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1、徐志摩生命中的三个女人自由的爱情(林徽音)短暂的婚姻(陆小曼)包办的婚姻(张幼仪)作者介绍：作者介绍：徐志摩（徐志摩（18961931）浙江海宁人，新）浙江海宁人，新月诗派的代表人物。月诗派的代表人物。1915年进入北京大学年进入北京大学学习，学习，1918年夏天留学美国，年夏天留学美国，1920年去英年去英国剑桥大学。国剑桥大学。1921年开始写诗，深受年开始写诗，深受19世世纪浪漫主义诗人华兹华斯、拜伦、雪莱的纪浪漫主义诗人华兹华斯、拜伦、雪莱的影响。他的不少诗作语言清新、比喻贴切、影响。他的不少诗作语言清新、比喻贴切、风格轻柔明丽风格轻柔明丽徐志摩创作丰富，成绩斐然，被林语徐志摩创作丰富
2、，成绩斐然，被林语堂称为堂称为“情才情才”和和“奇才奇才”。他一生。他一生留下四部诗集：留下四部诗集：志摩的诗志摩的诗翡冷翡冷翠一夜翠一夜猛虎集猛虎集云游云游。徐志。徐志摩是个个性主义者。他有摩是个个性主义者。他有“单纯的信单纯的信仰仰”，信仰个性绝对自由的理想，他，信仰个性绝对自由的理想，他为理想奋斗，一生都在追求爱与美，为理想奋斗，一生都在追求爱与美，追求灵性的表现，向往英国式的资产追求灵性的表现，向往英国式的资产阶级民主政治。阶级民主政治。康桥，现通译康桥，现通译“剑桥剑桥”，是英国著名，是英国著名的剑桥大学所在地。徐志摩的剑桥大学所在地。徐志摩1920年年9月月离开美国到达英国，在剑桥
3、大学皇家离开美国到达英国，在剑桥大学皇家学院做旁听生学习政治，于学院做旁听生学习政治，于1922年年8月月下旬离英返国，下旬离英返国，1928年秋，他再到英年秋，他再到英国，重访剑桥大学，并于同年国，重访剑桥大学，并于同年11月月6日日回国途中在轮船作了回国途中在轮船作了再别康桥再别康桥这这首诗。首诗。再别康桥再别康桥选自选自猛虎集猛虎集，因音节和，因音节和谐，意境优美而备受读者的青睐。谐，意境优美而备受读者的青睐。1931年年11月月19日，他搭乘日，他搭乘“济南号济南号”飞机飞机从南京到北京，在距济南从南京到北京，在距济南50里的党家庄，里的党家庄，忽遇大雾，飞机触山着火，不幸遇难忽遇大雾
4、，飞机触山着火，不幸遇难.再别康桥再别康桥中的诗句竟成了他的谶语，中的诗句竟成了他的谶语，他真的化作了一片他真的化作了一片“云彩云彩”，年仅，年仅36岁。岁。一般认为此诗是诗人一般认为此诗是诗人1928年秋第三次欧游年秋第三次欧游归途中所作。归途中所作。胡适说徐志摩的人生观里只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一一个是爱，一个是自由，一个是美个是美。有诗集有诗集志摩的志摩的诗诗，翡冷翠的翡冷翠的一夜一夜、猛虎集猛虎集、云游云游，散文，散文集集落叶落叶、巴巴黎的爪黎的爪、自自剖剖、秋秋，小，小说说散文集散文集轮盘轮盘，戏剧，戏剧卞昆冈卞昆冈（与陆（与陆小曼合写）小曼合写），日记，日记爱眉小札爱眉
5、小札、志摩志摩日记日记，译著译著曼殊斐尔小曼殊斐尔小说集说集等。等。评价与文学成就评价与文学成就新月社成立于新月社成立于1928年，主要成员包括胡适、梁实年，主要成员包括胡适、梁实秋、闻一多、徐志摩等一大批有才华、有成就的秋、闻一多、徐志摩等一大批有才华、有成就的诗人，又以提倡格律诗而独树一帜，形成了现代诗人，又以提倡格律诗而独树一帜，形成了现代诗史上一个重要的诗歌流派，人称诗史上一个重要的诗歌流派，人称“新月诗派新月诗派”或或“格律诗派格律诗派”。徐志摩和新月诗派徐志摩和新月诗派写作背景写作背景此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是时间是1928年年1
