异同。练习练习17沐风教资本课小结 探究分数乘以整数的计算过程,掌握分数乘以整数的计算方法。18沐风教资