《&amp#167;42富集在海水中的元素——氯课件（2课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《&amp#167;42富集在海水中的元素——氯课件（2课时）（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4 4 非金属及其化合物非金属及其化合物-2-4.2 4.2 富集在海水中的元素富集在海水中的元素氯氯（第（第（第（第1 1 1 1课时）课时）课时）课时）-3-【学习目标学习目标】【重点难点重点难点】1.了解氯气的物理性质：色、味、态、水溶性、毒性。了解氯气的物理性质：色、味、态、水溶性、毒性。2.掌握氯气的部分化学性质。掌握氯气的部分化学性质。3.掌握氯水中的存在的微粒和性质。掌握氯水中的存在的微粒和性质。4.掌握次氯酸的不稳定性和强氧化剂，理解它漂白的原理。掌握次氯酸的不稳定性和强氧化剂，理解它漂白的原理。重点：氯气的化学性质。重点：氯气的化学性质。难点：氯气与水的反应难点：氯气与水的反
2、应。-4-科学视野科学视野 19151915年年4 4月月2222日下午日下午5 5时，在第一次世界大战两军对峙的比利时，在第一次世界大战两军对峙的比利时伊珀尔战场。趁着顺风，德军一声令下开启了大约时伊珀尔战场。趁着顺风，德军一声令下开启了大约60006000只预先只预先埋伏的压缩氯气钢瓶。刹那间在埋伏的压缩氯气钢瓶。刹那间在6868千米宽的正面形成千米宽的正面形成2 2米高的黄米高的黄绿色气体幕墙滚滚向前推进，纵深到达绿色气体幕墙滚滚向前推进，纵深到达10-1510-15公里，对手毫无防公里，对手毫无防范，致使范，致使5 5千多人死亡，一万五千多人中毒致伤。一位战地记者千多人死亡，一万五千多
3、人中毒致伤。一位战地记者进行了如此描述：进行了如此描述：“他们已经死亡，两手伸展着好像要挥去上方他们已经死亡，两手伸展着好像要挥去上方的死神。尸体遍野，他们极度痛苦的肺在喘息，满嘴都是黄色液的死神。尸体遍野，他们极度痛苦的肺在喘息，满嘴都是黄色液体。体。”这就是战争史上的第一次化学战，从此，化学战作为最邪这就是战争史上的第一次化学战，从此，化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。这种气体就是我们研究的氯恶的战争被写入了人类战争的史册。这种气体就是我们研究的氯气。气。-5-第一次世界大战的伊普雷战役中，德国第一次世界大战的伊普雷战役中，德国5 5分钟释放了分钟释放了180180吨氯吨氯气，
4、使气，使1500015000人中毒，三分之一的人死去。人中毒，三分之一的人死去。科学视野科学视野-6-思考思考交流交流思考：请结合课本，联系上述文字材料，总结氯气的物理性质。思考：请结合课本，联系上述文字材料，总结氯气的物理性质。 氯气的物理性质：又称氯气的物理性质：又称“绿气绿气”，是一种黄绿色、有刺，是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。激性气味的有毒气体。 氯气是黄绿色。氯气是黄绿色。有刺激性气味，有毒的气体。有刺激性气味，有毒的气体。易液化。易液化。密度比空气大。密度比空气大。能溶于水（能溶于水（1 1体积水可溶解体积水可溶解2 2体积氯气）。体积氯气）。不能用排水法收集不能用排水法收
