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1、人教版小学 PEP 英语五年级下册知识点归纳Unit 1 My day一一、重点词汇。、重点词汇。1.四会词汇：eat breakfast 吃早饭haveclass 上课play sports 进行体育运动exercise 活动；运动domorning exercises 做早操eat dinner 吃晚饭clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步go shopping 去买东西；购物take 学习；上（课）dancing 跳舞；舞蹈take a dancing class 上舞蹈课2. 三会词汇：when 什么时候after 在（时间）后start 开始usu
2、ally 通常地；惯常地Spain 西班牙late 晚；迟 a.m. 午前；上午 p.m. 午后；下午why 为什么shop 去买东西；购物work 工作last 上一个的；刚过去的 sound 听起来好像also 还；也 busy 忙的 need 需要 play 戏剧；剧本letter 信live 居住 island 岛always 总是；一直关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第1页cave 山洞；洞穴go swimming 去游泳 win 获胜二二、其他日常活动、其他日常活动。get up 起床eat lunch 吃午饭go to bed 上床睡觉wash my face 洗脸w
3、ash my clothes 洗我的衣服watch TV 看电视play ping-pong 打乒乓球playthe pipa 弹琵琶go swimming 去游泳go running 去跑步do homework 做作业do kung fu 练武术play football 踢足球play basketball 打篮球三、频度副词。三、频度副词。always 总是， 一直 （100%）usually 通常 （80%）often 经常（60%） sometimes（30%）有时四、疑问词。四、疑问词。when 什么时候why 为什么五、重点句型。五、重点句型。1、询问别人什么时候做某事的句型及
4、回答。句型结构：问问：When do you+动词短语原形动词短语原形+其他？其他？（你（你/你们什么时候做某事？）答：你们什么时候做某事？）答：I/We（+频度副词）频度副词）+动词短语原形动词短语原形+at+具体时间（我具体时间（我/我们通常在几点做某我们通常在几点做某事。）事。） 例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）答： I go to bed at 9： 00p.m （我晚上 9 点上床睡觉。 ）关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第2页注注意意：当当主语是第三人称单数（主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数单个人名或单数
5、名词）时，助动词名词）时，助动词 do 要变成要变成 does,句型结构是：句型结构是：When does+主语（第三人称单数）主语（第三人称单数）+动词短语原形动词短语原形+其他？其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构： 问问： What do you do on theweekend? （你（你周末做什么？）周末做什么？）答：答：I（+频度副词）频度副词）+动词（短语）动词（短语）+其他。其他。例：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I usually read books. （我通常看书。）注意：当主语是第三人称单数（注意：当主
6、语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数单个人名或单数名词）时，助动词名词）时，助动词 do 要变成要变成 does,句型结构是：句型结构是：What does+主语（第三人称单数）主语（第三人称单数）+do+onthe weekend?六、四会句子：When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到几点结束？We finish class at 1 oclock . 我们一点钟结束上午的课。What do you do on the weekend ? 你周末做什么？关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第3页Ioftenwa
7、tchTVandplayping-pongwithmyfather . 我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。七、语音：cl /kl/cleanclock classcleverpl /pl /plateeggplant pleaseplayUnit 2 My favourite season一、重重点词汇点词汇1. 四会：四会：spring 春天summer 夏天autumn 秋天winter 冬天season 季节picnic 野餐goon a picnic 去野餐pick 摘；采集pick apples 摘苹果snowman 雪人make a snowman 堆雪人go swimmin
8、g 去游泳2. 三会：which 哪一个best 最；最高程度地snow 雪good job 做得好because 因为vacation 假期all 全； 完全pink 粉色； 粉色的lovely 可爱的； 美丽的leaf 叶子（复数 leaves）fall 落下；（美式）秋天关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第4页paint 用颜料绘画二二、其他、其他 1、形容天气的形容词 hot 炎热的warm 暖和的rainy 多雨的windy 多风的cold 寒冷的cool 凉爽的sunny 晴朗的cloudy 多云的snowy 下雪的2、由 go 构成的活动短语go swimming 去游
