《让声音为人类服务ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《让声音为人类服务ppt课件(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、音乐家运用不同的响度和音调,配上音乐家运用不同的响度和音调,配上伴音、和声等,组成不同的旋律。伴音、和声等,组成不同的旋律。一、声音与音乐一、声音与音乐二、声音在古代建筑上的应用二、声音在古代建筑上的应用回音壁回音壁利用声音的利用声音的反射原理反射原理音乐厅装有许多顶板和侧板,利用它们音乐厅装有许多顶板和侧板,利用它们的声反射使声音更为悦耳动听。的声反射使声音更为悦耳动听。二、声音在现代建筑上的应用二、声音在现代建筑上的应用余余 音音 绕绕 梁梁 STS双耳效应双耳效应由于同一声音由于同一声音传到人双耳的时间、传到人双耳的时间、强弱有微小的差别,强弱有微小的差别,人们可以判断声源的人们可以判断
2、声源的方位,这就是方位,这就是双耳效双耳效应应。如图(。如图(a)。)。 用两个音箱在不用两个音箱在不同方位和距离处播放同方位和距离处播放音乐,能使人感觉有音乐,能使人感觉有“立体声立体声”效果。如效果。如图(图(b)。)。雷电传来暴雷电传来暴风雨信息风雨信息听诊器传来听诊器传来病情信息病情信息道钉锤叮当声道钉锤叮当声传来铁轨信息传来铁轨信息三、声音的作用三、声音的作用1.1.声音是可以传递信息的声音是可以传递信息的2.声音可以传递能量四、听不见的声音四、听不见的声音大象走路或相互联系时发出大象走路或相互联系时发出的声音的声音蝙蝠捕食昆虫超声超声:物理学中,把振动频:物理学中,把振动频率高于率
3、高于20000Hz的声音叫的声音叫做超声。做超声。次声次声:把振动频率低于:把振动频率低于20Hz的声音叫做次声。的声音叫做次声。超声超声波波的的应用(传递信息)应用(传递信息)超声波诊断仪超声波诊断仪(B超超)声呐探测鱼群的位置和声呐探测鱼群的位置和海洋的深度海洋的深度四、听不见的声音的应用四、听不见的声音的应用超声波清洗眼镜超声波清洗眼镜 超声超声波波的的应用(传递能量)应用(传递能量)超声波粉碎肾结石超声波粉碎肾结石核爆炸导弹发射火山地震次声水母耳 凡是妨碍人们正常凡是妨碍人们正常_、_和和_的的声音,以及对人们要听的声音产生声音,以及对人们要听的声音产生_的声的声音,都属于噪声。音,都
4、属于噪声。五、控制和减少噪声五、控制和减少噪声1、什么是噪声、什么是噪声从物理学角度从物理学角度噪声波形是杂噪声波形是杂乱无章的。乱无章的。从环境保护角度从环境保护角度学习学习工作工作休息休息干扰干扰 噪声是噪声是发声体做发声体做无规则振动无规则振动时发出的声音。时发出的声音。 街道上的汽车声街道上的汽车声街道上的汽车声街道上的汽车声建筑工地机器声建筑工地机器声装潢工具声装潢工具声工厂机器声工厂机器声邻居邻居K歌声歌声2、噪声的来源噪声的来源五、控制和减少噪声五、控制和减少噪声14五、控制和减少噪声五、控制和减少噪声150dB150dB150dB150dB鼓膜会破裂出血失去听力鼓膜会破裂出血失
5、去听力鼓膜会破裂出血失去听力鼓膜会破裂出血失去听力90dB 90dB 90dB 90dB 听力会受影响产生疾病听力会受影响产生疾病听力会受影响产生疾病听力会受影响产生疾病70dB 70dB 70dB 70dB 会干扰谈话,影响工作会干扰谈话,影响工作会干扰谈话,影响工作会干扰谈话,影响工作3030303040dB 40dB 40dB 40dB 较为理想的安静环境较为理想的安静环境较为理想的安静环境较为理想的安静环境0dB 0dB 人刚能听到的最弱的声音人刚能听到的最弱的声音 3 3 3 3、噪声的等级和危害、噪声的等级和危害、噪声的等级和危害、噪声的等级和危害噪声的控制措施噪声的控制措施消声消