6、1月月6日，地点是中国海。日，地点是中国海。7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家里逗留了一夜之后，事先谁也没有通知，里逗留了一夜之后，事先谁也没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友，遗一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友，遗憾的是他所熟悉的英国朋友一个也不在，憾的是他所熟悉的英国朋友一个也不在，只有他所熟悉的康桥，在那里静静地等待只有他所熟悉的康桥，在那里静静地等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他眼前浮现眼前浮现-在归国途中，面对汹涌的在归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，他写下了这次重返康大海和辽阔的天空，他写下
7、了这次重返康桥的切身感受。桥的切身感受。康桥：即康桥：即“剑桥剑桥”（Cambridge），英国），英国著名的学术、文化中心，风景胜地。是徐著名的学术、文化中心，风景胜地。是徐志摩曾经学习生活的地方，有很深的感情。志摩曾经学习生活的地方，有很深的感情。徐志摩曾在徐志摩曾在我所知道的康桥我所知道的康桥中说：中说：“康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是世界上最秀丽的一条水。是世界上最秀丽的一条水。”康桥的灵康桥的灵性全在一条河性全在一条河上；康河，我上；康河，我敢说是全世界敢说是全世界最秀丽的一条最秀丽的一条水。水。徐志摩徐志摩听朗诵，正字音听朗诵，正字音河
8、畔(pn) 荡 漾(yng ) 青 荇(xng ) 榆 阴(y ) 揉 碎(ru ) 浮 藻(zo ) 长 篙(go ) 漫 溯(s ) 斑 斓(ln ) 笙 箫(shngxio) 轻轻轻轻的，我走了，的，我走了，正如我正如我轻轻轻轻的来；的来；我我轻轻轻轻的招手，的招手，作别西天的作别西天的云彩云彩。只身告别只身告别，缓步飘然，难舍之情缓步飘然，难舍之情连用3个“（）”向西天的云彩作别，显得节奏轻快、旋律柔和，既抒发了诗人对康桥依依不舍的淡淡忧愁，淡淡的无奈与感伤感伤.又定下了全诗的感情基调。欣赏诗歌的绘画美欣赏诗歌的绘画美第一诗节第一诗节表达了作表达了作者何种情者何种情怀？怀？比喻拟人金柳
9、诗歌赏析诗歌赏析着重写（）是夕阳下柳树生动色彩的描绘，好象“”，写出其形态的美好，也传达出诗人的（）之情、“艳影、荡漾”在“我的心头”，物我合一，情景交融。那河畔的那河畔的金柳金柳，是夕阳中的是夕阳中的新娘新娘；波光波光里的里的艳影艳影，在我的在我的心头荡漾心头荡漾。欢喜与喜爱新娘新娘侧重写（）康河的水草康河的水草软泥软泥上的上的青荇青荇，油油的在水底油油的在水底招摇招摇；在康河的柔波里，在康河的柔波里，我我甘心甘心作一棵作一棵水草水草。绿油油的水草在水波绿油油的水草在水波中摇荡，惬意平静，中摇荡，惬意平静，并有向诗人打招呼并有向诗人打招呼之意。之意。“”，不仅体现物我，不仅体现物我合一，还表
