《2020河南省骨干教师培育对象培训心得》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020河南省骨干教师培育对象培训心得（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。20202020 河南省骨干教师培育对象培训心得河南省骨干教师培育对象培训心得金色九月，桂花飘香。九月份，2020 年河南省省培计划一般性培训项目河南省骨干教师、省级名师培育对象踏进十三朝古都西安，进行了为期 14 天的学习培训。我们在陕师大古朴的图书楼聆听了专家教授的专题报告，收获着最专业，最前沿的教育理论和教学艺术，提升了自我。特别是教师节那天，是 73 岁的罗增儒教授陪我们度过的。罗教授的博学、风趣给我留下了深刻的印象。罗教授给我们讲的主题是案例分析与教师发展 。罗教授从“领会三个名词：案例，案例教学，案例
2、研究;参与一个行动：案例分析(校本教研的具体形式);带走一个信念：我要进行，也能进行案例分析”入手，把我们带到了他亲身参与的数学案例里，通过案例研讨，引领我们认识案例，体会案例研究，感悟“我要进行案例研究，我能进行案例研究的理念”，真是“随风潜入夜，润物细无声”。罗教授在讲课时，就像一个意气风发的小伙子，把人带到各种情境中，时而是呜呜的火车声，时而是刷刷的流水声，时而是课堂上掌声不断，大家被这位老教授的风采迷住了。1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。9 月 15 日起，本次培训学习进入了跟岗实践阶段，50 名初中数学老师被平均分配到西安四所学校跟
3、岗学习，我被分到了西安一中。带着一份喜悦，带着一份憧憬，我们参加河南省 2020 年“省培计划”一般性培训项目(省级骨干教师培育对象)的13 位老师来到西安一中进行跟岗实践。一进校园，优美环境，完备设施，精良师资深深的打动着我。我们受到了西安一中马震主任的热情接待。马主任简要的向我们介绍了西安一中基本情况，以及安排跟岗实践老师和指导教师结对情况，接着由陕西师范大学跟岗实践张建飞老师对参训教师提出纪律要求，随后，学校组织由数学骨干教师参加的见面会，陕师大远程培训科的张建飞主任也一同参加见面会。马震主任在会上指出，跟岗实践是为了提升教师各方面的业务和素质，也是给学校的一次很好的交流，实现双赢，促进
4、教学;马主任还对我们提出了跟岗求，并成立了协调小组，对这次跟岗实践活动做了周密的安排，并对学员的学习培训寄予厚望。 陕师大远程培训科的张建飞主任对我们跟岗教师提出要求:一是在培训期间要遵守学习纪律，珍惜学习的机会。在听课中做到精力集中、精神饱满，保证学习顺利有效。二是要珍惜这次省厅和陕师大为我们搭建的平台，在学习中要有主动意识，要积极与指导教师交流，与一起来参加学习的学员们互动，在学习中互通信息，结成友谊，共同提高。学校教学教研活动安排有序，我们根据安排表，13 名初中数学省培学员分年级投入到紧张的跟岗听课活动中。一周的跟岗，我们有听课，有反思，有教研，有交流，有总结，有实践，收获很大。感恩省培，给我搭建了这样一次面对面跟着名师大咖学习的平台;感恩省培，给了我与文化古都优秀老师学习的机会。2
