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1、搜集研究搜集研究资料的方法（料的方法（1）观 察 法1基础教学主要内容观察的概念观察的概念科科学学观观察察与与日日常常观观察察 观察的要素观察的要素观察法的步骤观察法的步骤观察数字观察数字 记录观察的方法记录观察的方法 观察练习观察练习2基础教学教学目标掌握观察和观察法的概念，观察的类型、掌握观察和观察法的概念，观察的类型、要素、步骤和记录方法等方面知识。要素、步骤和记录方法等方面知识。培养大家善于观察的良好习惯，提高观培养大家善于观察的良好习惯，提高观察能力。察能力。学习如何运用观察法学习如何运用观察法3基础教学什么是观察、观察法什么是观察、观察法 观观察察主主要要是是指指人人们们利利用用各
2、各种种感感觉觉器器官官的的作作用用，根根据据一一定定的的目目的的或或要要求求自自觉觉地地从从周周围围环环境境中中感感知知客客观观事事物物的的现现象象及及其其发展变化的特点，从而获得信息的活动。发展变化的特点，从而获得信息的活动。 观观察察法法，是是指指被被研研究究对对象象处处于于“自自然然条条件件”下下，人人们们有有目目的的、有有计计划划地地对对自自然然现现象象或或社社会会现现象象进进行行观观察察，收收集集和和分分析析感性资料的一种方法感性资料的一种方法。 4基础教学科学观察与日常观察 科学观察与日常观察的区别：科学观察与日常观察的区别： 日常观察日常观察具有自发性、偶然性。具有自发性、偶然性
3、。 科科学学观观察察具具有有目目的的性性、计计划划性性、系系统统性性 5基础教学观察的要素现象现象情景情景 人物人物 表情表情行为行为 6基础教学观察的要求观察的自然性观察的自然性 观察的客观性观察的客观性 观察的细致性观察的细致性 7基础教学观察数字每一题中都包含两组数字符号，观察其是每一题中都包含两组数字符号，观察其是否相同。时间：否相同。时间：1 1分钟分钟相同相同1、862741806351 8627418063518基础教学不同不同相同相同不同不同2、2355654553575856382 23556545535658563823、44567856343445566676 44567
4、8563434455666764、12122334346656743349 121223343466567483499基础教学观察法的步骤观察法的步骤 1 1、根根据据研研究究内内容容确确定定观观察察目目的的，选选择择观观察对象察对象 2 2、收收集集和和分分析析研研究究对对象象的的有有关关文文献献资资料料，对对观观察察对对象象有有一一个个基基本本认认识识，做做好好观观察察的的知识准备知识准备 10基础教学3 3、编编制制观观察察计计划划。计计划划应应包包括括：观观察察目目的的、重重点点、范范围围；观观察察的的次次数数和和每每次次观观察察的的时时间间；观观察察时时使使用用的的仪仪器器；观观察察
5、要要搜搜集集的的材材料料和和观观察察材材料料记记录录的的方方式式并并设设计计好好观观察察记记录录表格表格4 4、实施观察。实施观察。5 5、分析观察记录，得出结论分析观察记录，得出结论11基础教学记录观察的方法持续记录法持续记录法行为核对记录法行为核对记录法等级评定记录法等级评定记录法12基础教学（1）持续记录法持续记录法。用笔记的方法在较长时间。用笔记的方法在较长时间内作持续不断的记录。持续记录法是记录连续内作持续不断的记录。持续记录法是记录连续行为的最好方法。记录手段可以运用行为的最好方法。记录手段可以运用录音机、录音机、录像机、微型摄影机录像机、微型摄影机等将观察到的情况录摄下等将观察到
6、的情况录摄下来，然后再转记在笔记本上。来，然后再转记在笔记本上。（2）行为核对记录法行为核对记录法。观察者将规定要观察。观察者将规定要观察的研究对象的项目预先打印在纸上，当出现了的研究对象的项目预先打印在纸上，当出现了某种现象时，就在这个现象的框上画一个某种现象时，就在这个现象的框上画一个“”号。这种方法只判断行为出现与否，不号。这种方法只判断行为出现与否，不提供行为性质的材料。提供行为性质的材料。（3）等级评定记录法等级评定记录法。就是观察者对所观察。就是观察者对所观察的研究对象评定等级。观察者可以在事先打印的研究对象评定等级。观察者可以在事先打印好的表格上按等级划圈。好的表格上按等级划圈。
7、13基础教学观察图形例：注意观察，你会发现其中第一个和第例：注意观察，你会发现其中第一个和第五个图形是相同的，用铅笔将相同的图五个图形是相同的，用铅笔将相同的图形打上标记。形打上标记。14基础教学请观察以下图形，做法与例题相同。时间：1分钟。（1）（2）（3）1&61&42&615基础教学（4）（5）（6）（7）4&62&52&62&516基础教学5 5处处图形中有几处不相同17基础教学6 6处处18基础教学4 4处处19基础教学4 4处处20基础教学21基础教学观察字母3、 Gunnar Gael Galbaird, Jr. Gunnar Gael Galbaird Jr.不同不同不同1、P
8、SCHYOZOATECHNIMONOCHROMITE PSDHYOZOATECHNIMONACHROMITE2、Charles B. Fortescue & Sons Charles B. Fortiscue & Sons22基础教学课后观察练习 自选课题，运用观察法，观察一种现象自选课题，运用观察法，观察一种现象或行为，撰写一篇观察报告。或行为，撰写一篇观察报告。 1.1.课间十分钟我班（我校）学生的表现课间十分钟我班（我校）学生的表现2.2.公车上的人们公车上的人们3.3.学校的周边环境学校的周边环境4.4.某红绿灯处遵守交通规则情况某红绿灯处遵守交通规则情况5.5.人们对乞丐的回应人们对乞丐的回应6.6.23基础教学
