福建省初中学业考试英语学科评价报告课件

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1、2008年福建省初中学业考试年福建省初中学业考试 英语学科评价报告英语学科评价报告省教研室省教研室 林玉琴林玉琴福建省初中学业考试英语学科评价报告一、试卷总体概况一、试卷总体概况2008年各地市英语学科初中学业考试仍采用年各地市英语学科初中学业考试仍采用 “两考两考合一合一”的形式，总分的形式，总分150分，考试时间分，考试时间120分钟。分钟。试题由两大部分组成：听力部分（试题由两大部分组成：听力部分（20%）和笔试）和笔试部分（部分（80%）。考查内容主要有：听力理解、语）。考查内容主要有：听力理解、语言知识运用、阅读理解、口语应用及书面表达五言知识运用、阅读理解、口语应用及书面表达五个大

2、部分。个大部分。 福建省初中学业考试英语学科评价报告福福州州厦厦门门宁宁德德莆莆田田泉泉州州漳漳州州三三明明龙龙岩岩南南平平选择填空选择填空152015151025151515完型填空完型填空101010101010151010阅读理解阅读理解405040454540404040口语运用口语运用152010151515101015单词归类单词归类10101010完成句子完成句子565选词填空选词填空55短句填词短句填词55动词填空动词填空6综合填空综合填空10108101010看图写句看图写句81051081010书面表达书面表达8+12125+101015125+155+105+10设设区区

3、市市题题型型测试项目一览表（不包括听力）测试项目一览表（不包括听力）福建省初中学业考试英语学科评价报告各地市英语学业考试平均分、及格率一览表各地市英语学业考试平均分、及格率一览表年年度度福福州州厦厦门门宁宁德德莆莆田田泉泉州州漳州漳州三三明明龙龙岩岩南南平平平平均均分分2007104.2491.1683.7100.3102.4875.2996.1195.4486.392008105.5293.1995.9100.3111.8869.7494.793.2188.92及及格格率率(%)20076953.415161.663.7253.3860.1057.1148.81200868.6854.835

4、7.660.7575.9436.659.5853.4252福建省初中学业考试英语学科评价报告从成绩统计的数据来看，从成绩统计的数据来看，2008年厦门卷、宁德卷、泉年厦门卷、宁德卷、泉州卷、南平卷的平均分和及格率比州卷、南平卷的平均分和及格率比2007年成绩均有所年成绩均有所提高，其中提高幅度较大的是提高，其中提高幅度较大的是宁德卷和泉州卷宁德卷和泉州卷（泉州（泉州卷针对学困生设了附加题），平均分分别提高了卷针对学困生设了附加题），平均分分别提高了12.2和和9.4，及格率分别提高了，及格率分别提高了6.6%和和12.2%；福州卷和；福州卷和莆田卷与去年相比基本持平；莆田卷与去年相比基本持平；

5、漳州卷漳州卷平均分和及格率平均分和及格率与去年相比下降较大，建议该市在今后命题时应面向与去年相比下降较大，建议该市在今后命题时应面向全体学生，把握好试卷的难度全体学生，把握好试卷的难度。 福建省初中学业考试英语学科评价报告二、试卷主要特点二、试卷主要特点1导向正确，体现课标要求导向正确，体现课标要求1）重视基础，强调语境。）重视基础，强调语境。试题基本覆盖了课标中要求的语音知识、词汇知识、语法知试题基本覆盖了课标中要求的语音知识、词汇知识、语法知识和功能话题，着重考查了考生听、说、读、写四项语言基本技识和功能话题，着重考查了考生听、说、读、写四项语言基本技能及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知

6、识的能力。单选题和能及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。单选题和完型填空题基本上设置了适当的语境考查学生的基础知识。听力完型填空题基本上设置了适当的语境考查学生的基础知识。听力题和口语题涵盖了基本功能话题。题和口语题涵盖了基本功能话题。福建省初中学业考试英语学科评价报告2）重视语篇，突出能力。）重视语篇，突出能力。试题主要以语篇为主，尽量在语篇中考查语言知识和语言技能，每试题主要以语篇为主，尽量在语篇中考查语言知识和语言技能，每份试卷短文都有份试卷短文都有6-7篇，而且突出对学生综合运用英语能力的考查。篇，而且突出对学生综合运用英语能力的考查。语篇体裁、题材广泛，选材多样，贴近学生的

7、生活实际，内容新颖、语篇体裁、题材广泛，选材多样，贴近学生的生活实际，内容新颖、活泼，体现跨学科、跨文化意识。关注生活，关注社会，关注身边活泼，体现跨学科、跨文化意识。关注生活，关注社会，关注身边发生的事，做到知、行统一，有利于学生的全面发展。发生的事，做到知、行统一，有利于学生的全面发展。3）能力立意，强调语用。）能力立意，强调语用。 根据学科特点，单选题和完型填空题基本上从知识立意逐步向能根据学科特点，单选题和完型填空题基本上从知识立意逐步向能力立意转变，突出考查了学生的综合语言运用能力。在听力理解、力立意转变，突出考查了学生的综合语言运用能力。在听力理解、阅读理解和书面表达方面体现了阅读

8、理解和书面表达方面体现了“任务型语言教学任务型语言教学”的思想，考的思想，考查学生能够查学生能够“用英语做事的能力用英语做事的能力”。 福建省初中学业考试英语学科评价报告2思想鲜明，凸显教育功能思想鲜明，凸显教育功能大多数试题具有鲜明的思想性，凸显时代性，具有较好的教育性大多数试题具有鲜明的思想性，凸显时代性，具有较好的教育性功能。各地市英语试卷准确地把握住了社会热点、焦点，以试卷功能。各地市英语试卷准确地把握住了社会热点、焦点，以试卷为载体，选取了极具思想性、时代性与教育性的文段材料，如为载体，选取了极具思想性、时代性与教育性的文段材料，如2008四川省汶川大地震、北京奥运会、留守儿童问题、

9、农民工子四川省汶川大地震、北京奥运会、留守儿童问题、农民工子女上学问题、超市限塑令、阳光体育、社会和谐、感恩教育、爱女上学问题、超市限塑令、阳光体育、社会和谐、感恩教育、爱心教育和诚信教育等。通过阅读、答题，有助于学生树立正确的心教育和诚信教育等。通过阅读、答题，有助于学生树立正确的人生观与价值观。试卷实现了形式和内容的完美统一。人生观与价值观。试卷实现了形式和内容的完美统一。 福建省初中学业考试英语学科评价报告3科学合理，顺应发展要求科学合理，顺应发展要求各地市英语学业考试在考试方式和内容上体现了科学发展观的各地市英语学业考试在考试方式和内容上体现了科学发展观的精神，在保持原有考试形式和题型

