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1、例：欧立西为了发明一种新药，坚持进行例：欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验实验，失败了，总结教训再干，一直实验了了606次，才获得了成功，制出了以实验次次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药数命名的新药606。由此看来，坚持到底就由此看来，坚持到底就是胜利。是胜利。考纲要求考纲要求: :1 1、切合题意、切合题意2 2、中心突出、中心突出3 3、内容充实、内容充实4 4、感情真挚、感情真挚论据充足论据充足论证充分论证充分如何使议论文论证充分如何使议论文论证充分方法一：假设分析法方法一：假设分析法谭千秋，一名四川老师，在汶川地震中不幸身亡。但谭千秋，一名四
2、川老师，在汶川地震中不幸身亡。但他却救活了他展开的双臂下的孩子。他只是一名普通他却救活了他展开的双臂下的孩子。他只是一名普通教师，绝不是那身后名使然。在大地震面前，死神就教师，绝不是那身后名使然。在大地震面前，死神就在身边，人人都会下意识地想远离死亡。他又何尝不在身边，人人都会下意识地想远离死亡。他又何尝不想保住自己的生命呢？但在看到教室角落颤抖的孩子想保住自己的生命呢？但在看到教室角落颤抖的孩子们的瞬间，他毅然展开双臂，把死亡挡在了自己背后。们的瞬间，他毅然展开双臂，把死亡挡在了自己背后。如果他如如果他如“范跑跑范跑跑”般，他的生命之轮还会继续转动；般，他的生命之轮还会继续转动；如果他没有像
3、雄鹰般展开手臂护住学生们，即使被压如果他没有像雄鹰般展开手臂护住学生们，即使被压住也还有生存的机会；如果他放弃了那几个孩子，那住也还有生存的机会；如果他放弃了那几个孩子，那么他也许现在和妻子过着幸福的生活。然而，他没有么他也许现在和妻子过着幸福的生活。然而，他没有选择这些选择这些“如果如果”。当他的死讯传出后，他的妻子痛哭当他的死讯传出后，他的妻子痛哭流涕，他的家庭因他的离开而不再完整。他不是没有流涕，他的家庭因他的离开而不再完整。他不是没有承担起家庭的责任，而是在那一刻他承担起了自己作承担起家庭的责任，而是在那一刻他承担起了自己作为一个老师的责任。（为一个老师的责任。（勇于承担自己的责任勇于
4、承担自己的责任）不轻易说不轻易说“不不”，这是一种智慧。，这是一种智慧。（论点论点） 十几年前，互联网在中国还没有造成重大影响。一个外十几年前，互联网在中国还没有造成重大影响。一个外国记者采访某外资企业老板时问，国记者采访某外资企业老板时问，“您认为互联网在中国您认为互联网在中国有市场吗？有市场吗？”那位老板几乎不假思索地说：那位老板几乎不假思索地说：“不，那不可不，那不可能，中国技术太落后，经济也不行。能，中国技术太落后，经济也不行。”但这句话却启发了但这句话却启发了当时正从事翻译工作的马云。他仔细分析，中国有十几亿当时正从事翻译工作的马云。他仔细分析，中国有十几亿的人口，且随着改革开放，经
5、济也逐渐发展，如果利用互的人口，且随着改革开放，经济也逐渐发展，如果利用互联网发展贸易，不是有很大的市场吗？于是他敏锐地从别联网发展贸易，不是有很大的市场吗？于是他敏锐地从别人说人说“不不”的事业中看到了商机。马云也成为了著名网站的事业中看到了商机。马云也成为了著名网站“阿里巴巴阿里巴巴”的总裁，他的智慧也为人称道。的总裁，他的智慧也为人称道。（论据）（论据） 如果如果当时马云只看到困难，就轻易说不，当时马云只看到困难，就轻易说不，那么那么现在还哪现在还哪有功成名就而言？有功成名就而言？由此可见由此可见，有些看似不可能的事，请不，有些看似不可能的事，请不要轻易对它们说要轻易对它们说“不不”。有
6、时候经过仔细分析，认真思考，。有时候经过仔细分析，认真思考，所谓的不可能也是有可能的。所谓的不可能也是有可能的。（分析）（分析） 假设分析法：假设分析法： 述论据后，述论据后， 用用假设性的语言假设性的语言,把事物之间的关系揭示出来，把事物之间的关系揭示出来，运用并运用并推导出与事例完全相推导出与事例完全相反的结果反的结果，从而证明论点，从而证明论点,让让读者信服。读者信服。（一）对哪进行假设？一）对哪进行假设？用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来，用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来，使得人们服你。使得人们服你。欧立西为了发明一种新欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失药，坚持
7、进行实验，失败了，总结教训再干，败了，总结教训再干，一直实验了一直实验了606次，才次，才获得了成功，制出了以获得了成功，制出了以实验次数命名的新药实验次数命名的新药606。由此看来，坚持由此看来，坚持到底就是胜利。到底就是胜利。新药的问世是坚持的结果。新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他药当然不会问世。就是他实验了实验了605次，失败了以后次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了坚持到了最后，才获得了最后的胜利