10、达诗人合一，还表达诗人对康河永久的（对康河永久的（）情怀，愿意永远）情怀，愿意永远留在康河。留在康河。眷恋眷恋诗人为什么诗人为什么“甘心做一甘心做一条水草条水草”？寻梦？寻梦？撑一支长篙，撑一支长篙， 向青草更青处漫溯；向青草更青处漫溯； 满载一船星辉，满载一船星辉， 在星辉斑斓里在星辉斑斓里放歌放歌诗人的感情达到高诗人的感情达到高潮。在流连忘返的潮。在流连忘返的观景过程中，似乎观景过程中，似乎已忘了他即将要离已忘了他即将要离开，撑着长篙去寻开，撑着长篙去寻找那找那“彩虹彩虹”似的似的梦。到晚上归来时，梦。到晚上归来时，水波与星光交相辉水波与星光交相辉映，诗人情不自禁映，诗人情不自禁地想要地想
11、要“”，快乐快乐情绪达到情绪达到顶点。顶点。诗歌赏析诗歌赏析放歌放歌二五节二五节表达了诗表达了诗人的何种人的何种情感？情感？那榆阴下的一潭，那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻里，揉碎在浮藻里，沉淀着彩虹似的梦。沉淀着彩虹似的梦。写榆树下的清潭，清泉倒映着（“”），五彩斑斓，浮藻间好像沉淀着（）做的梦境。这里融情入景，将人带进梦一般的意境中。清泉浮藻留恋之情诗歌赏析诗歌赏析彩虹彩虹天上的彩虹天上的彩虹但我不能放歌，但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥沉默是今晚的康桥。物极必反，乐极（）诗歌赏析诗歌赏析诗
12、人由（诗人由（ ）回到）回到现实，情绪（现实，情绪（ ）。于是不能）。于是不能“放歌放歌”，只能，只能“悄悄悄悄”吹吹起离别的笙箫，诗境起离别的笙箫，诗境回复寂然。连夏虫也回复寂然。连夏虫也体会到离别之情，保体会到离别之情，保持沉默。持沉默。“ ”，充满无法化解的离愁充满无法化解的离愁别绪，将诗人沉思默别绪，将诗人沉思默想的心境推到极致。想的心境推到极致。梦境梦境开始低落开始低落生悲生悲诗人为什诗人为什么么“不能不能放歌放歌”？悄悄的，我走了，悄悄的，我走了，正如我悄悄的来；正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。不带走一片云彩。只身告别只身告别 悄声飘悄声飘然然与开头（与
13、开头（ ）诗人是那样舍不得）诗人是那样舍不得离去，却离去，却“不带走一不带走一片云彩片云彩”，不愿惊动，不愿惊动心爱的康桥，不舍得心爱的康桥，不舍得让康河与我一同伤感。让康河与我一同伤感。这节不是对第一节的这节不是对第一节的简单重复，而是更加简单重复，而是更加（ ），更），更加（加（ ）。）。同时也有一种（同时也有一种（ ）的韵味。）的韵味。诗歌赏析诗歌赏析回环呼应回环呼应深情深情眷恋眷恋洒脱洒脱第七节又第七节又表达了诗表达了诗人的何种人的何种情感？情感？作品简析二、三、四节，直接描写了康桥的迷人二、三、四节，直接描写了康桥的迷人景色，表现了诗人对康桥的具体感受和景色，表现了诗人对康桥的具体感
14、受和留恋。留恋。“河畔的金柳河畔的金柳”，像夕阳中的新，像夕阳中的新娘，对康桥的爱何等浓烈，又何等温柔。娘，对康桥的爱何等浓烈，又何等温柔。“在康河的柔波里在康河的柔波里”，诗人，诗人“甘心做一条甘心做一条水草水草”，对康桥的依恋何等强烈，又何，对康桥的依恋何等强烈，又何等缠绵。等缠绵。“天上虹天上虹”倒映在清泉中，二倒映在清泉中，二者交相辉映，康河更加美丽；者交相辉映，康河更加美丽；作品简析而美梦而美梦“揉碎在浮藻间揉碎在浮藻间”，又散发出一缕淡，又散发出一缕淡淡的哀伤，大约是回国几年所见所闻粉碎了淡的哀伤，大约是回国几年所见所闻粉碎了他初别康桥时的理想，现在再返康桥，重新他初别康桥时的理想
