《全程复习方略人教A版数学理广东用配套课件第八章第三节圆的方程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全程复习方略人教A版数学理广东用配套课件第八章第三节圆的方程（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 圆 的 方 程1.1.圆的定义、方程圆的定义、方程定义定义平面内到平面内到_的距离等于的距离等于_的点的轨迹叫做圆的点的轨迹叫做圆标准标准方程方程(x-a)(x-a)2 2+(y-b)+(y-b)2 2=r=r2 2(r(r0)0)圆心圆心C _C _半径为半径为r r一般一般方程方程x x2 2+y+y2 2+Dx+Dx+Ey+F=0Ey+F=0充要条件：充要条件：_(a,b)(a,b)D D2 2+E+E2 2-4F-4F0 0定点定点定长定长2.2.点与圆的位置关系点与圆的位置关系(1)(1)确定方法：比较确定方法：比较_与与_的距离与半径的大小关系的距离与半径的大小关系. .(
2、2)(2)三种关系：三种关系：圆的标准方程圆的标准方程(x-a)(x-a)2 2+(y-b)+(y-b)2 2=r=r2 2，点，点M(xM(x0 0,y,y0 0).)._点在圆上；点在圆上；_点在圆外；点在圆外；_点在圆内点在圆内. .(x(x0 0-a)-a)2 2+(y+(y0 0-b)-b)2 2=r=r2 2(x(x0 0-a)-a)2 2+(y+(y0 0-b)-b)2 2r r2 2(x(x0 0-a)-a)2 2+(y+(y0 0-b)-b)2 2r r2 2点点圆心圆心判断下面结论是否正确判断下面结论是否正确( (请在括号中打请在括号中打“”“”或或“”).“”).(1)(
3、1)确定圆的几何要素是圆心与半径确定圆的几何要素是圆心与半径.( ).( )(2)(2)方程方程(x+a)(x+a)2 2+(y+b)+(y+b)2 2=t=t2 2(tR)(tR)表示圆心为表示圆心为(a,b)(a,b)，半径为，半径为t t的的一个圆一个圆.( ).( )(3)(3)方程方程x x2 2+y+y2 2+ax+2ay+2a+ax+2ay+2a2 2+a-1=0+a-1=0表示圆心为表示圆心为 ，半径为，半径为 的圆的圆.( ).( )(4)(4)方程方程AxAx2 2+Bxy+Cy+Bxy+Cy2 2+Dx+Ey+F=0+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是表示圆的充要条件是
4、A=C0A=C0，B=0B=0，D D2 2+E+E2 2-4AF-4AF0.( )0.( )(5)(5)若点若点M(xM(x0 0,y,y0 0) )在圆在圆x x2 2+y+y2 2+Dx+Ey+F=0+Dx+Ey+F=0外，则外，则 .( ) .( )【解析】【解析】(1)(1)正确正确. .圆由其圆心和半径两个要素就确定了圆由其圆心和半径两个要素就确定了. .(2)(2)错误错误. .当当t0t0时，方程表示圆心为时，方程表示圆心为(-a,-b)(-a,-b)，半径为，半径为|t|t|的圆的圆. .(3)(3)错误错误. .当当a a2 2+(2a)+(2a)2 2-4(2a-4(2a
5、2 2+a-1)+a-1)0 0即即-2-2a a 时才表示圆时才表示圆. .(4)(4)正确正确. .因为因为A=C0,B=0,DA=C0,B=0,D2 2+E+E2 2-4AF-4AF0 0得方程得方程AxAx2 2+Bxy+Cy+Bxy+Cy2 2+Dx+Ey+F=0+Dx+Ey+F=0表示圆，反之也成立表示圆，反之也成立. .(5)(5)正确正确. .因为点因为点M(xM(x0 0,y,y0 0) )在圆外，所以在圆外，所以 即即 答案答案: :(1) (2) (3) (4) (5)(1) (2) (3) (4) (5) 1.1.圆心为点圆心为点(0(0，1)1)，半径为，半径为2 2
6、的圆的标准方程为的圆的标准方程为( )( )(A)(x-1)(A)(x-1)2 2+y+y2 2=4 (B)x=4 (B)x2 2+(y-1)+(y-1)2 2=2=2(C)x(C)x2 2+(y-1)+(y-1)2 2=4 (D)(x-1)=4 (D)(x-1)2 2+y+y2 2=2=2【解析】【解析】选选C.C.由已知得圆的标准方程为由已知得圆的标准方程为(x-0)(x-0)2 2+(y-1)+(y-1)2 2=2=22 2，即，即x x2 2+(y-1)+(y-1)2 2=4.=4.2.2.圆圆x x2 2+y+y2 2-4x+6y=0-4x+6y=0的圆心坐标和半径分别是的圆心坐标和
