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1、视频剪辑规则镜头组接需要解决的问题：镜头组接需要解决的问题：1、转换镜头，并使之，并使之连贯流流畅；（1）逻辑上上连贯（2）视觉上流上流畅2、创造效果，造效果，创造新的造新的时空关系和空关系和逻辑关系。关系。电视传达的艺术含义有两个因素：电视传达的艺术含义有两个因素：叙事因素叙事因素造型因素造型因素视觉因素因素（屏幕造型）（屏幕造型） 构图、色彩、运动、构图、色彩、运动、 节奏、剪辑节奏、剪辑非非视觉因素因素 语言、音响、音乐语言、音响、音乐表表现为视听一体化的听一体化的综合，合，创造着屏幕的世界。造着屏幕的世界。一一般般来来说，在在创作作中中人人们容容易易注注意意的的是是叙叙事事表表意意因因
2、素素,而而造型因素造型因素是叙事基是叙事基础。事件的发展事件的发展人物的活动人物的活动作者要表达的观念和思想作者要表达的观念和思想 都以造型因素作都以造型因素作为承承载体体 以画面以画面为主，主，提供提供视觉感知与美学价感知与美学价值。通通过屏幕，屏幕， （1）让观众了解画面内容众了解画面内容（2）了解事件）了解事件环境与境与进程程（3）引起）引起观众感情上的共众感情上的共鸣观众众只只能能从从屏屏幕幕上上了了解解过程程的的真真相相，并并与与之之发生生情情感感关系。关系。视觉因因素素的的变化化幅幅度度大大小小与与视觉感感受受的的强弱弱是是一一个个量量的的正比关系。正比关系。 创作作时，根根据据不
3、不同同的的目目的的去去控控制制变化化的的幅幅度度是是建建立立连贯的基本方法。的基本方法。流流畅平平缓：控制：控制视觉因素的因素的变化幅度（有机地、化幅度（有机地、和和谐地地变化，形成化，形成视觉的的连续感）感）震惊、突震惊、突变：扩大大视觉因素的因素的变化幅度化幅度 遵遵守守镜头组接接中中的的一一些些匹匹配配原原则：即即指指上上下下镜头中中人人物物的的位位置置、动作作、视线应该统一一或或呼呼应，以以保保持持视觉上的上的连贯和符合生活中的心理感受。和符合生活中的心理感受。镜头剪接中的匹配原剪接中的匹配原则是有两个因素决定的：是有两个因素决定的：电视画面的特性、人画面的特性、人们的生活的生活逻辑镜
4、头组接时考虑的主要因素镜头组接时考虑的主要因素一、合乎一、合乎逻辑二、匹配原二、匹配原则（两幅画面在（两幅画面在连接接时要具有一种和要具有一种和谐、对应的关系）的关系）位置的匹配、方向的匹配、运位置的匹配、方向的匹配、运动的匹配的匹配其它其它视觉因素的合理因素的合理过渡渡（景（景别、主体运、主体运动速度、速度、镜头运运动速度、速度、 镜头运运动技技巧巧、色色调与与亮亮度等）度等）一、镜头组接必须合乎逻辑一、镜头组接必须合乎逻辑1、符合生活的、符合生活的逻辑 依事件依事件发展的展的时间顺序、空序、空间关系和事物之关系和事物之间的相关性去的相关性去结构构镜头。表表现：1、时间的的连贯2、空、空间的
5、的统一一同一空间统一，相似空间统一同一空间统一，相似空间统一3、事物之、事物之间的相关性的相关性因果关系、对应关系、对比关系、平行关系因果关系、对应关系、对比关系、平行关系2、符合、符合观众众观看作品看作品时的心理的心理逻辑3、符合、符合艺术逻辑二、匹配原则二、匹配原则（两幅画面在（两幅画面在连接接时要具有一种和要具有一种和谐、对应的关系）的关系）1.位置的匹配位置的匹配2.方向的匹配方向的匹配3.运运动的匹配的匹配1 1、位置的匹配：、位置的匹配：主主要要指指两两幅幅画画面面中中的的主主体体在在组接接到到一一起起时，要要相相互互协调，处于一种和于一种和谐的关系之中。的关系之中。（1） 一一般
