《五年级数学下册 长方体和正方体1课件 青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册 长方体和正方体1课件 青岛版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青岛版五年级数学下册青岛版五年级数学下册教学目标教学目标1.知知识与技能：与技能：掌握掌握长方体和正方体的基本特征。方体和正方体的基本特征。2.过程和方法：程和方法：大家通大家通过观察察实物、物、动手操作等活手操作等活动认识长方体、正方体，知道方体、正方体，知道长方体和正方体的面、方体和正方体的面、棱、棱、顶点以及点以及长、宽、高（或棱、高（或棱长）的含。）的含。3.情感、情感、态度与价度与价值观：在在观察、操作、察、操作、讨论中激中激发大大家的学家的学习兴趣；培养大家趣；培养大家动手操作、手操作、观察、抽象概察、抽象概括的能力和初步的空括的能力和初步的空间观念。念。平平面面图图形形 立立体体
2、图图形形 长方体有6个面，每个面都是长方形（两个相对的面是正方形），相对的面的形状、大小完全相同。长方体有12条棱，相对的棱的长度相等。 高 宽 长长方体有8个顶点，每三条棱相交成一个顶点，这三条棱的长度分别叫长方体的长、宽、高。 高 宽 长 高 宽 长长方体长方体长方体与正方体的关系长方体与正方体的关系正方体正方体拿一个长方体纸盒拿一个长方体纸盒, ,量一量它的量一量它的长长、宽宽、高各是多少？高各是多少？我能量本课小结本课小结 通通过直直观演示、演示、观察，形象、察，形象、生生动地使大家了解了点、地使大家了解了点、线、面、面、体之体之间的内在的内在联系。使大家从二系。使大家从二维空空间观念念发展到三展到三维空空间观念，念，为认识长方体做了有利的方体做了有利的铺垫。