7、半径分别是( )( )(A)(2(A)(2，3)3)，13 (B)(-213 (B)(-2，3)3)，1313(C)(-2(C)(-2，-3)-3)， (D)(2 (D)(2，-3)-3)， 【解析】【解析】选选D.D.由由x x2 2+y+y2 2-4x+6y=0-4x+6y=0得得(x-2)(x-2)2 2+(y+3)+(y+3)2 2=13=13，故圆心，故圆心坐标为坐标为(2(2，-3)-3)，半径为，半径为 . .3.3.若点若点(2(2，3)3)在在C:(x-1)C:(x-1)2 2+(y-2)+(y-2)2 2=r=r2 2内，则内，则( )( )(A)r= (B)r(A)r=
8、(B)r 或或r r (C)r(C)r (D) (D) r r 【解析】【解析】选选B.B.由已知得由已知得 ，即，即|r|r| ，rr 或或r r . .4.4.方程方程x x2 2+y+y2 2+4mx-2y+5m=0+4mx-2y+5m=0表示圆的充要条件是表示圆的充要条件是( )( )(A) (B)m(A) (B)m1 1(C)m(C)m (D)m (D)m 或或m m1 1【解析】【解析】选选D.D.由已知得充要条件为由已知得充要条件为(4m)(4m)2 2+(-2)+(-2)2 2-45m-45m0 0，即，即4m4m2 2-5m+1-5m+10 0，解得：，解得：m m 或或m
9、m1.1.5.5.已知点已知点A(1,2)A(1,2)在圆：在圆：x x2 2+y+y2 2+ax-2y+b=0+ax-2y+b=0上，且点上，且点A A关于直线关于直线x-y=0x-y=0的对称点的对称点B B也在圆上，则也在圆上，则a=_,b=_.a=_,b=_.【解析】【解析】方法一：点方法一：点A(1,2)A(1,2)关于直线关于直线x-y=0x-y=0的对称点为的对称点为B(2,1)B(2,1)，又因为，又因为A A，B B两点都在圆上，两点都在圆上，所以所以 解得解得方法二：易知圆心在方法二：易知圆心在y=xy=x上，上，1= ,1= ,即即a=-2,a=-2,又又点点A(1,2)
10、A(1,2)在圆在圆x x2 2+y+y2 2-2x-2y+b=0-2x-2y+b=0上，上，1 12 2+2+22 2-21-21-22+b=0,b=1.22+b=0,b=1.答案答案: :-2 1-2 1考向考向 1 1 确定圆的方程确定圆的方程【典例【典例1 1】(1)(2013(1)(2013深圳模拟深圳模拟) )已知圆已知圆C C的半径为的半径为2 2，圆心在，圆心在x x轴的正半轴上，直线轴的正半轴上，直线3x+4y+4=03x+4y+4=0与圆与圆C C相切，则圆相切，则圆C C的方程为的方程为( )( )(A)x(A)x2 2+y+y2 2-2x-3=0 (B)x-2x-3=0
11、 (B)x2 2+y+y2 2+4x=0+4x=0(C)x(C)x2 2+y+y2 2+2x-3=0 (D)x+2x-3=0 (D)x2 2+y+y2 2-4x=0-4x=0(2)(2013(2)(2013哈尔滨模拟哈尔滨模拟) )过点过点A(6A(6，0)0)，B(1B(1，5)5)，且圆心，且圆心C C在直在直线线l：2x-7y+8=02x-7y+8=0上的圆的方程为上的圆的方程为_._.(3)(3)已知已知A(0A(0，1)1)，B(2B(2，1)1)，C(3C(3，4)4)，D(-1D(-1，2)2)，问这四点能，问这四点能否在同一个圆上？为什么？否在同一个圆上？为什么？【思路点拨】【
12、思路点拨】(1)(1)运用排除法求解运用排除法求解.(2).(2)可根据已知条件，先求可根据已知条件，先求其圆心其圆心C C的坐标，再求圆的半径的坐标，再求圆的半径r=|AC|r=|AC|；也可用待定系数法，；也可用待定系数法，设出圆的标准方程或一般方程，依据已知条件构建关于设出圆的标准方程或一般方程，依据已知条件构建关于a,b,ra,b,r或或D,E,FD,E,F的方程组求解的方程组求解.(3).(3)先求过先求过A A，B B，C C三点的圆的方程，再三点的圆的方程，再验证点验证点D D与圆的位置关系即可与圆的位置关系即可. .【规范解答】【规范解答】(1)(1)选选D.D.由圆心在由圆心