10、的基础上，积极探索和研制精神，在保持原有考试形式和题型的基础上，积极探索和研制新题型，力求在语言测试中实现语言形式、意义和运用的统一。新题型，力求在语言测试中实现语言形式、意义和运用的统一。各设区市英语学业考试试题更加开放，给考生更多的自由发挥各设区市英语学业考试试题更加开放，给考生更多的自由发挥的空间。经过多年的探索和努力，各地市试卷中的主、客观题的空间。经过多年的探索和努力，各地市试卷中的主、客观题比例恰当，达到了大纲提出的要求。非选择题题型主要有：比例恰当，达到了大纲提出的要求。非选择题题型主要有：听力中的填写表格；口语应用中的情景反应；阅读理解中的短听力中的填写表格；口语应用中的情景反

11、应；阅读理解中的短文段落重排、完成表格、补全短文、信息匹配和回答问题等；文段落重排、完成表格、补全短文、信息匹配和回答问题等；词汇运用中的单词归类、单句填词、完成句子等；写作方面的词汇运用中的单词归类、单句填词、完成句子等；写作方面的看图写话、任务型小作文以及书面表达等形式。这些试题给学看图写话、任务型小作文以及书面表达等形式。这些试题给学生提供了一定的思维空间和自由表达的机会，有利于考查学生生提供了一定的思维空间和自由表达的机会，有利于考查学生真实的语言运用能力，顺应了时代发展的要求。真实的语言运用能力，顺应了时代发展的要求。福建省初中学业考试英语学科评价报告4卷面美观，体现人文关怀卷面美观

12、，体现人文关怀各地市英语试卷的编排体系和结构体现了以人为本的思想。在试各地市英语试卷的编排体系和结构体现了以人为本的思想。在试卷的卷首清楚标注了考试时间、试题分值以及答题方式。采用客卷的卷首清楚标注了考试时间、试题分值以及答题方式。采用客观题机读卡的试卷，在试卷题首和答题卡上增加友情提示，用醒观题机读卡的试卷，在试卷题首和答题卡上增加友情提示，用醒目加粗的字体提醒注意将答案填写在答题卡上，体现了对考生的目加粗的字体提醒注意将答案填写在答题卡上，体现了对考生的关爱，使考生在考试过程中减轻心理压力。在试卷的版面设计上，关爱，使考生在考试过程中减轻心理压力。在试卷的版面设计上，也对考生的感受以及方便

13、考生作答给予了充分的考虑，表达了命也对考生的感受以及方便考生作答给予了充分的考虑，表达了命题者的关怀。今年各地市试卷采用了题号统一排列的形式，使卷题者的关怀。今年各地市试卷采用了题号统一排列的形式，使卷面更加整洁、规范。大部分试卷卷面图文并茂，生动活泼。此外，面更加整洁、规范。大部分试卷卷面图文并茂，生动活泼。此外，福州、厦门、宁德、泉州、漳州等五个地市使用了机读卡，福州、福州、厦门、宁德、泉州、漳州等五个地市使用了机读卡，福州、厦门、泉州和漳州采用网上阅卷，使评卷工作更加快速、准确、厦门、泉州和漳州采用网上阅卷，使评卷工作更加快速、准确、客观、公正。客观、公正。福建省初中学业考试英语学科评价

14、报告5面向全体，努力调控难度面向全体，努力调控难度福建省初中学业考试英语学科评价报告 题型题型/市市福福州州厦厦门门宁宁德德莆莆田田泉泉州州漳漳州州三三明明龙龙岩岩南南平平体体 裁裁人物人物传记传记寓言寓言故事故事记叙记叙文文书书信信记记叙叙文文议议论论文文记记叙叙文文说说明明文文议议论论文文题题 材材名人名人名画名画财富、财富、成功、成功、爱心爱心留守留守儿童儿童生生日日建建议议游游客客经经历历节节能能教教育育爱爱心心回回报报门门票票预预订订选选择择快快乐乐完形填空文体、内容一览表完形填空文体、内容一览表 福建省初中学业考试英语学科评价报告阅读理解篇目、内容一览表阅读理解篇目、内容一览表内容

15、内容/市市福州福州厦门厦门宁德宁德莆田莆田泉州泉州漳州漳州三明三明龙岩龙岩南平南平短短文文内内容容A篇篇新闻新闻人物人物为人为人处世处世健康健康常识常识人物人物介绍介绍自己自己的书的书旅店旅店条规条规人物人物介绍介绍手机手机短信短信幽默幽默故事故事B篇篇电影电影介绍介绍生活生活哲理哲理图书图书馆介馆介绍绍未来未来宠物宠物就学就学讨论讨论人物人物故事故事广告广告图表图表风情风情民俗民俗人物人物故事故事C篇篇海报海报广告广告宠物宠物选择选择阳光阳光体育体育地震地震自救自救地震地震自救自救美国美国校园校园旅游旅游宝典宝典火灾火灾自救自救海报海报广告广告D篇篇寓言寓言故事故事地震地震自救自救人生人生哲

16、理哲理人生人生哲理哲理时尚时尚着装着装幽默幽默故事故事观点观点阐述阐述人物人物故事故事生活生活故事故事E篇篇中国中国体育体育数学数学知识知识和谐和谐社区社区奥运奥运知识知识禁塑禁塑令令台湾台湾介绍介绍人生人生梦想梦想保健保健知识知识福建省初中学业考试英语学科评价报告 内容内容/市市福福州州厦厦门门宁宁德德莆莆田田泉泉州州漳漳州州三三明明龙龙岩岩南南平平短文短文内容内容兴兴趣趣爱爱好好 西西方方餐餐桌桌礼礼仪仪 垃垃圾圾的的自自述述 北北京京奥奥运运会会 优优秀秀学学生生的的行行为为标标准准 爱爱心心成成就就人人生生 综合填空综合填空福建省初中学业考试英语学科评价报告 书面表达考查内容一览表书面

17、表达考查内容一览表市别市别题材题材A题材题材B福州福州心态调整的建议心态调整的建议介绍家乡福州介绍家乡福州厦门厦门心中的暑期计划心中的暑期计划宁德宁德爱心祝语爱心祝语健康饮食或易建联介绍健康饮食或易建联介绍莆田莆田为地震灾区捐款活动为地震灾区捐款活动 泉州泉州初中成长的变化初中成长的变化漳州漳州阐述学生过生日的观点阐述学生过生日的观点三明三明超市禁塑通知超市禁塑通知如何保持良好心态如何保持良好心态龙岩龙岩毕业晚会邀请函毕业晚会邀请函给灾区同学的鼓励信给灾区同学的鼓励信南平南平为灾区捐款通知为灾区捐款通知感恩教育感恩教育福建省初中学业考试英语学科评价报告（一）听力测试（一）听力测试 各地市的听力

