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1、四年级科学四年级科学1.为什么人跳得再高、球抛得再高为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来都要落下来? (重力重力)2、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状？、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状？ (弹力弹力)3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来？、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来？ (摩擦力摩擦力) 4、为什么船可以浮在水上？气球可以飞上天？、为什么船可以浮在水上？气球可以飞上天？ (浮力浮力)小小科学家小小科学家同学们同学们,利用你们自己准备的物品利用你们自己准备的物品,找一找力在哪里吧找一找力在哪里吧.力对物体运动的影响力对物体运动的影响力会影响物体的运动，它力会影响物体的运动，
2、它能使物体运动起来，也能能使物体运动起来，也能使物体停止运动。使物体停止运动。力对物体形状的影响力对物体形状的影响力不仅能改变物体的运力不仅能改变物体的运动方式动方式,还能改变物体还能改变物体的形状。的形状。力有大小力有大小要精确地测量力的大小要精确地测量力的大小,只能只能利用仪器了利用仪器了.我们可以利用弹我们可以利用弹簧秤来测量力的大小簧秤来测量力的大小.力的单位是力的单位是牛顿牛顿。(用字母用字母N表表示示.)学习使用弹簧秤1、使用前先检查指针是否在、使用前先检查指针是否在“0”处。处。2、读数时，视线要与指针平齐。、读数时，视线要与指针平齐。3、被测的力不可超过弹簧秤标定的最、被测的力不可超过弹簧秤标定的最大值。大值。 力你看得见力吗？你看得见力吗？你看不见，我也看不见。你看不见，我也看不见。当水滴轻轻落下时，当水滴轻轻落下时，我知道我知道那里有力。那里有力。你看得见吗？你看得见吗？你看不见，我也看不见。你看不见，我也看不见。当帆船驶过湖面时，当帆船驶过湖面时，我知道我知道那里有力。那里有力。