13、在x x轴的正半轴上排除轴的正半轴上排除B B，C.AC.A中方中方程可化为程可化为(x-1)(x-1)2 2+y+y2 2=4=4，半径为，半径为2 2，圆心，圆心(1(1，0)0)到到3x+4y+4=03x+4y+4=0的的距离距离d= d= ，排除，排除A.A.故选故选D.D.(2)(2)方法一：方法一：A(6A(6，0)0)，B(1B(1，5)5)，线段线段ABAB的中点坐标为的中点坐标为( )( )，k kABAB= =-1= =-1，ABAB垂直平分线方程为垂直平分线方程为y- =x- y- =x- ，即即x-y-1=0.x-y-1=0.由方程组由方程组得圆心得圆心C C的坐标为的
14、坐标为(3(3，2).2).又半径又半径r=|AC|= r=|AC|= ，所求圆的方程为所求圆的方程为(x-3)(x-3)2 2+(y-2)+(y-2)2 2=13.=13. 方法二：设所求圆的方程为方法二：设所求圆的方程为(x-a)(x-a)2 2+(y-b)+(y-b)2 2=r=r2 2. .由已知由已知，得，得 解得解得所求圆的方程为所求圆的方程为(x-3)(x-3)2 2+(y-2)+(y-2)2 2=13.=13.方法三方法三：设所求圆的方程为：设所求圆的方程为x x2 2+y+y2 2+Dx+Ey+F=0(D+Dx+Ey+F=0(D2 2+E+E2 2-4F-4F0)0)，则则解
15、得：解得：D=-6,E=-4,F=0.D=-6,E=-4,F=0.所求圆的方程为所求圆的方程为x x2 2+y+y2 2-6x-4y=0-6x-4y=0，即即(x-3)(x-3)2 2+(y-2)+(y-2)2 2=13.=13.答案答案: :(x-3)(x-3)2 2+(y-2)+(y-2)2 2=13=13 (3)(3)设经过设经过A A，B B，C C三点的圆的方程为三点的圆的方程为x x2 2+y+y2 2+Dx+Ey+F=0(D+Dx+Ey+F=0(D2 2+E+E2 2-4F-4F0)0)，则则 解得解得故经过故经过A A，B B，C C三点的圆的方程为三点的圆的方程为x x2 2
16、+y+y2 2-2x-6y+5=0.-2x-6y+5=0.即即(x-1)(x-1)2 2+(y-3)+(y-3)2 2=5.=5.把点把点D D的坐标的坐标(-1(-1，2)2)代入上面方程的左边，得代入上面方程的左边，得(-1-1)(-1-1)2 2+(2+(2-3)-3)2 2=5.=5.所以点所以点D D在经过在经过A A，B B，C C三点的圆上，故三点的圆上，故A A，B B，C C，D D四四点在同一个圆上点在同一个圆上. .【互动探究】【互动探究】若将本例题若将本例题(2)(2)中条件变为中条件变为“经过点经过点A(6A(6，0)0)，且，且与直线与直线l:2x-3y+13=0:
17、2x-3y+13=0相切于点相切于点B(1B(1，5)5)的圆的圆”，结果如何？，结果如何？【解析】【解析】依题设可知，圆心在过切点依题设可知，圆心在过切点B(1B(1，5)5)且与且与l垂直的直线垂直的直线上，其斜率为上，其斜率为 ，所以方程为，所以方程为y-5= (x-1)y-5= (x-1)，即，即3x+2y-13=0.3x+2y-13=0.又圆心在又圆心在ABAB的垂直平分线的垂直平分线x-y-1=0x-y-1=0上，上，由由 得圆心得圆心(3(3，2).2).半径半径r=r=因此所求圆的方程为因此所求圆的方程为(x-3)(x-3)2 2+(y-2)+(y-2)2 2=13.=13.【
18、拓展提升】【拓展提升】 1.1.求圆的方程的两种方法求圆的方程的两种方法(1)(1)直接法：根据圆的几何性质，直接求出圆心坐标和半径，直接法：根据圆的几何性质，直接求出圆心坐标和半径，进而写出方程进而写出方程. .(2)(2)待定系数法：待定系数法：若已知条件与圆心若已知条件与圆心(a,b)(a,b)和半径和半径r r有关，则设圆的标准方程，有关，则设圆的标准方程，依据已知条件列出关于依据已知条件列出关于a a，b b，r r的方程组，从而求出的方程组，从而求出a a，b b，r r的的值值; ;若已知条件没有明确给出圆心或半径，则选择圆的一般方程，若已知条件没有明确给出圆心或半径，则选择圆的