18、试题均占各地市的听力试题均占30分，听力部分突出了对学生在日常交分，听力部分突出了对学生在日常交流中理解和获取信息能力的考查。听力材料包含课标规定的流中理解和获取信息能力的考查。听力材料包含课标规定的功能话题，贴近学生生活实际。功能话题，贴近学生生活实际。 1 选材情况：选材情况： 听力材料包含课标中功能意念项目表和话题项目表听力材料包含课标中功能意念项目表和话题项目表中的常见内容，情景非常丰富真实，贴近学生生活实际。例如：中的常见内容，情景非常丰富真实，贴近学生生活实际。例如：天气，时间，邀请，约会，感谢，祝贺，购物，问路，动物，节天气，时间，邀请，约会，感谢，祝贺，购物，问路，动物，节日，

19、就餐，就医，职业，家庭，朋友，文娱，体育等。日，就餐，就医，职业，家庭，朋友，文娱，体育等。 三、试卷分项评价三、试卷分项评价福建省初中学业考试英语学科评价报告2 测试项目测试项目 听力测试项目一览表听力测试项目一览表福福州州厦厦门门宁宁德德莆莆田田泉泉州州漳漳州州三三明明龙龙岩岩南南平平听音选图听音选图555665555对话理解对话理解101215121912151015情景应答情景应答5585短文理解短文理解531065555短文短文/对话填表对话填表5106555对话总分对话总分151715183020151515设设区区市市题题型型福建省初中学业考试英语学科评价报告从上述表格中可以看出

20、，听音选图和对话理解这两种题从上述表格中可以看出，听音选图和对话理解这两种题型每个地市都有考到，是近几年在各个中考听力测试中型每个地市都有考到，是近几年在各个中考听力测试中使用频率最高的题型之一，对学生简单的理解能力考查使用频率最高的题型之一，对学生简单的理解能力考查效率高。效率高。福建省初中学业考试英语学科评价报告1） 以陈述句和一般疑问句的形式出现。主要考查学生对口语材以陈述句和一般疑问句的形式出现。主要考查学生对口语材料中最基本信息的理解能力。料中最基本信息的理解能力。2） 表格填词。在听的过程中用适当方式作出反应，针对所听语表格填词。在听的过程中用适当方式作出反应，针对所听语段的内容记

21、录简单信息。这种试题综合了对听的技能与写的技能段的内容记录简单信息。这种试题综合了对听的技能与写的技能的考查，强调听力任务的真实性和互动性。的考查，强调听力任务的真实性和互动性。3） 除了上述两种形式外，其他的听力测试题是以特殊疑问句的除了上述两种形式外，其他的听力测试题是以特殊疑问句的形式设置的，按照不同的特殊疑问词使用频率由高到低使用的顺形式设置的，按照不同的特殊疑问词使用频率由高到低使用的顺序是：序是：what(42)how(26) where(14) when(10) who(8) which(6) why(4) whose(2)3 设问形式：设问形式：福建省初中学业考试英语学科评价报

22、告福福州州厦厦门门宁宁德德莆莆田田泉泉州州漳漳州州三三明明龙龙岩岩南南平平选择填空选择填空152015 1510251515151. 各地市的试卷中单选题的分值为各地市的试卷中单选题的分值为10分分25分不等，其中漳州卷分不等，其中漳州卷25分，泉州卷分，泉州卷10分。选项数的设置也不尽相同，福州卷、漳州卷分。选项数的设置也不尽相同，福州卷、漳州卷为四选一，其它各地市均为三选一。为四选一，其它各地市均为三选一。（二）单项选择（二）单项选择设设区区市市题题型型福建省初中学业考试英语学科评价报告2. 单项选择题能遵循将知识的运用与语境密切相连这一单项选择题能遵循将知识的运用与语境密切相连这一命题原

23、则命题原则, 内容涵盖了语音知识、词汇知识、语法知识内容涵盖了语音知识、词汇知识、语法知识和语用知识。考点分布广，包括代词，介词，冠词，数和语用知识。考点分布广，包括代词，介词，冠词，数词，连词，动词，形容词，副词，时态语态，情态动词，词，连词，动词，形容词，副词，时态语态，情态动词，比较级与最高级，词义辨析，固定搭配，交际用语，宾比较级与最高级，词义辨析，固定搭配，交际用语，宾语从句，定语从句，感叹句，非谓语等。语从句，定语从句，感叹句，非谓语等。福建省初中学业考试英语学科评价报告3. 单项选择题命制方面具有以下特点：单项选择题命制方面具有以下特点：1）大多数试题难度适中偏易，基本没有偏、难

24、、怪题，符合九）大多数试题难度适中偏易，基本没有偏、难、怪题，符合九年级学生的英语水平。年级学生的英语水平。2）大部分试题能较好地创设语境，考查学生在特定语境中辨别、）大部分试题能较好地创设语境，考查学生在特定语境中辨别、使用词汇和灵活运用语法知识的能力。使用词汇和灵活运用语法知识的能力。3）题干简洁、易懂。）题干简洁、易懂。4）考点设计科学）考点设计科学、合理，所有单选题只考查一个语言点。、合理，所有单选题只考查一个语言点。5）选项本身在语法和形式上基本是正确的，而且长度也是适当和）选项本身在语法和形式上基本是正确的，而且长度也是适当和均衡的。均衡的。福建省初中学业考试英语学科评价报告31题

25、题. Why did you all go roller skating Tony? Because he preferred to watch the World Cup at home. A. with B. without C. besides33题题. You were driving too fast. May I have your , please? A. license B. diploma C. document36. What about your new school, Steve ? Very well! All my classmates are very me. A

26、. tired of B. angry with C. friendly to单选题突出语境单选题突出语境例如例如 三明卷三明卷福建省初中学业考试英语学科评价报告38. My cousin bought me an English learning machine, but I dont know . Dont worry. Just follow the instructions. A. how to use it B. which one to choose C. when to use it40. The skirt is so beautiful. Ill take it. But y

27、oud better first. Im not sure if it fits you. A. pay for it B. try it onC. take it off福建省初中学业考试英语学科评价报告42. Oh, I can hear what you said, Alan. Sorry, Mr. Lee. I will speak louder. A. almost B. hardlyC. nearly43. I called you at 7:30 p.m. yesterday, but no one answered. Oh, I . A. was taking a bath B

28、. am shopping on line C. have been out福建省初中学业考试英语学科评价报告厦门卷厦门卷21. I plan to go out for a trip, but Im afraid I dont know the _. A map is helpful, I think.A. priceB. wayC. time27. Could you tell me _ it is from here to the science museum? Its about half an hours walk.A. how far B. how longC. how soon2

29、9. I hear Jay Chou will come to Xiamen. Really? _ he comes, I will be very happy because Im a big fan of him.A. IfB. UntilC. Unless福建省初中学业考试英语学科评价报告龙岩卷龙岩卷35. Which is your favorite, bread, pizza or rice? _ of them. I like noodles best. A. Neither B. None C. All 漳州卷漳州卷55. Maria is _ physics, but she

30、never gives it up. A. interested in B. good at C. weak in D. fond of莆田卷莆田卷36. I can _ see the words on the blackboard. Please pass me my glasses, Linda. A. hardly B. really C. clearly34. Do you like the pop singer Zhou jielun or the movie star Liu Dehua? _. I am not their fan. A. Both B. Neither C.