8、。所以，可以最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。说，坚持到底就是胜利。例例2 2 著名艺术家、导演陈逸飞在拍摄著名艺术家、导演陈逸飞在拍摄理发师理发师的过的过程中，殚精竭虑，呕心沥血，每天工作十几小时，最程中，殚精竭虑，呕心沥血，每天工作十几小时，最终积劳成疾，倒在了工作岗位上。终积劳成疾，倒在了工作岗位上。理发师理发师还没有还没有拍完，生命已经结束了，这样的代价未免太大了。拍完，生命已经结束了，这样的代价未免太大了。 假如他懂得注意身体，在假如他懂得注意身体，在“无所息无所息”的同时，做的同时，做到到“有所息有所息”，注意劳逸结合，合理调节自己，那么，注意劳逸结合，合理调节自己，那么
9、，生命肯定不会这么短暂，生命质量肯定会得到提高，生命肯定不会这么短暂，生命质量肯定会得到提高，这样对事业、对家庭、对人生也更加利。这样对事业、对家庭、对人生也更加利。 (让生命与让生命与健康同行健康同行)（二）如何进行假设？（二）如何进行假设？ 勤能补拙勤能补拙勤能补拙。就是说，天资差是可以用后天的努力勤能补拙。就是说，天资差是可以用后天的努力来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发奋学
10、被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，焚膏而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，焚膏继晷，最终成了享誉世界的学者。继晷，最终成了享誉世界的学者。 试想试想，若无，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？斯坦相对论的问世？若无若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无若无闻鸡起舞、坚持闻鸡起舞、
11、坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？可见，勤奋是能补拙的。成就呢？可见，勤奋是能补拙的。正面事实论据正面事实论据反面假设分析反面假设分析 走出属于自己的一步走出属于自己的一步 燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐的邯郸来学步。但他盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一只得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终
12、容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚型。真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。里。 倘使倘使燕国的寿陵少年能在学步之时，融进自己的步伐特燕国的寿陵少年能在学步之时，融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐，可能他就不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推伐，可能他就不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇的步伐；崇的步伐；假若假
13、若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也会成为一种新形式的而不是盲目模仿，或许也会成为一种新形式的“美美”的代表，的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。反面事实论据反面事实论据正面假设分析正面假设分析假设分析法小结假设分析法小结 含义含义：关键关键：标志词标志词:引述论据后，运用假设推理对事例进引述论据后，运用假设推理对事例进行分析，并推导出与事例完全相反的行分析，并推导出与事例完全相反的结果，从而证明论点。结果，从而证明论点。 围绕围绕论点论点假设，假设，正反对比正反对比中强调论点。中强调论点。“假
14、如假如”、“试想试想”、“如果如果”、“倘若倘若”等。等。（三）事例假设分析模式（三）事例假设分析模式一例一假设 就正如那次春晚里千手观音艳惊四座的领舞者就正如那次春晚里千手观音艳惊四座的领舞者邰丽华。虽为聋哑人，但她却和她的伙伴们演邰丽华。虽为聋哑人，但她却和她的伙伴们演绎了一场绎了一场“双重盛宴双重盛宴”，她在艺术上的执着追求带给，她在艺术上的执着追求带给观众们视觉上的盛宴，而她在生命里掌握自我所发观众们视觉上的盛宴，而她在生命里掌握自我所发散出来的精神光芒更是带给我们心灵洗濯的盛宴。散出来的精神光芒更是带给我们心灵洗濯的盛宴。倘若倘若她只顾着埋怨父母给了她残缺的生命，哀怨命她只顾着埋怨父
15、母给了她残缺的生命，哀怨命运的不济，愤恨上天的不公允，那么她此生都将是运的不济，愤恨上天的不公允，那么她此生都将是个普通的聋哑人，遭受别人的白眼，而不是像现在，个普通的聋哑人，遭受别人的白眼，而不是像现在，可以做一个高贵的灵魂舞者，赢得万人热烈的掌声，可以做一个高贵的灵魂舞者，赢得万人热烈的掌声，享受生命的精彩。享受生命的精彩。正是对自己的负责，对生命的承正是对自己的负责，对生命的承担，让她改变了命运，创造了人生的精彩。担，让她改变了命运，创造了人生的精彩。 （对自己负责对自己负责）一个例子里多重假设试想一下，试想一下，如果如果当初周杰伦在考不上大学后，不当初周杰伦在考不上大学后，不承担起要自