5、集，可用，可用排饱和食盐水法收集。排饱和食盐水法收集。-7-氯气氯气有毒有毒思考思考交流交流想一想：怎样闻氯气？方法：方法：用手轻轻地在瓶口扇动，仅使极少量的氯用手轻轻地在瓶口扇动，仅使极少量的氯气飘进鼻孔。气飘进鼻孔。注意注意: :这是闻各种气体气味的方法。这是闻各种气体气味的方法。-8-思考思考交流交流氯原子结构特点 原子结构：原子结构： 典型非金属性典型非金属性 （强氧化性）（强氧化性）ClCl得得e e- -ClCl- -17172 8 72 8 7 -9-实验实验探究探究钠在氯气中燃烧的反应现象钠在氯气中燃烧的反应现象剧烈燃烧剧烈燃烧产生白烟产生白烟（1）氯气与金属单质的反应-10-
6、实验实验探究探究铁在氯气中燃烧的反应现象铁在氯气中燃烧的反应现象产生棕色的烟产生棕色的烟（1）氯气与金属单质的反应-11-实验实验探究探究（1）氯气与金属单质的反应铜在氯气中燃烧的反应现象铜在氯气中燃烧的反应现象产生棕黄色烟产生棕黄色烟-12-实验实验探究探究（2）氯气与非金属单质的反应苍白色火焰苍白色火焰反应产物在瓶口呈现雾状反应产物在瓶口呈现雾状ClCl2 2 + H + H2 2 = 2HCl = 2HCl点燃点燃-13-交流交流研讨研讨问题一、燃烧是否都必须要有氧气参加？这说明，我们在初中学过的燃烧定义是狭义的，可以说，任何发光、发热的剧烈的化学反应都是燃烧。有区别，区别在于悬浮物不同
7、，悬浮物为固体小颗粒时，现象为烟，而悬浮物为小液滴时，则为雾。不一定都有氧气参加。问题二：反应现象中，烟和雾有没有区别？如有，区别是什么？-14-实验实验探究探究ClCl2 2 + H + H2 2O = HCl + HClOO = HCl + HClO2HClO = 2HCl + O2HClO = 2HCl + O2 2光照光照氯水的漂白作用：氯水的漂白作用：通氯前通氯前通氯后通氯后（3 3） 氯气与水的反应氯气与水的反应-15-交流交流研讨研讨液氯（氯气）氯水分类纯净物混 合 物新 制 久 置成分 只有Cl2分子分子：Cl2、HClO、H2O；离子：H+、Cl-、ClO-、OH-分子：H2
8、O；离子：H+、Cl-、OH-性质有氧化性、无酸性和漂白性有酸性、强氧化性、能漂白、消毒、光照是HClO分解酸性、无漂白、无消毒作用-16-研讨研讨拓展拓展 发生氯气泄漏事件时，污染区居民切忌惊慌，应向上风向发生氯气泄漏事件时，污染区居民切忌惊慌，应向上风向地区转移，并用湿毛巾护住口鼻；到了安全地带要好好休息，地区转移，并用湿毛巾护住口鼻；到了安全地带要好好休息，避免剧烈运动，以免加重心肺负担，恶化病情避免剧烈运动，以免加重心肺负担，恶化病情 。-17-本节课学习了哪些知识和学习方法？本节课学习了哪些知识和学习方法？通过本节课的学习你有哪些收获或感想？通过本节课的学习你有哪些收获或感想？小结小
9、结氯气-18-作业作业-19-4.2 4.2 富集在海水中的元素富集在海水中的元素氯氯（第（第（第（第2 2 2 2课时）课时）课时）课时）-20-【学习目标学习目标】【重点难点重点难点】1、了解氯气与碱的反应，认识日常使用的漂白粉、漂白剂的主要成分。2、了解氯气的实验室制法。3、掌握氯离子的检验方法。4、简单认识卤素的性质。重点：重点：氯气与碱的反应、氯气的实验室制法、氯离子的检验方法。难点：氯气与碱的反应、氯气的实验室制法。-21- 与碱溶液的反应直接使用氯气作为漂白剂在使用上不方便，人们便制作直接使用氯气作为漂白剂在使用上不方便，人们便制作了日常使用的漂白液和漂白粉，那么，这些漂白液和漂
10、了日常使用的漂白液和漂白粉，那么，这些漂白液和漂白粉的主要成分和有效成分是什么？它们是怎么制得的白粉的主要成分和有效成分是什么？它们是怎么制得的？Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O漂白液主要成分：NaCl和NaClO有效成分：NaClO 漂白原理：次氯酸盐与酸发生复分解反应生成的HClO起漂白作用。（强酸制弱酸）NaClO+HCl=NaCl+HClO2NaClO+CO2+H2O=Na2CO3 +2HClO思考思考交流交流-22-2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O 与碱溶液的反应与碱溶液的反应漂白粉主要成分：CaCl2 和 Ca(ClO)2的混合物有