31、Either福建省初中学业考试英语学科评价报告福州卷福州卷36. Peter jumps _ than any other boy in our school. Im sure he will be the winner in the high jump. A. higher B. longer C. faster D. farther南平卷南平卷36. Where is jack? He _ the library with his father. A. has been to B. has gone to C. had gone to宁德卷宁德卷37. Michael, whats you

32、r favorite subject? _. Its interesting. We can enjoy songs in class. A. Math B. Physics C. Music福建省初中学业考试英语学科评价报告泉州卷泉州卷31. I feel thirsty. I want something to drink. What about you? OK. Lets go and buy some _. A. coke B. cakes C. apples福建省初中学业考试英语学科评价报告这些单选题共同的优点在于：命题人没有孤立地考查词汇和语法，这些单选题共同的优点在于：命题人没有

33、孤立地考查词汇和语法，而是把它们放置在真实生动的语境中，考生必须灵活运用这些知而是把它们放置在真实生动的语境中，考生必须灵活运用这些知识并体会题干的意义才能选出正确的答案。识并体会题干的意义才能选出正确的答案。福建省初中学业考试英语学科评价报告1）选材丰富，短文内容生动有趣，时代感强。）选材丰富，短文内容生动有趣，时代感强。2）体裁多样，记叙文、议论文、说明文、人物传记、）体裁多样，记叙文、议论文、说明文、人物传记、寓言故事、书信等。寓言故事、书信等。（三）完形填空（三）完形填空各地市的完形填空命题质量较高，能把握住完形填空的命制原则，各地市的完形填空命题质量较高，能把握住完形填空的命制原则，

34、主要有以下特点：主要有以下特点：福建省初中学业考试英语学科评价报告3） 设空以实词为主，主要考查动词（短语）、名词、设空以实词为主，主要考查动词（短语）、名词、形容词，兼顾其他词类。形容词，兼顾其他词类。6）能遵循将知识的运用与语境密切相连这一命题原则。）能遵循将知识的运用与语境密切相连这一命题原则。试题考查了考生在语篇整体理解基础上的词汇搭配、惯试题考查了考生在语篇整体理解基础上的词汇搭配、惯用法以及语法知识的运用能力和逻辑推理能力。例如三用法以及语法知识的运用能力和逻辑推理能力。例如三明卷和漳州卷的完形填空。明卷和漳州卷的完形填空。5）设题规范、严谨，干扰项设计周密。）设题规范、严谨，干扰

35、项设计周密。4）完形填空分值为）完形填空分值为10分（其中三明卷为分（其中三明卷为15分）分）福建省初中学业考试英语学科评价报告各地市英语学业考试完形填空文体、内容及设置一览表各地市英语学业考试完形填空文体、内容及设置一览表题型题型/市市福州福州厦门厦门宁德宁德莆田莆田泉州泉州漳州漳州三明三明龙岩龙岩南平南平体体 裁裁人物人物传记传记寓言寓言故事故事记叙记叙文文书信书信记叙记叙文文议论议论文文记叙记叙文文说明说明文文议论议论文文题题 材材名人名人名画名画财富、财富、成功、成功、爱心爱心留守留守儿童儿童生日生日建议建议游客游客经历经历节能节能教育教育爱心爱心回报回报门票门票预订预订选择选择快乐快

36、乐文章长文章长度度166231176209172144243192202设词间设词间距距16.623.117.620.917.214.416.219.220.2 分分 值值101010101010151010福建省初中学业考试英语学科评价报告“留守儿童留守儿童”是时下的一个社会热点话题，通过阅读是时下的一个社会热点话题，通过阅读这篇文章，可以让学生感受到政府对孩子们的关爱，这篇文章，可以让学生感受到政府对孩子们的关爱，同时也能唤起他们的爱心。同时也能唤起他们的爱心。福建省初中学业考试英语学科评价报告完形填空考查项目一览表完形填空考查项目一览表名词名词代词代词形容形容词词连词连词动词动词（短（短

37、语）语）介词介词（短（短语）语）副副词词数数词词冠冠词词 分分值值福州福州4212110厦门厦门2124110宁德宁德31131110莆田莆田12231110泉州泉州211221110漳州漳州3211310三明三明44141115龙岩龙岩11151110南平南平232310合计合计22716929641195内内容容题题数数号号设设区区市市福建省初中学业考试英语学科评价报告三明卷三明卷. 完型填空：从每题的三个选项中，选出可填入相应空白处的最佳答案。（每小题完型填空：从每题的三个选项中，选出可填入相应空白处的最佳答案。（每小题1分，分，共共15分）分）One day, a boy was se

38、lling things from door to door, but he sold nothing. He had 46 money with him and was very hungry, so he wanted to ask for some 47 from someone. Then a beautiful woman opened the door. The boy was so shy that he didnt ask for food, 48 just asked for some water. The woman could see he was 49 , so she

39、 brought him a glass of milk. He 50 it and asked her, “How much should I give you?” 46. A. little B. much C. some47. A. foodB. drink C. money48. A. asB. or C. but49. A. worriedB. hungry C. modest50. A. drankB. ate C. bought福建省初中学业考试英语学科评价报告After many 54 , the woman was seriously ill. The doctors the

40、re could do nothing. In the end, she went to the best hospital in the big city. Luckily, the 55 doctor, Howard Kelly, was there. When he knew where she came from, he remembered something. So he went to the womans 56 . He looked at the woman and 57 who she was at last. From that day on, he started to

41、 do his best to save her life. A few weeks later, the woman got 58 . Then Dr. Kelly wrote something on the bill and gave it to the woman. The woman thought that it would 59 her lots of money. But when she looked at the bill, there were only some words on it. She read the words “The costthe warmth of

42、 a glass of 60 .”54. A. weeksB. months C. years55. A. famousB. patient C. humorous56. A. houseB. room C. hotel57. A. thoughtB. knew C. asked58. A. wellB. worse C. puzzled59. A. spendB. save C. cost60. A. waterB. coke C. milk福建省初中学业考试英语学科评价报告三明卷三明卷 这篇完形填空的考点设置在短文中大部分有上这篇完形填空的考点设置在短文中大部分有上下文线索，使考生能根据这

43、些线索推断出正确答案下文线索，使考生能根据这些线索推断出正确答案, 考考查学生在语境中综合运用语言的能力。试题具有较高的查学生在语境中综合运用语言的能力。试题具有较高的效度，符合完形填空的命制原则。效度，符合完形填空的命制原则。从选材上看：这是一篇关于从选材上看：这是一篇关于“爱心回报爱心回报”的故事，试的故事，试题较好地关注了学生思想情感的教育，把对学生情感、题较好地关注了学生思想情感的教育，把对学生情感、态度的培养渗透到学科教育和教学之中。态度的培养渗透到学科教育和教学之中。福建省初中学业考试英语学科评价报告漳州卷漳州卷IV、完形填空：从、完形填空：从A、B、C、D四个选项中，选择可以填入