9、泳goshopping 去购物go boating 去划船go skating 去滑冰gohiking 去远足go fishing 去钓鱼三、重点句型三、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构：问问：Whatsthe weather like+时间时间+地点？地点？（天气怎么样？）天气怎么样？）答：答：Its+表示天气的形容词表示天气的形容词例：问：Whats the weather like in winter in Beijing?（北京冬天的天气怎么样）答：Its cold and windy.（有风而且寒冷。）2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。句型结构：问问：Which
10、 season do you likebest? （你（你最喜欢的季节是哪一个？）最喜欢的季节是哪一个？）答：答：I like+季节季节+best 或直接说季节名称。或直接说季节名称。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第5页同义句还有：Whats your favourite season?3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构：问问：Why do you like+季节名称？或直接季节名称？或直接用用“Why”来提问。来提问。答：一般要用答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。以从天气相关的活动等方面
11、来说。例： 问： Why do you likespring? （你为什么喜欢春天？）答：Because I can fly kites.（因为我能放风筝。）问：Why do you like summer?（你为什么喜欢夏天？）答：Because I can go swimmingeveryday.（因为我每天都能去游泳。）问：Why do you like autumn?（你为什么喜欢秋天？）答：Because the weather iscool.（因为天气凉爽。）问：Why do you like winter?（你为什么喜欢冬天？）答：Because I can make a sno
12、wman.（因为我能堆雪人。）四、四会句子：Which season do you like best , Mike ? 迈克，你最喜欢哪个季节？Winter . 冬 天 。Why ？ 为 什 么 ？Because I likesummervacation ! 因为我喜欢暑假！关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第6页五、语音：br /br/brownlibrarybrotherumbrellagr /gr/greengrapes grandpagrowUnit3 My school calendar一、重重点词汇点词汇1.四会：January（Jan.）一月February(Feb.
13、)二月March(Mar.)三月April(Apr.)四月May 五月June(Jun.)六月July(Jul.)七月August(Aug.)八月September (Sept.)九月October(Oct.)十月November(Nov.) 十一月 December(Dec.)十二月2. 三会：few 不多；很少a few 一些thing 事情meet 聚会；开 会 sports meet运 动 会 Easter 复 活 节trip旅行 year 年plant 种植contest 比赛；竞赛theGreatWall 长城national 国家的National Day 国庆日American
14、 美国的Thanksgiving 感恩节Christmas 圣诞节holiday 假日；节日game 游戏 roll 滚动lookfor 寻找关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第7页chocolate 巧克力 bunny （用作儿语）兔子RSVP (尤用于请柬)请赐复by 在. 之前注注意意：1、月份的首字母一定要大写。、月份的首字母一定要大写。2、 May 没有缩写形式，没有缩写形式， September 的缩写形式是的缩写形式是 “Sept.” ,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“”构成。构成。3、月份的缩写形式不用在句
15、子中，只能单独使用。、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。4、表示、表示“在几月在几月”时，要在月份单词前面加介词时，要在月份单词前面加介词 in, 但在但在几月几日用几月几日用 on。二、常用节假日名称二、常用节假日名称。New Years Day 元旦（1.1）Tree Planting Day 植树节（3.12）Easter 复活节April Fool s Day 愚人节 （4.1） May Day 劳动节 （5.1）Mothers Day 母亲节（每年五月的第二个星期天）Childrens Day 儿童节（6.1）Fathers Day 父亲节（每年六月的第三个星期天）Teach
16、ers Day 教师节（9.10）Chinas National Day 国庆节（10.1）Mid-Autumn Day 中秋节（农历八月十五）Thanksgiving Day 感恩节（11 月第 4 个周四）关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第8页Christmas 圣诞节（12.25）summer vacation 暑假winter vacation 寒假三三、活动名称、活动名称sports meet 运动会Easterparty 复活节聚会school trip 学校旅行Chinese test 语文测试singingcontest 歌咏比赛birthday party 生日聚
