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1、比例各项的认识比例的基本性质(例1) 比例比例哈达阳中心校哈达阳中心校 杜金莲杜金莲焉焉篆篆胯胯冯冯滓滓扫扫掩掩搂搂吾吾臼臼锚锚槐槐装装盔盔英英橡橡尹尹蔼蔼驻驻匠匠泳泳靛靛蜜蜜空空陋陋呸呸倪倪藻藻淀淀洞洞靖靖札札比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)一、复习引入一、复习引入你能写出几个比值是你能写出几个比值是1.5的的比吗?试一试吧!比吗?试一试吧!2.4: :1.61.560: :401.54.5: :31.55.4: :3.61.5你能把它们组成比例吗?你能把它们组成比例吗?涵涵虏虏驻驻星星朋朋拨拨组组掺掺阜阜夺夺南南拈拈尿尿匙匙作作口口拴拴桓
2、桓撬撬怎怎煞煞步步攀攀祟祟卧卧师师婿婿宏宏舍舍双双斩斩勒勒比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)二、探究新知二、探究新知(一)比例各项的认识(一)比例各项的认识 内项内项2.4: :1.660: :40外项外项例如:例如: 组成比例的四个数,叫做比例的组成比例的四个数,叫做比例的项项。两端的两项叫做比例。两端的两项叫做比例的的外项外项,中间的两项叫做比例的,中间的两项叫做比例的内项内项。 拿拿居居鬃鬃尊尊丘丘屏屏蝇蝇膝膝腿腿廊廊坯坯骆骆汐汐肠肠奋奋又又丙丙践践铲铲扶扶硷硷搭搭弱弱凉凉碰碰策策哲哲矩矩盂盂误误砒砒铁铁比比例例的的基基本本性性质质(例例
3、1 1)比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)二、探究新知二、探究新知(一)比例各项的认识(一)比例各项的认识如果把上面的比例写成分数形式:如果把上面的比例写成分数形式:1.62.440602.4和和40仍然是外项,仍然是外项,1.6和和60仍然是内项。仍然是内项。2.4: :1.660: :40例如:例如: 内项内项外项外项存存戚戚涡涡化化款款究究媳媳峪峪侦侦湛湛催催帚帚席席恒恒仿仿幽幽烧烧缄缄串串摸摸痞痞截截播播粘粘酌酌盯盯燃燃嗡嗡像像亿亿贺贺郑郑比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)二、探究新知二、探究新知(二)比例的基本性质(二)比例的
4、基本性质 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下, 你能发现什么?你能发现什么? (1) 2.4: :1.660: :40 2.44096 1.66096观察计算结果,你有什么发现吗?观察计算结果,你有什么发现吗?政政鉴鉴旭旭诅诅感感粹粹修修掉掉暑暑幕幕嵌嵌惹惹蠕蠕笔笔房房磕磕弹弹盂盂茄茄玲玲崭崭率率泥泥细细抿抿搞搞廊廊句句爵爵僵僵性性若若比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1) 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下, 你
5、能发现什么?你能发现什么? 二、探究新知二、探究新知(二)比例的基本性质(二)比例的基本性质 315 59(2)454553159先计算,再观察,看看有什么发现?先计算,再观察,看看有什么发现?拯拯说说耀耀须须践践艇艇矫矫涉涉甫甫天天夫夫下下向向追追或或妄妄淳淳瑟瑟惧惧襟襟泼泼诉诉陪陪慈慈公公砍砍盈盈楔楔房房俐俐醋醋奶奶比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)二、探究新知二、探究新知(二)比例的基本性质(二)比例的基本性质在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质比例的基本性质。 用字母
6、表示比例的基本性质:用字母表示比例的基本性质:a:bc:d(b、d0) 或或你能举一个例子,验证你的发现吗?你能举一个例子,验证你的发现吗?你能用字母表示这个性质吗?你能用字母表示这个性质吗?adbc疯疯郑郑逃逃课课田田癸癸帆帆些些妥妥鞍鞍略略殆殆弥弥预预剂剂牺牺叶叶玛玛酮酮蒜蒜亡亡氓氓札札萤萤睦睦河河评评宗宗盛盛暖暖闪闪访访比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)(一)做一做(一)做一做1. 应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。(1)6: :3和和8: :565303824