19、一般方程，依据已知条件列出关于依据已知条件列出关于D D，E E，F F的方程组，进而求出的方程组，进而求出D D，E E，F F的的值值. .2.2.确定圆心位置的方法确定圆心位置的方法(1)(1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上圆心在过切点且与切线垂直的直线上. .(2)(2)圆心在圆的任意弦的垂直平分线上圆心在圆的任意弦的垂直平分线上. .(3)(3)两圆相切时，切点与两圆圆心共线两圆相切时，切点与两圆圆心共线. .【变式备选】【变式备选】求圆心在直线求圆心在直线y=-4xy=-4x上，并且与直线上，并且与直线l:x+y-1=0:x+y-1=0相相切于点切于点P(3P(3，-2)-2)的
20、圆的方程的圆的方程. .【解析】【解析】方法一：设圆心方法一：设圆心C(a,-4a)C(a,-4a)，由题意得：由题意得：即即a a2 2-2a+1=0-2a+1=0，解得，解得a=1a=1，圆心圆心C(1C(1，-4)-4)，r=|PC|= r=|PC|= ，圆的标准方程为圆的标准方程为(x-1)(x-1)2 2+(y+4)+(y+4)2 2=8.=8.方法二：过切点方法二：过切点P P且与且与l垂直的直线是垂直的直线是y+2=x-3y+2=x-3，即，即x-y-5=0.x-y-5=0.由由 得圆心得圆心(1(1，-4)-4)，于是于是r= r= ，圆的方程为圆的方程为(x-1)(x-1)2
21、 2+(y+4)+(y+4)2 2=8.=8.考向考向 2 2 与圆有关的最值问题与圆有关的最值问题【典例【典例2 2】(1)(2013(1)(2013珠海模拟珠海模拟) )在圆在圆x x2 2+y+y2 2-2x-6y=0-2x-6y=0内，过点内，过点E(0E(0，1)1)的最长弦和最短弦分别为的最长弦和最短弦分别为ACAC和和BDBD，则四边形，则四边形ABCDABCD的面的面积为积为( )( )(A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D) (2)(2)已知实数已知实数x x，y y满足方程满足方程x x2 2+y+y2 2-4x+1=0.-4x+1=0.求求 的最大值
22、和最小值；的最大值和最小值；求求y-xy-x的最大值和最小值；的最大值和最小值；求求x x2 2+y+y2 2的最大值和最小值的最大值和最小值. .【思路点拨】【思路点拨】(1)(1)由图形的几何性质判断并求得最长弦由图形的几何性质判断并求得最长弦ACAC和最和最短弦短弦BDBD是关键是关键. .(2)(2)充分利用所求代数式的几何意义，运用几何法求解充分利用所求代数式的几何意义，运用几何法求解. . 为为点点(x,y)(x,y)与原点连线的斜率与原点连线的斜率.y-x.y-x表示动直线表示动直线y=x+by=x+b在在y y轴上的轴上的截距；截距；xx2 2+y+y2 2表示点表示点(x,y
23、)(x,y)与原点的距离的平方，也可以消去与原点的距离的平方，也可以消去一个元，转化为在函数定义域内求最值一个元，转化为在函数定义域内求最值. .【规范解答】【规范解答】(1)(1)选选B.B.由题意可知，圆的圆心坐标是由题意可知，圆的圆心坐标是(1(1，3)3)，半径是半径是 . .且点且点E(0E(0，1)1)位于该圆内，位于该圆内，由图形的几何性质得，过点由图形的几何性质得，过点E(0E(0，1)1)的最短弦是以该点为中点的最短弦是以该点为中点的弦，的弦，最短弦长最短弦长|BD|=|BD|=而过而过E(0E(0，1)1)的最长弦长等于该圆的直径，即的最长弦长等于该圆的直径，即|AC|=
24、|AC|= ，且，且ACBDACBD，(2)(2)原方程可化为原方程可化为(x-2)(x-2)2 2+y+y2 2=3,=3,表示以表示以(2,0)(2,0)为圆心，为圆心， 为半为半径的圆，径的圆， 的几何意义为点的几何意义为点(x,y)(x,y)与原点连线的斜率与原点连线的斜率. .所以设所以设 =k=k，即，即y=kx,y=kx,当直线与圆相切时，斜率当直线与圆相切时，斜率k k取最大值或最小值，此取最大值或最小值，此时时 解得解得k= .k= .所以所以 的最大值为的最大值为 ，最小值为，最小值为 . .y-xy-x可看作直线可看作直线y=x+by=x+b在在y y轴上的截距轴上的截距