6、声-加消音器加消音器隔声隔声_道路两旁道路两旁装有隔音板装有隔音板吸声吸声_墙面上装有吸声材料墙面上装有吸声材料控制和减弱噪声的途径:控制、减弱噪声的三条途径控制、减弱噪声的三条途径在声源处在声源处 减弱噪声减弱噪声在传播过程中在传播过程中减弱噪声减弱噪声在人耳处在人耳处减弱噪声减弱噪声阻止噪声产生阻止噪声产生(加消音器)(加消音器) 阻断噪声传播阻断噪声传播(装隔音板或植树)(装隔音板或植树)防止噪声进入人耳防止噪声进入人耳 ( 戴上耳塞)戴上耳塞)减弱噪声的方法减弱噪声的方法(1)在声源处减弱:)在声源处减弱:改变、减少或停止声源振动。改变、减少或停止声源振动。禁止鸣笛标志禁止鸣笛标志汽车
7、消声器汽车消声器 枪管消声器枪管消声器(2)在传播过程中减弱:)在传播过程中减弱:路边的隔音屏路边的隔音屏隔音屏、隔音屏、植树造林植树造林树木能够吸收树木能够吸收噪声噪声,所以常说所以常说”幽静的森林幽静的森林”.(3)在人耳处减弱:)在人耳处减弱:护耳器、耳塞、耳罩、头盔护耳器、耳塞、耳罩、头盔防噪声耳罩、耳塞防噪声耳罩、耳塞回顾一下,本节课学了哪些知识:1、声声音音在在建建筑筑学学方方面面的的应应用用,如如:音音乐乐厅厅 、大大会会堂的堂的混响时间混响时间的设计。的设计。3、声音既可以传递信息又可以传递能量、声音既可以传递信息又可以传递能量2、人人耳耳听听不不到到的的声声音音有有超超声声和
8、和次次声声,分分别别有不同的有不同的应用应用和和危害危害。 途径:声源处、传播过程中、人耳处。途径:声源处、传播过程中、人耳处。消声消声吸声吸声隔声隔声4、噪声的控制:、噪声的控制:1、下大雪后,虽然路上的车辆和行人很多,、下大雪后,虽然路上的车辆和行人很多,但噪杂声却小了很多,这是因为松软的雪对噪但噪杂声却小了很多,这是因为松软的雪对噪声有声有作用。作用。2、为了改善室内的居住环境,设计师在设计、为了改善室内的居住环境,设计师在设计窗户时常常采用双层真空玻璃,这样做的主要窗户时常常采用双层真空玻璃,这样做的主要优点是什么?优点是什么?吸声吸声练一练 晚上,你在家学习,你的邻居音晚上,你在家学
9、习,你的邻居音乐声音很大,你应该怎么办?乐声音很大,你应该怎么办?想一想想一想关上门窗、用棉花堵住耳朵、关上门窗、用棉花堵住耳朵、跑到他家请他声音小点跑到他家请他声音小点巩固练习1、上图甲、乙是两种声音的波形,由图可知图甲是 的波形,理由 ;图乙是 的波形,理由 。2、某居民区,清晨有一家饭店大声播放优美、某居民区,清晨有一家饭店大声播放优美动听的流行音乐,这种音乐动听的流行音乐,这种音乐_(填(填“属于属于”或或“不属于不属于” )噪声。)噪声。图甲图乙乐音噪音振动有规律波形杂乱无规律属于属于3、有效控制噪声的主要途径有:防止噪声的_,阻断噪声的_,防止噪声进入_。 4、现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备,若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据,这个数字的单位是_,当有摩托车驶过时,显示屏上的数据将会_。(填“变大”,“变小”或“不变”)。产生产生产生产生传播传播传播传播人耳人耳人耳人耳dBdB变大变大变大变大