17、会四、介词四、介词 in 、on、 at 的用法的用法。1、in 后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：inthemorning,in April,in winter, in 2015.2、on 的后面+具体的某一天。如：onMonday,onApril 3rd,on Fridaymorning.3、at 后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：atsix oclock, at12：30,atnoon.五、重点句型。五、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：问问：When is+活动或节日名称？活动或节日名称？答：答：Its in+月份。月份。例：问：W
18、hen is Christmas?（圣诞节在什么时候？）答：Its in December.（在十二月。）2、询问别人将要做什么的句型及回答。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第9页句型结构：问问：What will you do+其他？其他？答：答：I will=Ill例：问：What will you do for your mum on MothersDay?（母亲节你将为你妈妈做什么?）答：Ill give her some flowers.（我将送给她一些花。）3、表达“我们将要”的句型。Well=Wewill 后面后面+动词原形动词原形,这是一个一般将来时这是一个一般将来
19、时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例：Wellhave a school trip.（我们将有一次学校旅行。）Wellhave a singing contest.（我们将有一次歌咏比赛。 ）Welltake a dancing class.（我们将要上一节舞蹈课。）六、四会句子：When is the party ? 聚会什么时候举行？Its inApril . 在 4 月。When is the trip this year ? 今年的（秋）游在什么时候？Its in October . Well go to the Great Wa
20、ll . 在 10月。我们将去长城。七、语音：ch?/Chinachickenlunchteacher/k/schoolChristmassh /?/sheepfishshirtshorts关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第10页Unit 4 When is Easter ?一一、重点词汇、重点词汇1. 四会：四会：first(1st) 第一 （的） second (2nd)第二 （的） third (3rd)第三（的）fourth (4th)第四（的）fifth(5th)第五（的） twelfth(12th)第十二（的）twentieth(20th)第二十（的）twentieth
21、-first(21st)第二十一（的）twentieth-third(23rd)第二十三（的）thirtieth(30th)第三十（的）2. 三会：special 特殊的；特别的fool 傻瓜；蠢人kitten 小猫diary 日记 still 仍然；依旧；还是noise 声音；响声；噪音fur （某些动物的）浓密的软毛open 开着的walk 行走3.其他：sixth(6th) 第六（的）seventh(7th)第七（的）eighth(8th)第八（的） ninth(9th)第九（的）tenth(10th) 第十（的） eleventh(11th)第十一（的）thirteenth(13th)
22、 第十三（的）关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第11页fourteenth(14th) 第十四（的）fifteenth(15th)第十五（的）sixteenth(16th)第十六（的）seventeenth(17th) 第十七（的）eighteenth(18th) 第十八（的）nineteenth(19th)第十九（的）twentieth-second(22nd)第二十二（的）二二、用序数词表示具体的日期、用序数词表示具体的日期在英语中，在英语中，“几月几日几月几日”可以先说可以先说“月月”，再说，再说“日日”，其中其中“日日”要用序数词，书写时序数词前可以有要用序数词，书写时序数
23、词前可以有“the”,也可以没有。但读日期时，也可以没有。但读日期时，the 必须读出来。必须读出来。如果要表示某年某月某日，通常按照如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年月、日、年”的顺的顺序。序。例如：March3rd 读法读法是：March the third翻译翻译是：3 月 3 日。June1st,2014 读法读法是：Junethe first, twothousandandfourteen翻译是翻译是：2014 年 6 月 1 日。三、基数词变序数词的口诀记忆三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上 th；一二三特殊记，结尾各是 t,d,d；关注微信公众号“捷思课
24、堂”获取更多学习资料！第12页八减 t 九去 e,f 来把 ve 替；y 改为 ie,结尾仍有 th；若是遇到几十几，只变个位就可以。四四、重点句型、重点句型1、询问别人具体日期的句型及回答。句型结构：问：问：When is+节日节日/活动？（活动？（是哪天？）是哪天？）答：答：Its on+月份月份+序数词。序数词。（月月日）日）例：When is Childrens Day?（儿童节是哪天？）答：Its on June 1st.（ 6 月 1 日）2、询问生日的句型及回答句型结构：问：问：When is+某人的某人的+birthday? （生日是哪天？）生日是哪天？）答：答：Its on+
25、具体的日期。具体的日期。例：问：When is your grandmas birthday?（你奶奶的生日是哪天？）答： Her birthday is on June16th.（她的生日是 6 月 16日。）问：When is Miss Whitesbirthday?（怀特小姐的生日是哪天？）答：Its on July 1st.（7 月 1 日。）五、四会句子：五、四会句子：关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第13页When is April Fools Day ? 愚愚人节是哪天？人节是哪天？Its onApril 1st . 它在它在 4 月月 1 日。日。When is y
