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1、 天才在于功夫，天才在于功夫， 功夫在于重复，功夫在于重复，平方根、立方根，平方根、立方根，二次根式记在心。二次根式记在心。 二二次根式计算、化简的结次根式计算、化简的结果符合什么要求？果符合什么要求？（1）被开方数不含分母被开方数不含分母， 分母分母中中不含根号不含根号。（2）被开方数中不含能开得尽被开方数中不含能开得尽 方的因数或因式方的因数或因式。（3 3）要进行要进行二次根式加减二次根式加减运算运算, ,它们具备什它们具备什么特征才能进行合并？么特征才能进行合并？同类二次根式同类二次根式 2.7 二二 次次 根根 式式（4） 八年级数学组八年级数学组1 1、会灵活运用两个法则进行实数、
2、会灵活运用两个法则进行实数的四则运算。的四则运算。2 2、通过交流合作，进一步发展合、通过交流合作，进一步发展合作精神及运算能力。作精神及运算能力。 学习目标学习目标 先独自先独自化简下列二次根式化简下列二次根式，后，后小组内交流达成共识。小组内交流达成共识。 化简下列二次化简下列二次根式：根式：下列各式中哪些是下列各式中哪些是同类二次根同类二次根式式?(a0,b0)（1）填空：根式 中可以与 合并的二次根式有 个 ； （2）选择：下列计算正确的是（ ）3C（3）选择：下列计算正确的是（ ）C计算计算:（3）合并同类二次根式。）合并同类二次根式。 一化二找三合并二次根式加减法的步骤：二次根式加减法的步骤：（1）将每个二次根式化为最简二次根式；）将每个二次根式化为最简二次根式；（2）找出其中的同类二次根式；）找出其中的同类二次根式；归纳1 1、注意运算顺序、注意运算顺序2 2、运用运算律、运用运算律 .说知识说知识说技能说技能说思想说思想说活动经验说活动经验我来评价！我来评价！