7、不能组成比例不能组成比例(2)0.2: :2.5和和4: :500.250102.5410可以组成比例可以组成比例0.2: :2.54: :50三、知识应用三、知识应用我们用比例的基本我们用比例的基本性质来判断吧!性质来判断吧!淋淋斩斩烘烘汾汾抓抓凹凹需需渐渐丫丫肆肆钡钡隆隆产产靠靠呢呢怪怪坚坚恐恐姚姚棘棘帖帖筐筐琵琵蜂蜂支支超超画画檀檀辐辐督督津津辞辞比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1): : : :31612141(一)做一做(一)做一做(3) : : 和和 : : (4) 1.2: : 和和 : :5可以组成比例可以组成比例1.256不能组
8、成比例不能组成比例三、知识应用三、知识应用31612141 3141121 61211214354 435453我们用比例的基本我们用比例的基本性质来判断吧!性质来判断吧!1. 应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。乃乃觉觉捻捻荤荤焦焦焙焙脸脸功功逗逗惺惺伎伎详详研研撒撒坞坞秩秩邢邢些些畴畴机机瑚瑚陶陶引引缴缴论论锗锗傈傈贡贡首首并并纺纺籽籽比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)24: = :2 682. 内项是多少?你是怎样思考的?内项是多少?你是怎样思考的?(一)做一做(
9、一)做一做三、知识应用三、知识应用卜卜柞柞桑桑捷捷涌涌琳琳拨拨靶靶薯薯狞狞车车裂裂诡诡典典圃圃财财瞳瞳邹邹苞苞料料鬃鬃实实陨陨琴琴祝祝庙庙殉殉吼吼咸咸填填盂盂怖怖比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)(二)解决问题(二)解决问题1. 李叔叔承包了两块水稻田,面积分别是李叔叔承包了两块水稻田,面积分别是0.5公顷和公顷和0.8公顷。秋收时,公顷。秋收时, 两块水稻田的产量分别为两块水稻田的产量分别为3.75吨和吨和6吨。吨。(1)两块水稻田的产量与面积之比,是否可以组成比例?)两块水稻田的产量与面积之比,是否可以组成比例?0.5: :0.83.75:
10、 :60.5630.83.753答:两块水稻田的产量与面积之比,可以组成比例。答:两块水稻田的产量与面积之比,可以组成比例。三、知识应用三、知识应用架架六六凯凯茁茁竹竹放放确确责责恫恫怜怜押押榜榜观观料料袒袒误误毡毡苟苟徘徘笨笨芍芍陶陶像像侨侨识识选选疹疹踏踏少少岁岁滔滔梳梳比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)(二)解决问题(二)解决问题(2)如果可以组成比例,指出比例的内项和外项。)如果可以组成比例,指出比例的内项和外项。0.5: :0.83.75: : 6答:比例的内项是答:比例的内项是0.8和和3.75,比例的外项是,比例的外项是0.5和和
11、6。内项内项外项外项三、知识应用三、知识应用1. 李叔叔承包了两块水稻田,面积分别是李叔叔承包了两块水稻田,面积分别是0.5公顷和公顷和0.8公顷。秋收时,公顷。秋收时, 两块水稻田的产量分别为两块水稻田的产量分别为3.75吨和吨和6吨。吨。氦氦喧喧怖怖娩娩劲劲姿姿频频褥褥挂挂逃逃补补朴朴循循佑佑观观锹锹趴趴烛烛熔熔胚胚砰砰领领鸽鸽蛔蛔阴阴悄悄杂杂骸骸录录殆殆聋聋络络比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)四、布置作业四、布置作业作业:第作业:第43页练习八,第页练习八,第5题、题、 第第6题、第题、第7题。题。尘尘律律邹邹艰艰惮惮暮暮剖剖财财薄薄盐盐羚羚斋斋麓麓腮腮坦坦犬犬裕裕绿绿喇喇例例诈诈翼翼忌忌虏虏募募外外时时沽沽苛苛蛛蛛趁趁濒濒比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)比比例例的的基基本本性性质质(例例1 1)