等高线地形图练习题

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1、等高线地形图的判读练习题等高线地形图的判读练习题例读等高线地形图，完成下列要求。1。图上比例尺改为数字式是。图上比例尺改为数字式是1:，即图上即图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离米。米。（解析）比例尺三种表示表示方式：（解析）比例尺三种表示表示方式：数字式，线段式，文字式。数字式，线段式，文字式。2.用直尺量算一下，可知甲、乙两山顶的用直尺量算一下，可知甲、乙两山顶的图上距离是图上距离是3厘米，则其实地距离是厘米，则其实地距离是米。米。3.甲山在乙山的甲山在乙山的方向。方向。相关考点有指向标地图方向的判别相关考点有指向标地图方向的判别（解析）对于有指向标的地图，其箭头指向正北（解析）对于有

2、指向标的地图，其箭头指向正北方，在判别方向时，应将其平移后再确定。方，在判别方向时，应将其平移后再确定。4.图上表示高度的数字，指的是图上表示高度的数字，指的是高度；试估高度；试估算山顶甲的海拔高度是算山顶甲的海拔高度是。相关考点等高线值、等高距、山顶海拔的估相关考点等高线值、等高距、山顶海拔的估算。算。5.若山顶乙的海拔为若山顶乙的海拔为495米，计算乙山顶与米，计算乙山顶与B地的地的相对高度是相对高度是。相关考点等高线地形图上相对高度的计算。相关考点等高线地形图上相对高度的计算。（解析）（解析）在同一条等线上，海拔高度相同；在同一条等线上，海拔高度相同；相对高度为两地的海拔差。相对高度为两

3、地的海拔差。（6）如果要从）如果要从A、B两处爬山，则选择从两处爬山，则选择从处处爬山要容易些。爬山要容易些。相关考点等高线的疏密与坡度陡缓关系。相关考点等高线的疏密与坡度陡缓关系。（解析）（解析）等高线越疏，坡度越缓，越易于爬山；等高线越疏，坡度越缓，越易于爬山；等高线越密，坡度越陡，越难于爬山。等高线越密，坡度越陡，越难于爬山。（7）填出图中字母所表示的地形名称：）填出图中字母所表示的地形名称：CDE相关考点等高线形态与地形关系。相关考点等高线形态与地形关系。（解析）（解析）山顶：等高线闭合，数值由中心向四山顶：等高线闭合，数值由中心向四周降低，一般用实心三角尖表示。周降低，一般用实心三角尖表示。盆地（洼地）盆地（洼地）：等高线闭合，数值由四周向中心降低。：等高线闭合，数值由四周向中心降低。山脊：山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出，其上的雨水向两等高线的弯曲部分向低处凸出，其上的雨水向两侧分流，又名分水线。侧分流，又名分水线。山谷：等高线的弯曲部山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出，其两边的雨水向此集中，又名集分向高处凸出，其两边的雨水向此集中，又名集水线。水线。鞍部：表示两个山顶之间的低地部分。鞍部：表示两个山顶之间的低地部分。（参考答案）鞍部，山谷，陡崖。（8）估算）估算E的相对高度（深度）是的相对高度（深度）是。200400米。