25、. .当直线与圆相切时，直当直线与圆相切时，直线线y=x+by=x+b在在y y轴上的截距取最大值或最小值，此时轴上的截距取最大值或最小值，此时 解得解得b=-2 .b=-2 .所以所以y-xy-x的最大值为的最大值为-2+ -2+ ，最小值为，最小值为-2- .-2- .方法一：方法一：x x2 2+y+y2 2表示点表示点(x,y)(x,y)与原点的距离的平方与原点的距离的平方. .由平面几由平面几何知识可知，原点与圆心的连线所在直线与圆的两个交点处取何知识可知，原点与圆心的连线所在直线与圆的两个交点处取得最大值或最小值得最大值或最小值. .又圆心到原点的距离为又圆心到原点的距离为2 2，
26、故故方法二：由方法二：由x x2 2+y+y2 2-4x+1=0-4x+1=0得：得：y y2 2=-x=-x2 2+4x-1,+4x-1,且且-x-x2 2+4x-10,+4x-10,即即xx2 2+y+y2 2=x=x2 2+(-x+(-x2 2+4x-1)=4x-1,+4x-1)=4x-1,【拓展提升】【拓展提升】 1.1.与圆有关的长度或距离最值问题的解法与圆有关的长度或距离最值问题的解法一般根据长度或距离的几何意义，利用圆的几何性质数形结合一般根据长度或距离的几何意义，利用圆的几何性质数形结合求解求解. .2.2.与圆上点与圆上点(x,y)(x,y)有关代数式的最值的常见类型及解法有
27、关代数式的最值的常见类型及解法(1)(1)形如形如 型的最值问题，可转化为过点型的最值问题，可转化为过点(a,b)(a,b)和点和点(x,y)(x,y)的直线的斜率的最值问题的直线的斜率的最值问题. .(2)(2)形如形如t=ax+byt=ax+by型的最值问题，可转化为动直线的截距的最值型的最值问题，可转化为动直线的截距的最值问题问题. .(3)(3)形如形如(x-a)(x-a)2 2+(y-b)+(y-b)2 2型的最值问题，可转化为动点到定点的型的最值问题，可转化为动点到定点的距离平方的最值问题距离平方的最值问题. .【变式训练】【变式训练】在在OABOAB中，已知中，已知O(0O(0，
28、0)0)，A(8A(8，0)0)，B(0B(0，6)6)，OABOAB的内切圆的方程为的内切圆的方程为(x-2)(x-2)2 2+(y-2)+(y-2)2 2=4=4，P P是圆上一点是圆上一点. .(1)(1)求点求点P P到直线到直线l：4x+3y+11=04x+3y+11=0的距离的最大值和最小值的距离的最大值和最小值. .(2)(2)若若S=|PO|S=|PO|2 2+|PA|+|PA|2 2+|PB|+|PB|2 2，求，求S S的最大值和最小值的最大值和最小值. .【解析】【解析】(1)(1)由方程由方程(x-2)(x-2)2 2+(y-2)+(y-2)2 2=4=4得该圆圆心坐标
29、为得该圆圆心坐标为(2(2，2)2)，半径为，半径为2 2，故圆心故圆心(2(2，2)2)到直线到直线l的距离为的距离为由图形的几何性质得，点由图形的几何性质得，点P P到直线到直线l的最大值为的最大值为5+2=75+2=7，最小值，最小值为为5-2=3.5-2=3.(2)(2)设设P(x,y)P(x,y)，则，则(y-2)(y-2)2 2=4-(x-2)=4-(x-2)2 2=-x=-x2 2+4x+4x且且-x-x2 2+4x0+4x0，即，即0x4,0x4,S=|PO|S=|PO|2 2+|PA|+|PA|2 2+|PB|+|PB|2 2=x=x2 2+y+y2 2+(x-8)+(x-8
30、)2 2+y+y2 2+x+x2 2+(y-6)+(y-6)2 2=3x=3x2 2-16x+88+3(y-2)-16x+88+3(y-2)2 2=3x=3x2 2-16x+88+3(-x-16x+88+3(-x2 2+4x)+4x)=-4x+88.=-4x+88.又又xx0 0，4 4，S Sminmin=-44+88=72=-44+88=72，S Smaxmax=-40+88=88.=-40+88=88.考向考向 3 3 与圆有关的轨迹问题与圆有关的轨迹问题【典例【典例3 3】(2013(2013中山模拟中山模拟) )已知已知P(4P(4，0)0)是圆是圆x x2 2+y+y2 2=36=
