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2、声歌唱。悠出布谷鸟的声声歌唱。我想把脚丫我想把脚丫连在柳树根上。连在柳树根上。伸进湿软的土地，伸进湿软的土地，汲取甜美的营养。汲取甜美的营养。长啊，长长啊，长长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上。装在风筝上。 看白云多柔软，看白云多柔软，瞧太阳多明亮。瞧太阳多明亮。望呀，望望呀，望蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。我想我想学法学法http:/ 中小学课件站我我想想我想把我自己我想把我自己种在春天的土地上。种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。更是我最大的愿望
3、。我会飞呀，飞我会飞呀，飞飞到遥远的地方。飞到遥远的地方。不过，飞到遥远的地方，不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量要和爸爸妈妈商量商量http:/ 中小学课件站读读：用自己喜欢的方式读读其它两：用自己喜欢的方式读读其它两节诗歌。节诗歌。说说：选择喜欢的一节，与邻桌的同：选择喜欢的一节，与邻桌的同学交流从诗中感受到了什么？学交流从诗中感受到了什么？读读：想像画面，深情朗读。：想像画面，深情朗读。找找能简洁概括每节诗内容的词语，找找能简洁概括每节诗内容的词语，把它填入黑板上相应的括号里，并贴把它填入黑板上相应的括号里，并贴上的图片。上的图片。自学提示：http:/ 中小学课件站我想把手儿我
4、想把手儿 接在桃树枝上。接在桃树枝上。 带着一串花苞，带着一串花苞， 随着风儿悠荡。随着风儿悠荡。悠哇，悠悠哇，悠 悠出布谷鸟的声声歌唱。悠出布谷鸟的声声歌唱。http:/ 中小学课件站我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上。装在风筝上。 看白云多柔软，看白云多柔软，瞧太阳多明亮。瞧太阳多明亮。望呀，望望呀，望蓝天是我的课堂蓝天是我的课堂http:/ 中小学课件站我想把脚丫我想把脚丫连在柳树根上。连在柳树根上。伸进湿软的土地，伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养。汲取甜美的营养。长啊，长长啊，长长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷帐。http:/ 中小学课件站我想把手儿我想把手儿 接在桃树枝上。接在桃树枝
5、上。带着一串花苞，带着一串花苞， 随着风儿悠荡。随着风儿悠荡。悠哇，悠悠哇，悠 悠出布谷鸟的声声歌唱。悠出布谷鸟的声声歌唱。我想把脚丫我想把脚丫连在柳树根上。连在柳树根上。伸进湿软的土地，伸进湿软的土地，汲取甜美的营养。汲取甜美的营养。长啊，长长啊，长长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上。装在风筝上。 看白云多柔软，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，瞧太阳多明亮，望呀，望望呀，望蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。我想我想http:/ 中小学课件站我想把（我想把（ ），），（ ）。）。（ ），），（ ），），（ ）啊，（）啊，（ ）（ ）。）。http:/ 中小学课件站
6、我想把耳朵我想把耳朵挂在高高的夜空。挂在高高的夜空。听星星细语，听星星细语，听月亮歌唱。听月亮歌唱。听啊，听听啊，听宇宙的声音多么奇妙！宇宙的声音多么奇妙！http:/ 中小学课件站我想把眼睛我想把眼睛安在碧绿的草叶上。安在碧绿的草叶上。观察蚂蚁搬家，观察蚂蚁搬家，欣赏蝴蝶跳舞。欣赏蝴蝶跳舞。看呀，看看呀，看看不完那神奇的景象。看不完那神奇的景象。http:/ 中小学课件站1 1、你有什么愿望？请你、你有什么愿望？请你把自己编的一节小诗写进把自己编的一节小诗写进日记本里。日记本里。2 2、你喜欢诗歌表达的哪、你喜欢诗歌表达的哪个画面，请你画一画。个画面，请你画一画。http:/ 中小学课件站http:/ 中小学课件站我想把手臂我想把手臂接到彩笔上。接到彩笔上。画出（画出（ ），），画出（画出（ ）。）。画啊，画画啊，画（ ）。）。我我想想http:/ 中小学课件站我想我想把（我想把（ ）挂在（挂在（ ）。）。（ ），），（ ），），（ ）啊，（）啊，（ ）（ ）。）。http:/ 中小学课件站