6、般来来说，对同同一一主主体体或或同同类物物体体，对人人物物的的对话和和活活动，在在同同视轴变换景景别时，以以及及在在运运动物物体体变换景景别时，主体，主体应尽量保持在画面中大致相同的位置上。尽量保持在画面中大致相同的位置上。 两两幅幅画画面面的的主主体体处于于相相同同的的画画面面位位置置，在在画画面面转换时，主主体体呈呈重重合合状状态，视觉注注意意力力从从前前一一镜头自自然然过渡渡到到下下一一镜头，通，通过视觉注意力的固定位置造成注意力的固定位置造成视觉的的连贯感感觉。注意：注意：要有意要有意识地造成画面景地造成画面景别的明的明显变化化Whats wrong ?1 1、眼镜、眼镜2 2、头部动
7、作、头部动作（2）一一般般来来说，在在两两种种有有明明显对立立冲冲突突因因素素的的主主体体出出现时，在在两两个个有有对应关关系系的的主主体体如如谈话的的双双方方、讲演演者者与与听听众众、动作者与作者与动作作对象等象等在交流在交流时；在在一一个个主主体体明明显从从两两个个截截然然相相反反的的方方向向去去拍拍摄时，主主体体应置置于画面的不同位置上。于画面的不同位置上。 相相连的的两两幅幅画画面面中中主主体体处于于相相反反的的位位置置，是是为了了使内容之使内容之间建立起一种建立起一种逻辑关系。关系。 虽然然视觉注注意意力力产生生了了跳跳动，但但这种种逻辑关关系造成一种心理平衡，形成一种整体上的系造成
8、一种心理平衡，形成一种整体上的连续感。感。相相连接的两个接的两个镜头画面的主体，画面的主体，处于：于： 相同区域（相同区域（视觉重心重合）重心重合）相反区域（建立相反区域（建立逻辑关系）关系）相相邻区域区域2.2.方向的匹配方向的匹配动态或静态屏幕方向的和谐动态或静态屏幕方向的和谐现实生活中，人们不会搞错运动的方向，现实生活中，人们不会搞错运动的方向，这是因为：（这是因为：（1 1）有环境作参照物；）有环境作参照物； （2 2）有视点转换的心理依据）有视点转换的心理依据在影在影视屏幕中，反映在屏幕上的运屏幕中，反映在屏幕上的运动摄影机的影机的位置位置起了决定性的作用。起了决定性的作用。1634
9、52123456屏幕上主体的运屏幕上主体的运动 分：分： 横向运横向运动（左右）（左右）垂直运垂直运动（上下）（上下）斜向（斜向（对角角线）弧弧线由于画框存在由于画框存在 运运动的方向性的方向性运运动物体物体 + 摄影角度（机位）影角度（机位）屏幕上运屏幕上运动方向：方向：不不变的的方方向向：一一系系列列镜头中中主主体体朝朝同同一一个个方方向向运运动，以以表示其明确的运表示其明确的运动方向感；方向感；相相向向或或相相反反的的方方向向：表表示示实际运运动的的物物体体向向相相对的的方方向向或相反的方向行或相反的方向行进。垂垂直直的的方方向向（中中性性的的运运动方方向向/Z轴方方向向）：表表示示运运