31、36内的一内的一点，点，A A，B B是圆上两动点，且满足是圆上两动点，且满足APB=90.APB=90.(1)(1)求求ABAB中点中点R R的轨迹的轨迹. .(2)(2)求矩形求矩形APBQAPBQ的顶点的顶点Q Q的轨迹方程的轨迹方程. .【思路点拨】【思路点拨】(1)(1)寻找到点寻找到点R R满足的等量关系，利用直接法求出满足的等量关系，利用直接法求出R R的轨迹方程，再根据方程判定其轨迹的轨迹方程，再根据方程判定其轨迹. .(2)(2)利用点利用点Q Q与与R R的关系，结合相关点法的关系，结合相关点法( (代入法代入法) )求其轨迹方程求其轨迹方程. .【规范解答】【规范解答】(
32、1)(1)如图所示，在如图所示，在RtABPRtABP中中. .APB=90APB=90，R R是弦是弦ABAB的中点，的中点，AR=PRAR=PR，即即设设R(x,y)R(x,y)，有有整理得整理得x x2 2+y+y2 2-4x-10=0-4x-10=0，即，即(x-2)(x-2)2 2+y+y2 2=14,=14,所以轨迹为以所以轨迹为以(2,0)(2,0)为圆心，为圆心， 为半径的圆为半径的圆. .(2)(2)设设Q(x,y)Q(x,y)，R(xR(x1 1,y,y1 1).).四边形四边形APBQAPBQ为矩形，为矩形，RR是是PQPQ的中点的中点. .又点又点R(xR(x1 1,y
33、,y1 1) )在圆在圆x x2 2+y+y2 2-4x-10=0-4x-10=0上，上，有有整理得整理得x x2 2+y+y2 2=56=56，即矩形即矩形APBQAPBQ的顶点的顶点Q Q的轨迹方程为的轨迹方程为x x2 2+y+y2 2=56.=56. 【拓展提升】【拓展提升】求与圆有关的轨迹方程的方法求与圆有关的轨迹方程的方法【提醒】【提醒】注意轨迹与轨迹方程的区别注意轨迹与轨迹方程的区别. .【变式训练】【变式训练】已知圆已知圆C:(x-1)C:(x-1)2 2+(y-1)+(y-1)2 2=9=9，过点，过点A(2,3)A(2,3)作圆作圆C C的的任意弦，求这些弦的中点任意弦，求
34、这些弦的中点P P的轨迹方程的轨迹方程. .【解析】【解析】方法一：直接法方法一：直接法设设P(x,y)P(x,y)，由题意知圆心，由题意知圆心C(C(，).).PP点是过点点是过点A A的弦的中点，的弦的中点，又又 (2-x,3-y), =(1-x,1-y),(2-x,3-y), =(1-x,1-y),(2-x)(1-x)+(3-y)(1-y)=0,(2-x)(1-x)+(3-y)(1-y)=0,PP点的轨迹方程为点的轨迹方程为方法二：定义法方法二：定义法由已知知，由已知知，PAPC,PAPC,由圆的性质知点由圆的性质知点P P在以在以ACAC为直径的圆上，为直径的圆上，又圆心又圆心C(1C
35、(1，1)1)，而，而ACAC中点为中点为( ,2),( ,2), 所以半径为所以半径为 . .所求动点所求动点P P的轨迹方程为的轨迹方程为 【满分指导】【满分指导】与圆的方程有关的解答题的规范解答与圆的方程有关的解答题的规范解答【典例】【典例】(12(12分分)(2013)(2013徐州模拟徐州模拟) )已知以点已知以点C(t, )(tRC(t, )(tR，t0)t0)为圆心的圆与为圆心的圆与x x轴交于点轴交于点O O，A A，与，与y y轴交于点轴交于点O O，B B，其，其中中O O为原点为原点. .(1)(1)求证：求证：OABOAB的面积为定值的面积为定值. .(2)(2)设直线
36、设直线y=-2x+4y=-2x+4与圆与圆C C交于点交于点M M，N N，若，若OM=ONOM=ON，求圆，求圆C C的方程的方程. .【思路点拨】【思路点拨】已已 知知 条条 件件条条 件件 分分 析析圆圆C C过原点过原点O OOCOC2 2=t=t2 2+ +圆圆C C与与x x轴交于点轴交于点A A令令y=0y=0，得，得|OA|OA|圆圆C C与与y y轴交于点轴交于点B B令令x=0x=0，得，得|OB|OB|OM=ONOM=ON得得OCOC垂直平分线段垂直平分线段MNMN 【规范解答】【规范解答】(1)(1)圆圆C C过原点过原点O O，OCOC2 2=t=t2 2+ .+ .