15、，现在再返康桥，重新寻梦来了。寻梦来了。（“梦梦”给人的感觉一般是轻盈的、飘给人的感觉一般是轻盈的、飘渺的，然而诗人的康桥之梦居然下了渺的，然而诗人的康桥之梦居然下了“沉淀沉淀”一词，可见诗人对康桥记忆之深重。）一词，可见诗人对康桥记忆之深重。）作品简析作品简析诗人缅怀起昔日畅游康河的情景：诗人缅怀起昔日畅游康河的情景：“撑一撑一支长篙，向青草更青处漫溯支长篙，向青草更青处漫溯”，“满载一星满载一星辉辉”，在星空中，在星空中“放歌放歌”，是回忆，也是憧，是回忆，也是憧憬，诗人不能自已，感情达到了沸点憬，诗人不能自已，感情达到了沸点然然而毕竟是梦，星辉终究不能长存于天际，离而毕竟是梦，星辉终究不
16、能长存于天际，离别是注定了的。别是注定了的。（从上节的寻梦，回到离别的现实中，一（从上节的寻梦，回到离别的现实中，一个但字表现出心绪的转折与起伏，在缓缓的个但字表现出心绪的转折与起伏，在缓缓的总体情调中又造成一种变化的跌宕感。第四、总体情调中又造成一种变化的跌宕感。第四、五、六段的首句和尾句之间暗用顶真手法，五、六段的首句和尾句之间暗用顶真手法，使之诗意上有一气呵成的效果。）使之诗意上有一气呵成的效果。）作品简析现实使诗人的歌声降下了调子，只现实使诗人的歌声降下了调子，只能吹起笙箫。而草木有情，能吹起笙箫。而草木有情，“夏虫夏虫也为我沉默也为我沉默”，整个康桥都寂静了，整个康桥都寂静了下来。这
17、里交织着依恋、无奈、惆下来。这里交织着依恋、无奈、惆怅等种种复杂感情。怅等种种复杂感情。笙箫别离笙箫别离夏虫沉默夏虫沉默惆怅之情惆怅之情作品简析 最后诗人最后诗人“悄悄悄悄”的走了，从第一节的走了，从第一节“轻轻的轻轻的”变为第七节的变为第七节的“悄悄的悄悄的”，在，在原来轻柔的感情中，又抹上了一层淡淡原来轻柔的感情中，又抹上了一层淡淡哀愁的色彩。但哀愁的色彩。但“挥一挥衣袖，不带走挥一挥衣袖，不带走一片云彩一片云彩”，又显得比，又显得比“轻轻的招手，轻轻的招手，作别西天的云彩作别西天的云彩”洒脱，毫不犹豫，不洒脱，毫不犹豫，不为感情所缠，适可而止。诗人仿佛在悉为感情所缠，适可而止。诗人仿佛在
18、悉心呵护一个情人的睡梦，生怕这个梦境心呵护一个情人的睡梦，生怕这个梦境有丝毫的残损，轻柔的叹息般的韵律与有丝毫的残损，轻柔的叹息般的韵律与依依别离情绪完美地统一地在一起。依依别离情绪完美地统一地在一起。独特的构思，来自诗人对个人自由天独特的构思，来自诗人对个人自由天性的追求，从一个侧面表现了性的追求，从一个侧面表现了“五四五四”以来的时代精神。以来的时代精神。徐志摩是大自然的崇徐志摩是大自然的崇拜者，他主张人类接近自然，回归自然，拜者，他主张人类接近自然，回归自然，融合自然。他发现的融合自然。他发现的“康桥世界康桥世界”是人是人类心灵共同的类心灵共同的“自然保护区自然保护区”。在诗中，。在诗中
19、，他与大自然似乎有一种本能的感应和认他与大自然似乎有一种本能的感应和认同，与大自然达成和谐，如同，与大自然达成和谐，如“我我”与与“西天的云彩西天的云彩”的感情交流，感觉到的感情交流，感觉到“金金柳柳”具有具有“新娘新娘”的题力，的题力，“我我”想化想化人康河柔波之中，作人康河柔波之中，作“一条水草一条水草”的体的体验等。验等。“爱、自由、美爱、自由、美”是他人生理想是他人生理想的全部内涵。的全部内涵。你喜欢哪一种你喜欢哪一种意象？你能把这意象？你能把这一意象所在诗节一意象所在诗节的画面描绘出来的画面描绘出来吗？吗？说一说那河畔的金柳，那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；是夕阳中的新娘； 波光里的艳