11、效成分：Ca(ClO)2 漂白原理：它的水溶液与空气中的CO2接触反应生成次氯酸的过程。 （强酸制弱酸） Ca(ClO)2+CO2+H2O =CaCO3+2HClO思考思考交流交流-23-漂白液、漂白粉和漂粉精的应用：漂白液、漂白粉和漂粉精的应用：（1 1）漂白漂白棉、麻、纸张。棉、麻、纸张。（2 2）消毒消毒游泳池等。游泳池等。思考思考交流交流-24-日常用品日常用品消毒剂：NaClO 、 Ca(ClO)2清洁剂：HCl消毒洗衣粉： NaClO思考思考交流交流-25-合成纤维：合成纤维：氯纶氯纶 耐强酸强碱，不燃耐强酸强碱，不燃烧。工作服、滤布、安全帐篷、地毯烧。工作服、滤布、安全帐篷、地毯
12、 聚氯乙烯：聚氯乙烯：PVC 56-58%PVC 56-58%。塑料薄膜、。塑料薄膜、雨衣、玩具、拖鞋、窗帘雨衣、玩具、拖鞋、窗帘合成杀虫剂：合成杀虫剂：六六六、敌百虫、乐果、六六六、敌百虫、乐果、赛力散、赛力散、DDTDDT氯纶阻燃毛皮纤维氯纶阻燃毛皮纤维思考思考交流交流-26-滴滴涕氯菊酯氯菊酯2，2-二氯乙烯基二二氯乙烯基二甲基磷酸酯甲基磷酸酯 C4H7O4Cl2P 思考思考交流交流-27-4 氯气的用途氯气的用途 氯气是一种重要的化工原料。氯气除用于消毒、制造盐酸氯气是一种重要的化工原料。氯气除用于消毒、制造盐酸和漂白剂外，还用于制造氯仿等有机溶剂和多种农药。氯气的和漂白剂外，还用于制
13、造氯仿等有机溶剂和多种农药。氯气的用途决定于其性质，你能具体说明上述用途取决于氯气的什么用途决定于其性质，你能具体说明上述用途取决于氯气的什么性质吗？（必要时可用化学方程式表示）性质吗？（必要时可用化学方程式表示）结构结构 性质性质 用途用途决定决定体现体现决定决定体现体现思考思考交流交流-28-饱和NaCl溶液 浓流酸 NaOH溶液 5 5 氯气的实验室制法氯气的实验室制法发生装置 除杂装置 收集装置 尾气处理实验实验探究探究-29-实验现象实验现象解释或离子方程式解释或离子方程式加入加入AgNOAgNO3 3溶液溶液后后加入加入稀硝酸后稀硝酸后稀盐酸稀盐酸NaCl溶溶液液Na2CO3溶液溶
14、液自来水自来水蒸馏水蒸馏水ClCl- - + Ag+ Ag+ + =AgCl =AgCl 白色沉淀白色沉淀 沉淀消失，有沉淀消失，有气泡生成气泡生成沉淀不消失沉淀不消失COCO3 32-2- +2Ag +2Ag+ + =Ag =Ag2 2COCO3 3AgAg2 2COCO3 3+2H+2H+ +=2Ag=2Ag+ +CO+CO2 2 + H + H2 2O O 白色沉淀白色沉淀 沉淀不消失沉淀不消失ClCl- - + Ag+ Ag+ + =AgCl =AgCl无现象无现象无现象无现象ClCl- - + Ag+ Ag+ + =AgCl =AgCl 白色沉淀白色沉淀 沉淀不消失沉淀不消失 白色沉淀白色沉淀 二 Cl-的检验实验实验探究探究-30-卤素单质与氢气的反应卤素单质与氢气的反应H2+F2=2HF（黑暗、低温、剧烈反应发生爆炸）H2+CI2=2HCI（光照）H2+Br2=2HBr(加热500缓慢反应)H2+I2 2HI（不断加热，缓慢进行，同时分解）思考思考交流交流-31-2KBrCl2=Br22KCl2KICl2=I22KCl2KIBr2=I22KBr氯、溴、碘之间的置换反应氧化性： Cl2Br2I2思考思考交流交流-32-小结小结-33-作业作业学见案
