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2、古代古代的屏风的屏风，完成表格，如有疑难可适，完成表格，如有疑难可适当当讨论讨论。五分钟五分钟后交流。后交流。 语言特点语言特点写作目的写作目的同同异异说说“屏屏”古代的屏风古代的屏风 学习目标：学习目标： 通过比较阅读把握通过比较阅读把握文体文体特点。特点。小品文小品文当堂训练：当堂训练： 1.1.说说“屏屏” 运用运用 、 的语言写出了的语言写出了 ，它是一篇，它是一篇 （文体）。（文体）。 （必做题）（必做题） 2.2.请结合文中的一个句子品味分析本请结合文中的一个句子品味分析本文语言典雅、诗意的特点。文语言典雅、诗意的特点。 （选（选做题）做题） 训练要求：独立完成，下课前上交。训练要求：独立完成，下课前上交。作业：作业： 1.1.完成基础训练；完成基础训练； （必做题）（必做题） 2.2.朗读一段你喜欢的文字，读朗读一段你喜欢的文字，读出屏之美，读出作者对于屏之爱；出屏之美，读出作者对于屏之爱； （必做题）（必做题） 3.3.写一段文字，说说读完本文写一段文字，说说读完本文后，你对屏有哪些新的认识后，你对屏有哪些新的认识 （选做题）（选做题）谢谢！