20、影，波光里的艳影，在我的心头荡漾。在我的心头荡漾。夕夕阳阳照照射射下下的的柳柳枝枝，镀镀上上了了一一层层妩妩媚媚的的金金色色，那那金金色色的的枝枝条条随随风风轻轻轻轻摇摇摆摆，倒倒映映在在水水中中，像像一一位位美美艳艳的的新新娘娘。这这艳艳影影倒倒映映在在潋潋滟滟的的水水波波里里，是是那那样样的的鲜鲜明明，又又是是那那样的甜蜜样的甜蜜思考：诗人先写思考：诗人先写“轻轻的我走了轻轻的我走了”，后写，后写“悄悄的我走了悄悄的我走了”试分析试分析“轻轻轻轻”“悄悄悄悄”的的妙用？妙用？“作别西天的云彩作别西天的云彩”“不带走一片云不带走一片云彩彩”有什么深刻含义？有什么深刻含义？由于诗人对康桥世界的
21、无限依恋，百般珍惜，由于诗人对康桥世界的无限依恋，百般珍惜，不愿其完整受到人为损伤，不愿其纯洁受到半不愿其完整受到人为损伤，不愿其纯洁受到半点污染，不愿破坏这种心境和氛围，故用轻轻点污染，不愿破坏这种心境和氛围，故用轻轻和悄悄。诗人和悄悄。诗人“作别西天的云彩作别西天的云彩”“不带走一不带走一片云彩片云彩”，意在告白，意在告白“康桥理想康桥理想”的破灭，隐的破灭，隐喻诗人游历英国而一无所获，折射出一个进步喻诗人游历英国而一无所获，折射出一个进步知识分子的苦闷与彷徨。知识分子的苦闷与彷徨。音乐美押韵。押韵。音节和谐，节奏感强。音节和谐，节奏感强。回环复沓。回环复沓。25诗节中，作者借助种种意诗节
22、中，作者借助种种意象，再现了康河之美，也含蓄表达了象，再现了康河之美，也含蓄表达了作者微妙流转的情感。作者微妙流转的情感。请分节请分节抓住这些意象，说说它们抓住这些意象，说说它们身上蕴含着诗人对康桥的何种情感。身上蕴含着诗人对康桥的何种情感。绘画美绘画美云彩云彩金柳金柳青荇青荇潭水潭水长篙长篙星辉星辉新娘新娘招摇招摇彩虹彩虹寻梦寻梦放歌放歌诗中为我们描绘了那些意象？诗中为我们描绘了那些意象？这些意象都是我们熟悉的寻常事物，但这些意象都是我们熟悉的寻常事物，但这些景物的选用却是独具匠心的，怎样这些景物的选用却是独具匠心的，怎样理解这理解这“寻常寻常”又又“独具匠心独具匠心”？诗歌中意象是怎样排列
23、的诗歌中意象是怎样排列的?有什么特别之处？有什么特别之处？作别：现实康桥迷人景色作别：现实康桥迷人景色追忆：过去美好时光追忆：过去美好时光告别：现实的康桥告别：现实的康桥实实虚虚实实1难舍难分难舍难分2欢喜和眷恋欢喜和眷恋3更加欢喜和眷恋更加欢喜和眷恋4对康桥永久的眷恋对康桥永久的眷恋5感情达到高潮感情达到高潮6情绪低落情绪低落静思默想静思默想7悄悄作别悄悄作别挥手作别云彩图挥手作别云彩图河畔金柳倒影图河畔金柳倒影图青草水底招摇图青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图撑篙漫溯寻梦图黄昏夏虫沉默图黄昏夏虫沉默图招手惜别云彩图招手惜别云彩图诗歌抒发了作者怎样的情感？诗歌抒发了作者