44、空白处的最佳答案。（每小题四个选项中，选择可以填入空白处的最佳答案。（每小题1分，计分，计10分）分）Waste can be seen everywhere in the school. Some 56 ask for more food than they can eat, some students 57 to turn off the water taps (水龙水龙头头) after they finish washing, and others often forget to turn off the 58 when they leave the classroom. They s

45、ay these things are cheap, 59 I dont agree with them. Waste can bring a lot of problems. Though China is rich in some resources (资源资源), we are 60 of others .It is reported that we will have no coal or oil to 61 in 100 years. So if we go on wasting our resources, 62 can we use in the future and where

46、 can we move? Think about it. I think we 63 say no to the students who waste things every day. 64 should stop wasting as soon as possible. If we do our best，waste can be stopped 65 and many natural resources can be saved.56. A. people B. students C.farmers D. workers57. A. remember B. have C. used D

47、. forget58. A. lights B. machines C. radio D. fridge59. A. or B. and C. but D. so60. A. tired B. sure C. full D. short61. A. use B. do C. make D. choose62. A. how B. where C. what D. when63. A. can B. should C. shouldnt D. cant福建省初中学业考试英语学科评价报告63. A. can B. shouldC. shouldnt D. cant64. A. Anybody B.

48、 Nobody C. Somebody D. Everybody65. A. one day B. two days C. some days D. any day分析：分析：1)本题结合了社会热点本题结合了社会热点-节约能源这一话题，贴近学生生活，具有节约能源这一话题，贴近学生生活，具有很好的教育意义。很好的教育意义。2)本题着重考查学生从语篇层次上把握语言材料，在阅读理解的基本题着重考查学生从语篇层次上把握语言材料，在阅读理解的基础上进行逻辑推理，综合运用所学语言知识的能力。础上进行逻辑推理，综合运用所学语言知识的能力。3)所涉及的各类考点分布均衡，考查了三个名词（词组），两个行所涉及的各

49、类考点分布均衡，考查了三个名词（词组），两个行为动词，一个助动词，一个形容词，一个连词，一个疑问词和一个为动词，一个助动词，一个形容词，一个连词，一个疑问词和一个不定代词。不定代词。福建省初中学业考试英语学科评价报告完形填空存在的问题1 无论材料偏难或者偏易，都会使试题不能真实反映考生的实际情况。偏难，试题的区分度不明显。一般来说，用于完形填空的文字材料难度应略低于阅读理解材料。2 一部分考生对试题很熟悉，而另一部分考生不熟悉，这样的试题有失公平。3 所选材料缺乏丰富的语言形式和紧凑的篇章结构，不利于挖空，致使设置不合理；以错误语法形式作为干扰项，干扰项没有干扰性，降低了测试的效度。4 个别完

50、形填空所设的考点基本上是考查语法形式和句子结构，比较少是通过上下文来推断答案，而且许多选项的干扰项是拼凑的，对正确答案几乎没有干扰性。福建省初中学业考试英语学科评价报告（四）阅读理解（四）阅读理解1） 题材丰富：有人生哲理、灾难自救、卫生保健、时题材丰富：有人生哲理、灾难自救、卫生保健、时尚生活、幽默故事、观点阐述、风土人情等尚生活、幽默故事、观点阐述、风土人情等 。2） 体裁多样：有记叙、议论、说明、广告等体裁多样：有记叙、议论、说明、广告等 。3） 从题型上：有阅读选择、判断正误、段落排序、表从题型上：有阅读选择、判断正误、段落排序、表格填写、信息匹配、单词填写、选句填空等。格填写、信息匹

51、配、单词填写、选句填空等。九地市阅读试题主要考查的题型是阅读选择、判断正误、九地市阅读试题主要考查的题型是阅读选择、判断正误、阅读填词。阅读题型的多样化能够从不同层次和方面考阅读填词。阅读题型的多样化能够从不同层次和方面考核学生的阅读理解能力。核学生的阅读理解能力。福建省初中学业考试英语学科评价报告5）提问的形式一般以特殊疑问词）提问的形式一般以特殊疑问词 what, when, where, how, why, who, which进行设问或以划线填空的形式出进行设问或以划线填空的形式出现。现。6）从分值上看：有）从分值上看：有6份试卷的阅读题分值是份试卷的阅读题分值是40分，有分，有2份试

52、卷是份试卷是45分，分，1份试卷是份试卷是50分。分。4）问题的设置上：有细节理解、推理判断、主旨大意、）问题的设置上：有细节理解、推理判断、主旨大意、词义猜测和深层含义等。词义猜测和深层含义等。九地市主要集中对细节理解的考查，建议今后命题时多九地市主要集中对细节理解的考查，建议今后命题时多考虑对其他几种能力的考查。对各种阅读能力考查较为考虑对其他几种能力的考查。对各种阅读能力考查较为均衡的试卷能更好地反映了试题的信度和效度。均衡的试卷能更好地反映了试题的信度和效度。福建省初中学业考试英语学科评价报告阅读理解篇目、内容一览表阅读理解篇目、内容一览表内容内容/市市福州福州厦门厦门宁德宁德莆田莆田

53、泉州泉州漳州漳州三明三明龙岩龙岩南平南平篇数篇数555555455文章词数文章词数9219668579681087816780908736短短文文内内容容A篇篇新闻新闻人物人物为人为人处世处世健康健康常识常识人物人物介绍介绍自己自己的书的书旅店旅店条规条规人物人物介绍介绍手机手机短信短信幽默幽默故事故事B篇篇电影电影介绍介绍生活生活哲理哲理图书图书馆介馆介绍绍未来未来宠物宠物就学就学讨论讨论人物人物故事故事广告广告图表图表风情风情民俗民俗人物人物故事故事C篇篇海报海报广告广告宠物宠物选择选择阳光阳光体育体育地震地震自救自救地震地震自救自救美国美国校园校园旅游旅游宝典宝典火灾火灾自救自救海报海报

54、广告广告D篇篇寓言寓言故事故事地震地震自救自救人生人生哲理哲理人生人生哲理哲理时尚时尚着装着装幽默幽默故事故事观点观点阐述阐述人物人物故事故事生活生活故事故事E篇篇中国中国体育体育数学数学知识知识和谐和谐社区社区奥运奥运知识知识禁塑禁塑令令台湾台湾介绍介绍人生人生梦想梦想保健保健知识知识福建省初中学业考试英语学科评价报告阅读理解考查形式一览表阅读理解考查形式一览表福州福州厦门厦门宁德宁德 莆田莆田 泉州泉州漳州漳州三明三明 龙岩龙岩 南平南平 判断正误判断正误1051010107.55选择答案选择答案105020203020301520选句填空选句填空107.5段落排序段落排序5555阅读填词

