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1、有有 趣趣 的的浮浮沉沉现现 象象青岛版小学科学三年级上册青岛版小学科学三年级上册放入它们在水中是它们在水中是浮浮还是还是沉沉？橡皮橡皮曲别针曲别针钩钩码码乒乓球乒乓球玻璃球玻璃球木块木块石头石头小小球球猜一猜猜一猜浮浮沉沉 分工要明确分工要明确实验轻声做实验轻声做记录要准确记录要准确浮沉分类放浮沉分类放温馨提示温馨提示名称名称我的猜想我的猜想实验结实验结果果提示：浮在水面的用提示：浮在水面的用“”表示；沉下去的用表示；沉下去的用“”表示；表示；预预测测意意见见不一致的可以用不一致的可以用“”表示。表示。我会填我会填木块木块石头石头小球小球钩码钩码橡皮橡皮曲别针曲别针玻璃球玻璃球乒乓球乒乓球有
2、什么有什么感觉感觉？试一试试一试手手物体在水中受到物体在水中受到水向上水向上托起的力托起的力，这种力就是这种力就是水的浮力。水的浮力。我知道我知道钩钩码码小组合作：用这几小组合作：用这几种物品设计实验。种物品设计实验。沉下去的物体有没有沉下去的物体有没有受到水的浮力？受到水的浮力？ 实验步骤：实验步骤：1.用橡皮筋把钩码钩住，竖直悬在空中，用用橡皮筋把钩码钩住，竖直悬在空中，用直尺测量橡皮筋的长度；直尺测量橡皮筋的长度；2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量橡再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量橡皮筋的长度；皮筋的长度；3.量皮筋的长度时，钩码不能碰到水槽的底量皮筋的长度时，钩码不能碰到水槽的底
3、部或水槽壁。部或水槽壁。4.整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验结果。结果。现象：浸入水中后皮筋的现象：浸入水中后皮筋的长度变长度变。短短结论：结论：说明说明：所有的物体在水中所有的物体在水中都受到水的浮力。都受到水的浮力。沉下去的物体沉下去的物体(受受/不受不受)水的浮力。水的浮力。受受浮力就在身边浮力就在身边轮船载物、运客轮船载物、运客利用救生衣、救生圈救生利用救生衣、救生圈救生宝宝学游泳宝宝学游泳潜水艇潜水艇江南浮桥江南浮桥黄河浮桥黄河浮桥 谁有妙招 塑料瓶中有一个塑料小球塑料瓶中有一个塑料小球, ,你有没有办你有没有办法可以手不碰塑料瓶就可以拿到小球法可以手不碰塑料瓶就可以拿到小球? ? 利用浮力利用浮力 谁有妙招 塑料瓶中有一个塑料小球塑料瓶中有一个塑料小球, ,你有没有办你有没有办法可以手不碰塑料瓶就可以拿到小球法可以手不碰塑料瓶就可以拿到小球? ? 利用浮力利用浮力拓展活动：拓展活动：潜水艇的构造是怎样的？它是怎样潜水艇的构造是怎样的？它是怎样实现上浮和下沉的？同学们课下查实现上浮和下沉的？同学们课下查阅资料了解一下吧。阅资料了解一下吧。伙伴们，下次再见！ 谢谢谢谢