24、怎样的情感？一种微波轻烟式的淡淡离情一种微波轻烟式的淡淡离情别绪。别绪。画面表现之一是，诗人使用了色彩较为画面表现之一是，诗人使用了色彩较为绚丽的词语，创造了一系列鲜明生动的意绚丽的词语，创造了一系列鲜明生动的意境，如向西天的云彩轻轻招手作别，河畔境，如向西天的云彩轻轻招手作别，河畔的金柳在康河里的倒影，康河水底的招摇的金柳在康河里的倒影，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等。的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等。画面美表现之二是，诗人通过动作性画面美表现之二是，诗人通过动作性很强的词语，如很强的词语，如“招手招手”“荡漾荡漾”“招摇招摇”“揉碎揉碎”“漫溯漫溯”“挥一挥挥一挥”等，使每
25、等，使每一幅画面变成了动态的画面，给人以立体一幅画面变成了动态的画面，给人以立体感。感。绘画美绘画美建筑美建筑美本诗共七节，每节四句，每节单行本诗共七节，每节四句，每节单行和双行错开一格排列，每句的字数和双行错开一格排列，每句的字数基本为六字（间夹八字句），无论基本为六字（间夹八字句），无论从排列上，还是从字数上看，也都从排列上，还是从字数上看，也都于参差变化中见整齐，给人以建筑于参差变化中见整齐，给人以建筑之美。之美。比较赏析比较赏析试与徐志摩的另一首离别诗试与徐志摩的另一首离别诗沙扬娜拉比较赏析沙扬娜拉比较赏析 沙沙扬扬娜娜拉拉 赠赠日日本本女女郎郎注注：沙沙场场娜娜拉拉 日日语语“再再见
26、见”最最是是那那一一低低头头的的温温柔柔， 像像一一朵朵水水莲莲花花不不胜胜凉凉风风的的娇娇 羞羞， 道道一一声声珍珍重重，道道一一声声珍珍重重， 那那一一声声珍珍重重里里有有蜜蜜甜甜的的忧忧愁愁 沙沙场场娜娜拉拉！赏析提示赏析提示：这是诗人随泰戈尔访日后的感怀之作。这是诗人随泰戈尔访日后的感怀之作。诗人捕捉到的是女郎道别时一刹那的诗人捕捉到的是女郎道别时一刹那的姿态，姿态，“温柔温柔”、“娇羞娇羞”、“蜜甜的忧愁蜜甜的忧愁”准确地传达出少女楚楚动人的韵致以准确地传达出少女楚楚动人的韵致以及依依惜别的情怀，及依依惜别的情怀，“不胜凉风不胜凉风”的水的水莲花的比喻也恰如其分，最终使诗人莲花的比喻
27、也恰如其分，最终使诗人对日本之行的观感定格在对日本之行的观感定格在“水莲花水莲花”般般的少的少女女“一低头一低头”的温柔之中。的温柔之中。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。（王勃的邻。（王勃的送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄问，一片冰心在玉壶。（王昌龄芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白尺，不及汪伦送我情。（李白赠汪伦
28、赠汪伦）执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永雨霖铃雨霖铃）零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。（柳宗元零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。（柳宗元别别舍弟宗一舍弟宗一渭城朝雨邑轻尘，客舍轻轻柳色新。劝君更进一杯渭城朝雨邑轻尘，客舍轻轻柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维酒，西出阳关无故人。（王维送元二使安西送元二使安西）写离别的诗作不胜枚举写离别的诗作不胜枚举:古人云：黯然销魂者唯别而已矣！古人云：黯然销魂者唯别而已矣！ 此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。（骆宾王于易水送人一绝）日水犹寒。（骆宾王于易水送人一绝）