55、阅读填词10105551010 信息匹配信息匹配5 回答问题回答问题10总总 分分405040454540404040设设区区市市题题型型福建省初中学业考试英语学科评价报告莆田卷莆田卷阅读阅读 C篇篇 （设置多种阅读能力的考查）（设置多种阅读能力的考查） (C)An earthquake （地震）（地震） may happen at any time. Its best for us to know what to do, where to be safe and who to contact during the earthquake.The following information wi

56、ll help you. （ ）68. The underlined word “contact ” in the passage most probably means“_”in Chinese. A. 联络联络 B. 求救求救 C. 接触接触 D. 帮助帮助（ ）69. According to the passage, how many items should be kept in your personal earthquake bag? A. Six. B. Seven. C. Eight. D. Nine.（词义猜测题）（词义猜测题）（细节理解题）（细节理解题）福建省初中学业考试

57、英语学科评价报告（ ）70. We should hold the furniture so that _. A. we wont move away during the earthquake B. we can hide under it C. it can protect our heads and necks D. we can protect the furniture（ ）71.It is safer for you to stand_during the earthquake. A. close to a building B. in an open space C. besid

58、e power lines D. under a tree（细节理解题）（细节理解题）（细节理解题（细节理解题)福建省初中学业考试英语学科评价报告（ ）72.Which is the best title of this passage? A. The Reasons of the Earthquake. B. Different Kinds of Earthquakes. C. The Personal Earthquake Bag. D. Its Better to be Safe than Sorry. （主旨大意题）（主旨大意题）分析：此阅读题目的设置涵盖了多种阅读能力的考查，分析：此

59、阅读题目的设置涵盖了多种阅读能力的考查，具有较好的信度和效度。具有较好的信度和效度。从选材来看，这篇文章时代感强，聚焦社会热点，引导从选材来看，这篇文章时代感强，聚焦社会热点，引导学生关心社会，加强学科知识与社会热点的联系。学生关心社会，加强学科知识与社会热点的联系。福建省初中学业考试英语学科评价报告Small apartment with furniture for school students ￥550 per month Call Mr. Tong 66285669 Used for cold and fluOne or two pills each timeThree times a

60、 day after meals三明卷三明卷阅读阅读B篇篇 （阅读材料真实、鲜活）（阅读材料真实、鲜活）福建省初中学业考试英语学科评价报告根据以上信息，选择最佳答案。根据以上信息，选择最佳答案。66. The apartment with furniture is for specially. A. families B. students C. tourists67. The main cause of eyesight problems in School A is . A. reading in bedB. using computersC. watching TV68. The num

61、ber of the boys who had mobile phones in School B from 2005 to 2007. A. increased rapidly B. grew slowly C. remained the same 69. In 2007, girls had mobile phones in school B. A. 8B. 14C. 2070. If Jim has a cold. He should take . A. three cold pills each time B. the cold pills before meals C. the co

62、ld pills 3 times a day分析：本阅读材料是分析：本阅读材料是4则广告和图表，要求考生找出有关信息，则广告和图表，要求考生找出有关信息，阅读材料真实、鲜活，题目接近现实生活的活动。材料具有很强阅读材料真实、鲜活，题目接近现实生活的活动。材料具有很强的真实交际意义。的真实交际意义。福建省初中学业考试英语学科评价报告（五）综合填空（五）综合填空1. 综合填空旨在考查学生的阅读能力和词汇运用能力，是完形填综合填空旨在考查学生的阅读能力和词汇运用能力，是完形填空的另一种呈现形式。综合填空试题所选短文简短、明了，可读空的另一种呈现形式。综合填空试题所选短文简短、明了，可读性强，内容丰富

63、，涉及诸多方面。性强，内容丰富，涉及诸多方面。2. 考查词汇以动词、形容词、名词、代词为主。本题具有一定的考查词汇以动词、形容词、名词、代词为主。本题具有一定的区分度，能够较全面地反应出学生的真实英语水平。区分度，能够较全面地反应出学生的真实英语水平。 今年有六个地市（福州、宁德、莆田、三明、龙岩和南平）采用今年有六个地市（福州、宁德、莆田、三明、龙岩和南平）采用了综合填空这一测试形式。了综合填空这一测试形式。 福建省初中学业考试英语学科评价报告 内容内容/市市福州福州 厦门厦门 宁德宁德莆莆田田泉泉州州漳漳州州三三明明龙龙岩岩南南平平短文短文内容内容兴兴趣趣爱爱好好 西西方方餐餐桌桌礼礼仪仪

64、 垃垃圾圾的的自自述述 北北京京奥奥运运会会 优优秀秀学学生生的的行行为为标标准准 爱爱心心成成就就人人生生 综合填空内容一览表综合填空内容一览表福建省初中学业考试英语学科评价报告l 通过书面形式，间接考查考生的通过书面形式，间接考查考生的“说说”的能力。的能力。 （六）口语运用（六）口语运用l 今年我省厦门和福州两市继续实行英语学科初中学业今年我省厦门和福州两市继续实行英语学科初中学业口语考试，厦门市将考生的口语成绩作为普通高中录取口语考试，厦门市将考生的口语成绩作为普通高中录取的一项资格，而福州市将考生的口语成绩作为普通高中的一项资格，而福州市将考生的口语成绩作为普通高中录取时的一项参考依

65、据。录取时的一项参考依据。福建省初中学业考试英语学科评价报告1）口语运用）口语运用 设置具有以下特点：语言规范且话题有设置具有以下特点：语言规范且话题有趣，贴近生活；口语地道，话语间逻辑联系紧密，充趣，贴近生活；口语地道，话语间逻辑联系紧密，充分体现交际的功能，旨在考查学生在真实情境中正确、分体现交际的功能，旨在考查学生在真实情境中正确、合理使用语言进行交际的能力。合理使用语言进行交际的能力。2）内容涉及建议、询问、打电话、征求意见、指路、）内容涉及建议、询问、打电话、征求意见、指路、旅游等，这些都是初中阶段要掌握功能意念项目旅游等，这些都是初中阶段要掌握功能意念项目 。福建省初中学业考试英语

66、学科评价报告口语运用考查形式一览表口语运用考查形式一览表福州福州厦门厦门宁德宁德莆田莆田 泉州泉州漳州漳州三明三明龙岩龙岩南平南平口语匹配口语匹配555555补全对话补全对话（选择）（选择）5510105510补全对话补全对话/语篇语篇（填写）（填写）56+6510情景单项选择情景单项选择5情景反应情景反应8总总 分分152010151515101015设设区区市市题题型型福建省初中学业考试英语学科评价报告（七）书面表达（七）书面表达今年各地市英语试卷的书面表达主要有以下特点：今年各地市英语试卷的书面表达主要有以下特点：1）题材内容丰富多样，注重对学生思想情感的渗透，具有一定）题材内容丰富多样