26、our birthday ? 你的生日在哪天？你的生日在哪天？My birthday is on April 4th.我的生日是我的生日是 4 月月 4 日。日。六、语音：六、语音：th 字母组合数词发清音；代词和字母组合数词发清音；代词和 ther 字母组字母组合发浊音合发浊音th / /threethinthirteenmaths/ /thisthatmotherbrotherUnit 5 Whose dog is it ?一、重点词汇重点词汇我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem我的你的他的她的它的我们的你们的他
27、们的形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第14页四会：mine 我的 yours 你（们）的his 他的hers 她的theirs 他们的；她们的；它们的ours 我们的climbing （正在）攀登；攀爬eating（正在）吃playing （正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝（水）sleeping （正在）睡觉三 会 ： each每 一 ； 各 个 other 其 他 each other 相互 excite
28、d 兴奋的；激动的like 像那样二二、掌握的短语、掌握的短语climb trees 爬树play football 踢足球look at 看a beautiful painting 一幅美丽的画in the kitchen 在厨房play with each other 一起玩耍drink water 喝水listen to music 听音乐read books 读书三、名词性物主代词和形容词性物主代词三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词， 即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第15页注注意
29、：意： 1、形形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用， 后面需要跟名词，独使用， 后面需要跟名词， 常用来修饰、 限定后面的名词。如：This is my book.（这是我的书。）.That is hisbag.（那是他的书包。）2、名名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于当于“形容词性物主代词形容词性物主代词+名词名词”。如：Itsmine. （它是我的。）四、动词四、动词 ing 形式的变化规则形式的变化规则1、一般动词直接在词尾加、一般动词直接在词尾加-ingreadreading(读
30、)talk talking( 交 谈 )sing singing( 唱 歌 ) study studying（学习）2、以不发音的、以不发音的 e 结尾的动词，先去结尾的动词，先去 e 再加再加-ingwritewriting （ 写 ）skate skating （ 滑 冰 ）ride riding （骑） drivedriving（驾驶）3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加写这个辅音字母再加-ingsitsitting（坐）cutcutting（切，割）runrunning（跑）stopstopping（停
31、）getgetting（得到） M4、少数几个以、少数几个以 ie 结尾的动词，变结尾的动词，变 ie 为为 y，再加，再加-inglielying （躺，撒谎） diedying （死） tietying （系，捆绑）关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第16页口口诀记忆诀记忆：动词-ing 很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音 e,去 e 再加-ing。“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变 y 再加-ing。五、重点句型五、重点句型1、询问物品的归属句型结构：问问：Whose(+物品物品)+are these/those?（这（这些些/那些是谁的？）那些是谁
32、的？）答：答：They are+名词性物主代词。（它们是名词性物主代词。（它们是的。）的。）或：或： They are+形容词性物主代词形容词性物主代词+物品。 （它们是物品。 （它们是的的） 。） 。例：问：Whose pens are these?（这些钢笔是谁的？）答： They are mine.（它们是我的）。2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：问：Whose(+物品物品)+is it/this/that?(它它/这这/那是谁的？那是谁的？)答：答：Its+名词性物主代词。（它是名词性物主代词。（它是的。）的。）或：或：Its+形容词性物主代词形容词性物主代词+物品。（它是物
33、品。（它是的的）。）。例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？)答：Its hers.（它是她的。）3、确认多个物品的归属句型结构： 问：问： Are these+名词性物主代词？ （这些是名词性物主代词？ （这些是的的吗？）吗？）关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第17页答答：Yes,they are/No,they arent(是的，它们是是的，它们是/不，不，它们不是它们不是)。例：TheChinese book is mine.（这本语文书是我的。）问：Are these all yours?（这些书都是你的吗？）答：No,they arent.(不，它们不是。