37、设圆设圆C C的方程是的方程是22分分令令x=0x=0，得，得y y1 1=0,y=0,y2 2= = ，|OB|=| |OB|=| |；33分分令令y=0y=0，得，得x x1 1=0,x=0,x2 2=2t=2t，|OA|=|2t|OA|=|2t|，44分分SSOABOAB = = 即即OABOAB的面积为定值的面积为定值.6.6分分 (2)OM=ON(2)OM=ON，CM=CNCM=CN，OCOC垂直平分线段垂直平分线段MN.MN. 8 8分分kkMNMN=-2=-2，kkOCOC= .= .直线直线OCOC的方程是的方程是y= x.y= x. ，解得解得t=2t=2或或t=-2.t=-
38、2. 9 9分分当当t=2t=2时时，圆心，圆心C C的坐标为的坐标为(2(2，1)1)， 此时此时C C到直线到直线y=y=-2x+4-2x+4的距离的距离 圆圆C C与直线与直线y=-2x+4y=-2x+4相交于两点相交于两点.10.10分分当当t=-2t=-2时时，圆心，圆心C C的坐标为的坐标为(-2(-2，-1)-1)，OC= OC= ，此时，此时C C到直线到直线y=-2x+4y=-2x+4的距离的距离 圆圆C C与直线与直线y=-2x+4y=-2x+4不相交，不相交，t=-2t=-2不符合题意，舍去不符合题意，舍去.11.11分分圆圆C C的方程为的方程为(x-2)(x-2)2
39、2+(y-1)+(y-1)2 2=5.12=5.12分分【失分警示】【失分警示】( (下文下文见规范解答过程见规范解答过程) )1.(20131.(2013广州模拟广州模拟) )若直线若直线3x+y+a=03x+y+a=0过圆过圆x x2 2+y+y2 2+2x-4y=0+2x-4y=0的圆的圆心，则心，则a a的值为的值为( )( )(A)-1 (B)1 (C)3 (D)-3(A)-1 (B)1 (C)3 (D)-3【解析】【解析】选选B.B.由由x x2 2+y+y2 2+2x-4y=0+2x-4y=0得得(x+1)(x+1)2 2+(y-2)+(y-2)2 2=5=5，所以该圆，所以该圆
40、圆心为圆心为(-1(-1，2).2).又直线又直线3x+y+a=03x+y+a=0过过(-1(-1，2)2)点，点，3(-1)+2+a=03(-1)+2+a=0，解得，解得a=1.a=1.2.(20132.(2013肇庆模拟肇庆模拟) )圆心在圆心在y y轴上，半径为轴上，半径为1 1，且过点，且过点(1(1，2)2)的的圆的方程为圆的方程为( )( )(A)x(A)x2 2+(y-2)+(y-2)2 2=1 (B)x=1 (B)x2 2+(y+2)+(y+2)2 2=1=1(C)(x-1)(C)(x-1)2 2+(y-3)+(y-3)2 2=1 (D)x=1 (D)x2 2+(y-3)+(y
41、-3)2 2=1=1【解析解析】选选A.A.设圆心坐标为设圆心坐标为(0,b)(0,b)，则由题意知，则由题意知 解得解得b=2b=2，故圆的方程为，故圆的方程为x x2 2+(y-2)+(y-2)2 2=1.=1.3.(20133.(2013郑州模拟郑州模拟) )若圆若圆x x2 2+y+y2 2-6x+6y+14=0-6x+6y+14=0关于直线关于直线l:ax+4y-:ax+4y-6=06=0对称，则直线的斜率是对称，则直线的斜率是( )( )(A)6 (B) (C) (D) (A)6 (B) (C) (D) 【解析】【解析】选选D.D.依题意知直线依题意知直线l:ax+4y-6=0:a
42、x+4y-6=0经过圆经过圆x x2 2+y+y2 2- -6x+6y+14=06x+6y+14=0的圆心的圆心(3(3，-3)-3)，所以，所以3a-12-6=03a-12-6=0，解得，解得a=6.a=6.所以直线所以直线l的方程为的方程为6x+4y-6=0.6x+4y-6=0.即即3x+2y-3=03x+2y-3=0，亦即，亦即y= x+ y= x+ ，所以直线所以直线l的斜率为的斜率为 . .4.(20134.(2013佛山模拟佛山模拟) )已知两定点已知两定点A(-2A(-2，0)0)，B(1B(1，0)0)，如果动，如果动点点P P满足满足|PA|=2|PB|PA|=2|PB|，则