67、，注重对学生思想情感的渗透，具有一定的教育性和思想性。的教育性和思想性。今年的书面表达很关注对学生进行思想情感的渗透，比今年的书面表达很关注对学生进行思想情感的渗透，比如给灾区同学的鼓励信（龙岩卷）、为地震灾区捐款活如给灾区同学的鼓励信（龙岩卷）、为地震灾区捐款活动（莆田卷）、为灾区捐款通知（南平卷小作文）、爱动（莆田卷）、为灾区捐款通知（南平卷小作文）、爱心祝语（宁德卷小作文）、感恩教育（南平卷大作文）、心祝语（宁德卷小作文）、感恩教育（南平卷大作文）、超市禁塑通知（三明卷）。超市禁塑通知（三明卷）。寓思想教育于紧张的考试中，教育学生关心国家大事，寓思想教育于紧张的考试中，教育学生关心国家大

68、事，培养学生的爱心。培养学生的爱心。充分体现了各地市充分体现了各地市2008年书面表达在教育性和思想性方年书面表达在教育性和思想性方面的重视。面的重视。福建省初中学业考试英语学科评价报告2） 涉及的素材是学生经历过或可能经历到的，给学生自由发挥涉及的素材是学生经历过或可能经历到的，给学生自由发挥的空间，有利于他们表达自己的真实感受。的空间，有利于他们表达自己的真实感受。3） 命题贴近学生生活，体现人文关怀。命题贴近学生生活，体现人文关怀。中学生学习紧张，压力大，这个话题本身就非常贴近学生的生中学生学习紧张，压力大，这个话题本身就非常贴近学生的生活，是学生们很感兴趣、很关注。中学生不堪压力而引发

69、的一活，是学生们很感兴趣、很关注。中学生不堪压力而引发的一些社会现象，早已引起各界人士的广泛关注。在这一点上，题些社会现象，早已引起各界人士的广泛关注。在这一点上，题材体现了很好的人文关怀。材体现了很好的人文关怀。福建省初中学业考试英语学科评价报告4）选材更加理性，回归教材）选材更加理性，回归教材。泉州卷泉州卷 书面表达以书面表达以“How I Change”为题，让学生回顾初中三年为题，让学生回顾初中三年来自己的变化。大多数学生能用自己学过的课本里的词汇、句子来自己的变化。大多数学生能用自己学过的课本里的词汇、句子谈论外貌、形体的变化；兴趣爱好、习惯的变化；对待生活态度谈论外貌、形体的变化；

70、兴趣爱好、习惯的变化；对待生活态度的变化；甚至是思想上的转变等等。引导学生运用所学语言知识的变化；甚至是思想上的转变等等。引导学生运用所学语言知识和常用词句进行表达，使试题与教材内容紧密联系。和常用词句进行表达，使试题与教材内容紧密联系。5）试题关注开放性和灵活性。做到控制性与开放性）试题关注开放性和灵活性。做到控制性与开放性相结合，有放有收。相结合，有放有收。6）试题贴近当时的新闻和热点，有一定的时效性。）试题贴近当时的新闻和热点，有一定的时效性。福建省初中学业考试英语学科评价报告书面表达考查项目一览表书面表达考查项目一览表市别市别命题形式命题形式题材题材A题材题材B分值分值福州福州连词成句

71、、表格提连词成句、表格提示示心态调整的建议心态调整的建议介绍家乡福州介绍家乡福州8+12厦门厦门中文提示中文提示心中的暑期计划心中的暑期计划12宁德宁德中文、表格提示中文、表格提示爱心祝语爱心祝语健康饮食或易建联介绍健康饮食或易建联介绍5+10莆田莆田中文、表格提示中文、表格提示为地震灾区捐款活动为地震灾区捐款活动 10泉州泉州中文提示中文提示初中成长的变化初中成长的变化15漳州漳州中文、表格提示中文、表格提示阐述学生过生日的观点阐述学生过生日的观点12三明三明中文提示中文提示超市禁塑通知超市禁塑通知如何保持良好心态如何保持良好心态5+15龙岩龙岩中、英文提示中、英文提示毕业晚会邀请函毕业晚会

72、邀请函给灾区同学的鼓励信给灾区同学的鼓励信5+10南平南平中文提示中文提示为灾区捐款通知为灾区捐款通知感恩教育感恩教育5+10福建省初中学业考试英语学科评价报告四四、存在问题：存在问题：例例1 听力部分选项设置不够严密。如某试卷第听力部分选项设置不够严密。如某试卷第18题的答案可以通题的答案可以通过阅读第过阅读第20题的三个选项获得：题的三个选项获得：18. Where did Lily go for a trip? A. Beijing. B. Shanghai.C. Shandong.20. What places of interest did they visit? A. Mount

73、Tai and Qingdao. B. Mount Tai and Qu fu. C. Qufu and Qingdao. 今年的各地市英语试卷相对于往年的中考试卷而言既有进步，今年的各地市英语试卷相对于往年的中考试卷而言既有进步，也出现了不少问题值得进一步商榷，主要表现在以下几个方面：也出现了不少问题值得进一步商榷，主要表现在以下几个方面：（一）听力部分：一）听力部分： 一、试卷命制问题一、试卷命制问题福建省初中学业考试英语学科评价报告例例2 选项设置无效，干扰性不大选项设置无效，干扰性不大 。如某试卷第。如某试卷第18题题C选选项：项：18. How did the man make a

74、hotel reservation? A. On the Internet. B. On the phone. C. In the hotel.建议建议C选项改为表示方式的介词短语。选项改为表示方式的介词短语。福建省初中学业考试英语学科评价报告例例3 设题不够简洁，有重复的迹象。设题不够简洁，有重复的迹象。如某试卷听力第四大题，采用如某试卷听力第四大题，采用“听短文选择正确的选项完成信息听短文选择正确的选项完成信息记录表记录表”，学生在听录音的同时，既要看表格，又要阅读选项，学生在听录音的同时，既要看表格，又要阅读选项，不利于学生快速捕捉信息。不利于学生快速捕捉信息。听选信息。短文读两遍。听选

75、信息。短文读两遍。(第小题第小题1分，满分分，满分5分分) 下面是一段有关学校平面图的短文，请根据听到的内容选择正下面是一段有关学校平面图的短文，请根据听到的内容选择正确的选项完成信息记录表。确的选项完成信息记录表。 福建省初中学业考试英语学科评价报告ClassroomLibraryGymSwimming PoolPosition(位置位置)The classrooms are 26 of the school.Its near the classrooms 27Its 28 the playground.ActivityA few students are playing 29 in the

76、 gym.Only 30 students are swimming in the pool.26. A. in the south B. in the north C. in the center27. A. on the right B. on the left C. in the center28. A. near B. behind C. in front of29. A. table tennis B. basketball C. volleyball30. A. two B. three C. four福建省初中学业考试英语学科评价报告例例4 其中有一份试卷听力部分的题目中没有标明