34、)4、描述正在做某事的句型句型结构：主主语语+be 动词动词+动词动词 ing 形式形式+其他。其他。主语是第一人称单数主语是第一人称单数 I 时，时，be 动词用动词用 am.例：I am watching TV.(我正在看电视。)主语是第二人称单数主语是第二人称单数 you 时，时，be 动词用动词用 areYou are reading a book.（你正在读书。）主 语 是 第 三 人 称 单 数主 语 是 第 三 人 称 单 数 he/she/it 单 个 人 时 ，单 个 人 时 ， be 动 词 用动 词 用isHe isplaying football.（他正在踢足球。）主语
35、是各人称复数主语是各人称复数 we/you/they 多个人时，多个人时，be 动词用动词用areThey are having lunch（他们正在吃晚饭。）5、问答正在做什么的句型句型结构：问问：What+be 动词动词+主语主语+doing?(正在做正在做什么？什么？)答：主语答：主语+be 动词动词+动词动词 ing 形式形式+其他。（其他。（正在正在）例：问：What is he doing？（他正在做什么？）答：He is sleeping.（他正在睡觉。）关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第18页问：What are you doing？（你正在做什么?）答：I am
36、learning English.（我正在学习英语。）5、确认是否正在做某事的句型句型结构：Be 动动词词+主语主语+动词动词-ing 形式形式+其他？其他？例：问： Are you listening to music? （你正在听音乐吗？）答：Yes, I am. （是的。）问：Is he singing?（他正在唱歌吗？）答：Yes,he is.（是的。）问：Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？）答：Yes,they are.（是的。）六、四会句子：六、四会句子：The yellow picture is mine .那幅黄颜色的画是我的。
37、那幅黄颜色的画是我的。Are these all ours ? 这些都是我们的画吗？这些都是我们的画吗？Whose is it ? 这是谁的？这是谁的？Its Zhang Pengs . 是张鹏的。是张鹏的。Is he drinking water ? 它在喝水吗？它在喝水吗？No , he isnt . Heseating . 不是。它在吃东西。不是。它在吃东西。七、语音：七、语音：ng /longsingringyoungnk / k/thinkinktrunkpink关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第19页Unit 6 Work quietly !一、重点词汇1.四会：doi
38、ngmorningexercises（正在）做早操havingclass（正在）上课eating lunch（正在）吃午饭reading a book （正在）看书listening to music （正在）听音乐keep 保持某种状态keep to the right 靠右keep your desk clean 保持你的课桌干净talkquietly 小声讲话turn 顺序take turns 按顺序来2. 三会：bamboo 竹子 its （指事物、动物或幼儿）它的；她的；他的show 给人看； 指引 anything 任何事物 else 另外；其他 exhibition展览 say
39、说；讲have a look 看一看sushi 寿 司 teach 教sure （ 表 示 同 意 ） 当然 Canadian 加拿大的 Spanish西班牙的其其他动词短语的他动词短语的-ing 形式形式getting up（正在）起床关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第20页watching TV （正在）看电视playing sports （正在）进行体育运动playing the piano （正在）弹钢琴sweepingthe floor （正在）扫地watering the flowers（正在）浇花climbingmountains （正在）爬山flying kites
40、（正在）放风筝三三、重点句型、重点句型1、如何问答多个人或动物正在做什么句型结构：问问：What are+多个人多个人/动物动物+doing?（正正在做什么？）在做什么？）答：答： They are+动词动词 ing 形式形式+其他。 （他其他。 （他/她她/它们正在它们正在）例：问：What are the childrendoing ?（孩子们正在做什么？）答：They are playing.（他们正在玩耍。）2、如何问答单个人或动物正在做什么句型结构：问问：What is +单个人单个人/动物动物+doing?(正在正在做什么？做什么？)答：答： He/She/It is +动词动词
41、ing 形式形式+其他。其他。 (他他/她她/它正在它正在).例：问：What is your mother doing?(你妈妈正在做什么？)关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第21页答：She is cooking lunch.（她正在做午饭）问：What is your father doing?（你爸爸正在做什么？）答：He is cleaning the window.（他正在擦窗户）。四、四会句子。What are they doing ? 它们在干什么？They are eating lunch ! 它们在吃午饭。Whats the little monkey doing ? 那只小猴子在干什么？Its playing with its mother . 它在和妈妈玩耍。Shh. Talk quietly . 嘘，小声讲话。Keep your desk clean . 保持桌面整洁。五、语音：wh 字母组合在 o 前发/h/ 其他的发/w/wh /w/ whatwhenwhere whatwhitewh / h/ whosewhowhole关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！第22页