10、动着着的的主主体体面面向向/背背向向摄像像机机运运动，它它可可以以与与任任何何运运动方方向向的的场景景进行切行切换镜头组接接时，必必须遵循一定的法遵循一定的法则（轴线规则）为观众提供正确众提供正确认识物体运物体运动的的视觉形象。形象。运运动方向的匹配方向的匹配物体朝向或人物物体朝向或人物视线方向的匹配方向的匹配轴线： 被被摄主主体体的的朝朝向向/运运动动方方向向、运运动动轨轨迹迹和和两两个个以以上上静静态主体每两者之间联系态主体每两者之间联系构成的一条构成的一条假想假想的的线。方向方向轴线运运动轴线关系关系轴线运运动轨迹（可以是曲迹（可以是曲线）规定：定：根据根据导演的演的场面面调度，度，在在
11、同同一一场景景中中拍拍摄相相连的的镜头时，为保保证被被摄对象象在在空空间中中的的正正确确位位置置和和方方向向的的统一一，摄影影角角度度的的处理理要要遵遵守守轴线规则。即：在即：在轴线一一侧范范围内内设置置摄影角度（机位）影角度（机位）这是是构构成成画画面面空空间统一一感感的的基基本本条条件件，遵遵守守规则，就不致在画面上造成方向的混乱。就不致在画面上造成方向的混乱。轴线规律是保证空间统一感的一条规律。轴线规律是保证空间统一感的一条规律。如如果果是是越越过轴线所所拍拍摄的的镜头，都都将将破破坏坏空空间的的统一一感。感。称称为“跳跳轴”或或“越越轴”现象象。（镜头超超越越轴线一一侧的界限）的界限）
12、越越轴（Cross Axis）拍拍摄，导致致画画面面中中主主体体位位置置、方方向的混乱。向的混乱。*“跳跳轴”：画画面面中中主主体体的的运运动方方向向或或视线方方向向无无缘无故改无故改变了，引起了，引起观众理解上的混乱。众理解上的混乱。遵遵守守轴轴线线规规则则（包包括括越越过过轴轴线线方方法法）是是保保证证镜镜头头衔衔接接顺顺畅畅的的基基本本条条件件，是是获获得得正正确确的的空空间间结结构构和和空空间间顺顺序序的的方法，是使观众正确、清楚领会场景内容的一种手段。方法，是使观众正确、清楚领会场景内容的一种手段。拍摄时，在运动物体的同一侧设置机位；拍摄时，在运动物体的同一侧设置机位；编辑时，正确把
13、握轴线和校对拍摄时的跳轴错误。编辑时，正确把握轴线和校对拍摄时的跳轴错误。如何如何“合理合理”越越轴？1、借助、借助场面面调度度 （1）让人物运人物运动跨越跨越轴线（2）移）移动摄影机使之越影机使之越过轴线2、加、加间隔隔镜头（过渡渡镜头）（1）中性运）中性运动方向方向镜头（2）同一主体物特写（无明）同一主体物特写（无明显方向特征）方向特征）（3）通）通过大大动作剪接点越作剪接点越轴3、借助人物、借助人物视线4、全景再次交代、全景再次交代视点点 由零方向（中性方向）产生运动的连续由零方向（中性方向）产生运动的连续a-ba-c利用人物视线建立方向的连续利用人物视线建立方向的连续利利用用特特写写越
14、越轴轴双人轴线双人轴线关系关系轴线轴线“Z Z”轴轴全面的镜头准备：关系轴线的景别全面的镜头准备：关系轴线的景别+“Z”轴景别轴景别关系关系轴线轴线“Z Z”轴轴关系轴线关系轴线“Z Z”轴线轴线“跳轴跳轴”现象的处理现象的处理 动作轴线规律，作为保证画面方向和空间关系的统一、明确的规则，是我们在拍摄和组接时需要特别注意遵守的。 但有时，只在轴线的一侧拍摄不能满足表现内容的需要，或为突出某个重点，追求某种效果，或拍摄时没有注意等因素，都会出现一些离轴镜头。 一方面要在拍摄时注意运用一定手法合理过渡；另一方面，也要在镜头组接时想办法补救，从而使所拍摄镜头能相接。A A、利用运动镜头来越轴、利用运