16、己糊口独立的责任，承担起要自己糊口独立的责任，也许也许他现在就是他现在就是一个靠着家人救济度日的一个靠着家人救济度日的“啃老族啃老族”；如果如果在自在自己的作品无人问津遭遇冷落时，他愤然离去，不己的作品无人问津遭遇冷落时，他愤然离去，不承担自我改进创新的责任，承担自我改进创新的责任，也许也许他最好的命运就他最好的命运就是在餐馆里当经理。是在餐馆里当经理。又如果又如果在成名之后，他就放在成名之后，他就放弃自己在艺术创作上的责任，没有坚持创作的精弃自己在艺术创作上的责任，没有坚持创作的精益求精，益求精，也许也许他也会在和以往的很多歌手一样被他也会在和以往的很多歌手一样被众多后起之秀所取代，而不会成
17、为引领一代潮流众多后起之秀所取代，而不会成为引领一代潮流的著名歌星。也正是因为懂得承担自己人生的责的著名歌星。也正是因为懂得承担自己人生的责任，周杰伦才由原来一个平淡无奇的高中生，华任，周杰伦才由原来一个平淡无奇的高中生，华丽转身成为了创作出许多经典曲目的全能艺人。丽转身成为了创作出许多经典曲目的全能艺人。（学会承担责任学会承担责任）多个类比例证的假设古诗云：古诗云：“不积跬步，无以至千里；不积不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。小流，无以成江海。”凡立功名于世者，凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的的积无不是从小处做起，注意点点滴滴的的积累，有意识地培养自己的品德才能，不
18、断累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。自我完善的。若无若无每日闻鸡起舞坚持不懈每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么的毅力，那么祖逖祖逖又怎能北伐中原而名垂又怎能北伐中原而名垂千古呢？千古呢？若无若无常年笔走龙蛇墨染池水的功常年笔走龙蛇墨染池水的功夫，那么夫，那么王羲之王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？圣呢？若无若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么那么陈景润陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？又怎能摘取明珠享誉世界呢？ （成功从小处做起成功从小处做起） 观点：有志者事竟成观点：有志者事竟成 王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论王羲之九岁
19、就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。练一练：试在文段后横线处补填一段假设性的分试在文段后横线处补填一段假设性的分析文字，对事例进行分析，使其紧扣观点。析文字，对事例进行分析，使其紧扣观点。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！ 假如，假如，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日王羲之根本没
20、有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不为我们后人所知。王羲之其人也不为我们后人所知。训练训练2试在下文横线处补填一段假设性的分析文试在下文横线处补填一段假设性的分析文字，对事例进行分析。字，对事例进行分析。论点：坚定的信念是成功的保证书论点：坚定的信念是成功的保证书论证：论证： 遭受腐刑的司马迁承受着奇耻大辱，却凭借顽遭受腐刑的司马迁承受着奇耻大辱，却凭借顽强的意志，在这人生最落魄的境地实现了自己的人强的意志，在这人生最落魄的境地实现了自己的人生价值。生价值。 所以，只有坚定的信念，才能让我们
21、可以克服一切所以，只有坚定的信念，才能让我们可以克服一切困难，实现我们的人生价值。困难，实现我们的人生价值。 如果没有如果没有完成人生理想的坚定信念，辱不完成人生理想的坚定信念，辱不堪生的他必然会选择死节的轻易解脱；堪生的他必然会选择死节的轻易解脱；如果没如果没有有发愤著书的坚定信念，忍辱苟活的他定会在发愤著书的坚定信念，忍辱苟活的他定会在重重非议中黯然放逐自我；重重非议中黯然放逐自我；所以，所以，如果没有如果没有一一定要实现自己人生价值的信念，那他也绝没有定要实现自己人生价值的信念，那他也绝没有那么顽强的意志活下去，那司马迁其人也不会那么顽强的意志活下去，那司马迁其人也不会为后人所知，今天也断不会有这么完整而珍贵为后人所知，今天也断不会有这么完整而珍贵的、被盛誉为的、被盛誉为“史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离骚离骚”的的史记史记的存在。的存在。正是信念，正是信念，支撑着司马支撑着司马迁，使他不仅完成了自己迁，使他不仅完成了自己“究天人之际，通古究天人之际，通古今之变，成一家之言今之变，成一家之言”的理想，更成为了一位的理想，更成为了一位伟大的文学家、史学家。伟大的文学家、史学家。 所以，只有坚定的信念，才能让我们可以所以，只有坚定的信念，才能让我们可以克服一切困难，实现我们的人生价值。克服一切困难，实现我们的人生价值。