77、该题读其中有一份试卷听力部分的题目中没有标明该题读几遍的中文提示语，因提示语的不明确有可能给考生造几遍的中文提示语，因提示语的不明确有可能给考生造成不必要心里紧张。成不必要心里紧张。福建省初中学业考试英语学科评价报告.（二）单选题：（二）单选题：例例1 有的试题难度过大，超出考查范围，如某试卷第有的试题难度过大，超出考查范围，如某试卷第38题：题：38. Jack, there is someone in the office _ would like to speak with you. A. whoB. whichC. whom例例2 37. What can we learn from

78、the instruction tag (标签标签) in your clothes? A. Dont wash the clothes in warm water. B. Iron the clothes on high heat. C. Dry-clean the clothes.本标签虽然在八年级教材中出现，但大部分学生已不记得图标本标签虽然在八年级教材中出现，但大部分学生已不记得图标的意思，错误率较高。答不对该题，并不说明学生英语语言水的意思，错误率较高。答不对该题，并不说明学生英语语言水平低，而是试题的效度低。平低，而是试题的效度低。福建省初中学业考试英语学科评价报告1）阅读理解试题

79、中，题干的设置与阅读材料的内容关联性不强，）阅读理解试题中，题干的设置与阅读材料的内容关联性不强，学生只要借助平时知识的积累，无需通过阅读文章，也可以作出学生只要借助平时知识的积累，无需通过阅读文章，也可以作出正确的答案。如：正确的答案。如：（三）阅读理解：（三）阅读理解：例例1 The second floor window is usually not very high from _. A. the house B. the groundC. the wall 答案答案B例例2 The dog may _ you if you make it angry. A. hurt B. fixC

80、. train 答案答案A福建省初中学业考试英语学科评价报告例例4 The idea of “sunshine sports” is to make students _. A. weaker B. healthy C. noisy D. Both A and B 答案答案B例例3 Most earthquakes are too _ to hurt people. A. strong B. weak C. dangerous 答案答案B福建省初中学业考试英语学科评价报告2）有些试卷阅读试题在命制时，设置了带有否定意义的题干。如）有些试卷阅读试题在命制时，设置了带有否定意义的题干。如下面下面3

81、题：题：例例1 Which of the following is NOT TRUE?A. New kinds of cloth can help the fashion world interesting.B. All kinds of cloth can change their colors when the temperature changes.C. Many blouses have a sweet smell which lasts up to three hand-washes in Europe.例例2 Which of the following is NOT mentio

82、ned in this passage? A.Teaching methods. B. Teaching styles.B.C. College facilities. D. University dinging rooms.例例3 According to the passage, which of the following is NOT true?A. Escaping a fire is a serious matter.B. Windows are also useful when you are waiting for help.C. Bushes and grass cant h

83、elp to break a fall.带有否定意义的题干容易引起思维混乱和产生歧义，在命题时应带有否定意义的题干容易引起思维混乱和产生歧义，在命题时应尽量避免。尽量避免。福建省初中学业考试英语学科评价报告3）有的阅读考查形式单一，）有的阅读考查形式单一，5篇阅读文章只以选择题的形式出现。篇阅读文章只以选择题的形式出现。不利于从多层次和多方面考核学生的阅读理解能力。不利于从多层次和多方面考核学生的阅读理解能力。4）有的阅读文章篇幅过短，对九年级的考生来说阅读信息量不够，）有的阅读文章篇幅过短，对九年级的考生来说阅读信息量不够，如某试卷第一篇阅读（本文不是广告或图表），仅如某试卷第一篇阅读（本文

84、不是广告或图表），仅81个词。一般个词。一般来说，每篇阅读短文的长度应在来说，每篇阅读短文的长度应在200个词较为合适。个词较为合适。福建省初中学业考试英语学科评价报告 题意未领会，题意未领会，“图图”同虚设。看图写话是让考生在提示词的帮助同虚设。看图写话是让考生在提示词的帮助下，借助图片所提供的情景，按要求完成句子。一般来说，提示下，借助图片所提供的情景，按要求完成句子。一般来说，提示词不应过多，词不应过多，1至至3个为宜，否则图片就成为一种摆设，没有起到个为宜，否则图片就成为一种摆设，没有起到应有的作用，如某试卷应有的作用，如某试卷103107题。题。（四）看图写话：（四）看图写话：福建省

85、初中学业考试英语学科评价报告各地市在书面表达题中都对词数作了相应的限定，但有的设区市各地市在书面表达题中都对词数作了相应的限定，但有的设区市所提供的参考范文词数大大超过试题要求，多的甚至超过所提供的参考范文词数大大超过试题要求，多的甚至超过40多个多个词，不利于阅卷教师掌握具体标准，进行客观评卷。例如某试卷词，不利于阅卷教师掌握具体标准，进行客观评卷。例如某试卷的参考范文：的参考范文：（五）书面表达：（五）书面表达： One possible version This summer Ill graduate from the junior middle school and 2008 Beij

86、ing Olympic Games are coming. Im sure it must be very exciting. I like playing football best, so Ill spend lots of time watching Olympic football matches on TV. I like a lot of famous football players, but Ronaldo from Brazil is my favorite. He is very powerful, and he helps his team win so many mat

87、ches, such as the 2002 World Cup. I plan to play football in my school sports field every afternoon although itll be very hot in summer. Ill also go swimming with my parents once a week. Doing more sports will help me keep fit and be in good health. Then Ill have a better condition before I enter th

88、e senior middle school. Im looking forward to my summer vacation. (134个词个词)题目只要求写一篇题目只要求写一篇90词左右的短文。词左右的短文。福建省初中学业考试英语学科评价报告二、审查校对的问题二、审查校对的问题命题者在审题、校对中也出现了一些疏忽，列举如下：命题者在审题、校对中也出现了一些疏忽，列举如下： What does “sunshine sports” suggest students to do every day? （某试卷第（某试卷第67题）题） suggest应改为应改为advise There are

89、not much more(that) designers can do with the old cloth.（某试卷阅读（某试卷阅读D篇）篇） “are” 应改为应改为 “is”福建省初中学业考试英语学科评价报告 “You may get a headache when you are hungry.” （某试卷第（某试卷第59题）题） 答案应改为答案应改为B Nick, Dick and Jack were good friends because _. （某试卷第（某试卷第61题）题） A. they came from the same town B. They were in the same college C. Both A and B 选项选项B、C的第一个字母应改为小写。的第一个字母应改为小写。福建省初中学业考试英语学科评价报告（5）有些试卷中的序号、标点、缩略词存在不规范现）有些试卷中的序号、标点、缩略词存在不规范现象。象。福建省初中学业考试英语学科评价报告福建省初中学业考试英语学科评价报告