15、动镜头来越轴B B、借助主体本、借助主体本身动作路线的改身动作路线的改变来越轴变来越轴C C、 中间间隔一个骑轴镜头来越轴中间间隔一个骑轴镜头来越轴D D、插入特写镜头、主观镜头或空镜头而越、插入特写镜头、主观镜头或空镜头而越轴轴（空镜头是一种画面中没有人物的镜头，（空镜头是一种画面中没有人物的镜头，又称作景物镜头。主观镜头是代表画面中又称作景物镜头。主观镜头是代表画面中人物的试点所拍摄的镜头。）人物的试点所拍摄的镜头。）E E、当被摄主体出现两个以上动作轴线时，、当被摄主体出现两个以上动作轴线时，镜头可以越过其中一轴线而后再从另一轴镜头可以越过其中一轴线而后再从另一轴线来获得新的角度。线来获
16、得新的角度。总结：总结：以上几种主要的越轴方法，基本思想以上几种主要的越轴方法，基本思想相同。或是让主体动作方向的变化呈现在画相同。或是让主体动作方向的变化呈现在画面之中，使原来不能相接的镜头在画面方向面之中，使原来不能相接的镜头在画面方向上建立了联系、有了转化契机。或者是利用上建立了联系、有了转化契机。或者是利用中间插入镜头的画面不带方向的属性，来淡中间插入镜头的画面不带方向的属性，来淡化前后两个镜头的跳轴感，使其衔接。化前后两个镜头的跳轴感，使其衔接。 在主体或视点显著运动和变化的镜头转换中，其在主体或视点显著运动和变化的镜头转换中，其角度要以相同方向范围内的变化为主。若有相异方向角度要以
17、相同方向范围内的变化为主。若有相异方向的变化，也应尽量使其在镜头内部发生，从而使镜头的变化，也应尽量使其在镜头内部发生，从而使镜头转换处前后两画面都显示出相同方向的倾向性。转换处前后两画面都显示出相同方向的倾向性。注意：在遵守轴线规律的前提下，拍摄上下两个相连的镜头时，让机位角度改变20-60度。这样景别和视角都有一定差异而方向又一致的镜头组接起来将使观众在视角和心理感受上都非常自然流畅。 为了赋予画面真实感，使人们通过画面全方位地看到人、物、环境之间的完整关系，主体对象的多面和立体形态等，经常利用反打（反拍）镜头。真正的反打，摄像机的视点（机位）是不越过轴线的。3.3.运动方式的衔接运动方式
18、的衔接从剪接的角度从剪接的角度, 主体的运主体的运动构成屏幕运构成屏幕运动的因素的因素 摄影机的运影机的运动剪接率剪接率要达到运要达到运动的的连贯， 正确把握主体运正确把握主体运动衔接的接的规律律正确把握正确把握摄影机运影机运动的的衔接接规律律表表现鲜明的明的节奏效果奏效果“动接接动，静接静，静接静”（原（原则） 剪接点上主体与剪接点上主体与摄影机的运影机的运动状状态必必须保持一致。保持一致。1、接、接动作作2、固定、固定镜头与固定与固定镜头相接相接3、固定、固定镜头与运与运动镜头相接相接4、运、运动镜头与运与运动镜头相接相接A.A.对运运动的主体的主体a. 动接接动如如果果前前后后两两个个镜
19、头，同同一一主主体体或或不不同同主主体体的的动作作是是连贯的，可以用的，可以用动作接作接动作。（分解法、作。（分解法、错觉法）法）b. 静接静静接静如如果果前前后后两两个个镜头的的主主体体物物运运动是是不不连贯的的或或它它们中中间有有停停顿的的，那那么么，这两两个个镜头的的组接接必必须在在前前一一个个镜头的的主主体体做做完完一一个个完完整整的的动作作停停下下来来后后，接接一一个从静止开始的个从静止开始的动作。作。人物人物动作要有落幅和起幅！作要有落幅和起幅！B.B.对镜头运运动a. 动接接动若前一若前一镜头无落幅，下一个无落幅，下一个镜头则无需起幅；无需起幅；b. 静接静静接静若前一若前一镜头