29、 与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。（王勃的送杜少府之任蜀州）涯若比邻。（王勃的送杜少府之任蜀州） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰山在玉壶。（王昌龄芙蓉楼友如相问，一片冰山在玉壶。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）送辛渐） 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白赠汪伦）水深千尺，不及汪伦送我情。（李白赠汪伦）与一般离别诗的区别：与一般离别诗的区别： 执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永雨霖铃）雨霖
30、铃） 零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。（柳宗元别舍弟宗一）（柳宗元别舍弟宗一） 渭城朝雨邑轻尘，客色轻轻柳色新。渭城朝雨邑轻尘，客色轻轻柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 （ 王维送元二使安西）王维送元二使安西） 故关衰草遍，离别正堪悲。故关衰草遍，离别正堪悲。 路出寒云外，人归暮雪时。路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。少孤为客早，多难识君迟。 掩泣空相向，风尘何所期。掩泣空相向，风尘何所期。 (送李端卢纶送李端卢纶)离别的对象与众不同：离别的对象与众不同：一般离别诗离别的是人，这首诗一般离别诗离别的是人，
31、这首诗离别的却不是人，是离别的却不是人，是“西天的云西天的云彩彩”，告别对象由人间向自然景，告别对象由人间向自然景物转移，跳出了物转移，跳出了“伤别离伤别离”或寒或寒暄叮咛的俗套，给人清新婉约之暄叮咛的俗套，给人清新婉约之感。感。营造的气氛轻松飘逸：营造的气氛轻松飘逸：“多情自古伤离别。多情自古伤离别。”或悲壮有加，或感或悲壮有加，或感伤无限，或依依不舍，或同病相怜，或执伤无限，或依依不舍，或同病相怜，或执手叮咛，或牵衣顿足手叮咛，或牵衣顿足离别总是免不了离别总是免不了一种沉重愁绪，但这首诗只着色绘景而不一种沉重愁绪，但这首诗只着色绘景而不摹声，以摹声，以“轻轻的轻轻的”“悄悄的悄悄的”“沉默
32、沉默”造成一种寂然无声的寂静环境，排除了离造成一种寂然无声的寂静环境，排除了离别中因伤别而产生的沉重感，增加了飘逸别中因伤别而产生的沉重感，增加了飘逸的成分。的成分。选择的意象新颖独特：选择的意象新颖独特：照一般情况设想，诗人告别康桥时，照一般情况设想，诗人告别康桥时，当有送行的人，诗人的眼中也会看到高楼当有送行的人，诗人的眼中也会看到高楼大厦、车水马龙，耳中也会听到机械的轰大厦、车水马龙，耳中也会听到机械的轰鸣。但这一切，诗人都没有摄入镜头，写鸣。但这一切，诗人都没有摄入镜头，写入诗中借以寄情的物象是入诗中借以寄情的物象是“云彩云彩”是是“金金柳柳”“柔波柔波”“青荇青荇”“青草青草”“星辉星辉”等自然物，这些物象给我们一种什么样的等自然物，这些物象给我们一种什么样的感觉？就好像作者是一位不食人间烟火的感觉？就好像作者是一位不食人间烟火的神仙，营造出的是一种清新之感。神仙，营造出的是一种清新之感。