43、点，则点P P的轨迹所包围的图形的面积等于的轨迹所包围的图形的面积等于( )( )(A) (B)4 (C)8 (D)9(A) (B)4 (C)8 (D)9【解析】【解析】选选B.B.设设P(x,y)P(x,y)，由题知：，由题知：(x+2)(x+2)2 2+y+y2 2=4=4(x-1)(x-1)2 2+ +y y2 2，整理得，整理得x x2 2-4x+y-4x+y2 2=0=0，配方得，配方得(x-2)(x-2)2 2+y+y2 2=4.=4.可知圆的面积为可知圆的面积为4.4.5.(20135.(2013中山模拟中山模拟) )直线直线x-2y-2k=0x-2y-2k=0与与2x-3y-k
44、=02x-3y-k=0的交点在圆的交点在圆x x2 2+y+y2 2=9=9的外部，则的外部，则k k的范围是的范围是_._.【解析】【解析】由由 得得又交点在圆又交点在圆x x2 2+y+y2 2=9=9的外部的外部. .(-4k)(-4k)2 2+(-3k)+(-3k)2 29 9，即，即25k25k2 29.9.解得解得k k 或或k k . .答案答案: :(-(-， )( )( ，+)+)1.1.方程方程 所表示的曲线图形是所表示的曲线图形是( )( )【解析解析】选选D.D.方程方程 , ,即即x=1(y0)x=1(y0)，或，或x x2 2+y+y2 2=2(x1)=2(x1)，
45、表示一条直线表示一条直线x=1(x=1(去掉点去掉点(1(1，0)0)以及圆以及圆x x2 2+y+y2 2=2=2位于直线位于直线x=1x=1右侧的部分，故右侧的部分，故D D正确正确. .2.2.若圆若圆(x-3)(x-3)2 2+(y+5)+(y+5)2 2=r=r2 2上有且只有两个点到直线上有且只有两个点到直线4x-3y-2=04x-3y-2=0的的距离等于距离等于1 1，则半径，则半径r r的取值范围是的取值范围是( )( )(A)(4(A)(4，6) (B)6) (B)4 4，6)6)(C)(4(C)(4，6 6 (D) (D)4 4，6 6【解析】【解析】选选A.A.因为圆心因
46、为圆心(3(3，-5)-5)到直线到直线4x-3y-2=04x-3y-2=0的距离为的距离为5 5，所以当半径所以当半径r=4r=4时，圆上有时，圆上有1 1个点到直线个点到直线4x-3y-2=04x-3y-2=0的距离等于的距离等于1 1，当半径，当半径r=6r=6时，圆上有时，圆上有3 3个点到直线个点到直线4x-3y-2=04x-3y-2=0的距离等于的距离等于1 1，所以圆上有且只有两个点到直线所以圆上有且只有两个点到直线4x-3y-2=04x-3y-2=0的距离等于的距离等于1 1时，时，4 4r r6.6.1、字体安装与、字体安装与设置置如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行
47、批量替换，一次性更改各页面字体。1.在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）2.在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）3.在“替换为”下拉列表中选择替换字体。4.点击“替换”按钮，完成。572、替、替换模板中的模板中的图片片模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法。方法一：更改图片方法一：更改图片1.选中模版中的图片（有些图片与其他对象进行了组合，选择时一定要选中图片本身，而不是组合）。2.单击鼠标右键，选择“更改图片”，选择要替换的图片。（如下图）注意：注意：为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片。57赠送精美图标