20、有落幅，下一个有落幅，下一个镜头必必须有起幅。有起幅。C.C.运运动镜头与固定与固定镜头的的组接接静接静静接静a. 固定固定镜头 + 运运动镜头（有起幅）（有起幅）b. 运运动镜头（有落幅）（有落幅）+ 固定固定镜头 组接时，注意运动镜头的方向、速度、幅度、情绪。组接时，注意运动镜头的方向、速度、幅度、情绪。Whats wrong ?1 1、眼镜、眼镜2 2、头部动作、头部动作3 3、前一镜头无落幅、前一镜头无落幅景别的组接：景别的组接：景景别：画面中表：画面中表现出的出的视域范域范围的大小。的大小。不同的景不同的景别 传达不同性达不同性质的信息的信息给人以不同的人以不同的视觉感受感受正正确确
21、把把握握景景别的的变换，首首先先要要了了解解不不同同景景别及及其其组合合在在表达意表达意义中的作用。中的作用。远、全、中、近、特、全、中、近、特 表意功能？表意功能？全景全景中景中景特写特写这组镜头缺乏什么？这组镜头缺乏什么？组接接时，景，景别的的变化：化：叙事性的剪接叙事性的剪接，景，景别过渡要自然合理，渡要自然合理，景景别变化要明化要明显平平稳、流、流畅的的视觉感受感受相同景相同景别组接在一起接在一起产生跳生跳动感感拍摄同一对象的两个相邻镜头，拍摄同一对象的两个相邻镜头，1 1、景别必须有明显变化、景别必须有明显变化2 2、景别差别不大时，必须改变机位、景别差别不大时，必须改变机位/ /角
22、度角度3 3、不准同景别相接、不准同景别相接尤其：全景尤其：全景 + + 全景全景 中景中景 + + 中景中景顺切：两镜头间主体方向、速度、屏幕内外地点、顺切：两镜头间主体方向、速度、屏幕内外地点、色彩及大致矢量强度都具有连续性。色彩及大致矢量强度都具有连续性。不顺畅的切换：主体运动方向突然改变，而景别变化不大不顺畅的切换：主体运动方向突然改变，而景别变化不大景别相差太大景别相差太大主体不连续主体不连续其它：其它： 影影调与色与色调的的过渡平渡平稳镜头运运动技巧的技巧的变化化总之，之，逻辑上上视觉上上 合理合理转换，自然、和，自然、和谐地地过渡。渡。听听觉上上三三 声画结合声画结合声画关系：声
23、画关系：声画同步：表现为声音情绪与画面情绪基本声画同步：表现为声音情绪与画面情绪基本一致，节奏与画面节奏相吻合。一致，节奏与画面节奏相吻合。（增强视听的（增强视听的真实性和可感性）真实性和可感性） 声画对位：同一时间，让声、画作不同侧面声画对位：同一时间，让声、画作不同侧面的表现或作两种形式的对位。产生一种作用关的表现或作两种形式的对位。产生一种作用关系，以更深刻地表达影片内容。系，以更深刻地表达影片内容。声画平行（声画分立）：声画平行（声画分立）：语言、音响并不完全合着画面动作，而语言、音响并不完全合着画面动作，而是在情绪上和思想的展开上保持和画面的一致，是在情绪上和思想的展开上保持和画面的一致，以二者独特的声音与画面作平行表现。以二者独特的声音与画面作平行表现。（引发联想）（引发联想）声画对立：声画对立：声音和画面表达的情绪和态度是截然不声音和画面表达的情绪和态度是截然不同的，形成一种对立的局面。同的，形成一种对立的局面。当这两种因素同时表现时，就产生一种当这两种因素同时表现时，就产生一种含义：含义：声画蒙太奇手段。声画蒙太奇手段。（强化冲突）（强化冲突）观看视频，分析其应用了哪些特殊镜头？哪观看视频，分析其应用了哪些特殊镜头？哪些转场方式和哪些视频特效？些转场方式和哪些视频特效？网络视频https:/
