2022年课外文言文复习

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1、寇准准少英迈，通春秋三传。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。”(选自宋史寇准传 ) 【注释】三传： 左氏传公羊传谷梁传。符移：宜府征调敕命文书。1. 解释下面加点的

2、词。 (1)每期会赋役 ( ) (2)事决乃退( ) 2. 用现代汉语翻译下面的句子。准方进取，可欺君邪？3. 通读文段，你认为寇准是一个怎样的人？寇准1.(1) 适逢、正赶上。(2) 才。2. 寇准我刚刚参加进士考试，要取得功名，怎么能欺骗皇上呢？3. 才华出众，诚实守信，为官有方，敢于直谏。寇准译文：寇准年轻时才华出众，精通左氏传、 公羊传、 谷梁传。十九岁时中进士。 太宗选拔人才，经常亲自到殿前平台看望询问，年纪小的人经常不被录取。有人教寇准增报年龄，寇准回答说：“寇准我刚刚参加进士考试，怎么能欺骗君主呢？”后来寇准考中，授予大理评事的官职，先后担任归州巴东县、大名府成安县的县令。每次到

3、了交税赋服役的时候， 从没拿出官府征调敕命文书，只根据乡亲的姓名张贴在县门口，百姓从没有敢误期的。 寇准曾经在宫殿之中向皇帝启奏事项，他的话与皇帝的想法不相符，皇帝很生气地站起来， 寇准于是就拽住皇帝的衣服，让皇帝又坐下，等事情解决后才退下。因此皇帝奖赏他说： “我得到了寇准，就像文皇得到了魏征一样。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 32 页包拯包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。 ”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徒知端州， 迁殿中丞。 端土产砚

4、， 前守缘贡， 率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰： “关节不到，有阎罗包老。 ”旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”(节选自宋史包拯传 ) 【注释】 第：只管。鬻(y ) ：卖。茔

5、(y ng) ：墓地。【2012 年四川省成都市】1. 下列语句中加点词语解释有误的一项是( ) A.寻复有来告私杀牛者寻：不久 B.率取数十倍以 遗权贵遗：遗留 C.凡诉讼不得径 造庭下造：到，往 D.使得至前 陈曲直陈：陈述2. 将下面的句子翻译为现代汉语。 (1)拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。译文： (2)与人不苟合，不伪辞色悦人。译文：3. 民间把包拯称为 “包青天”， 你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。答：包拯1.B【解析】“遗”应解释为“馈赠”。2.(1) 包拯在朝廷为人刚强坚毅，皇亲国戚及宦官因此大为收敛，听说( 他) 的人都害怕他。( 大意

6、正确， 落实 “惮”的意思 )(2)(他) 不随便附和别人， 不伪装言语和神色来取悦他人。( 大意正确，落实“辞色”的意思) 3. 他办案神明、执法公正，为官清廉、为民作主；老百姓以“青天”称之，表达了百姓对他精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 32 页的敬仰 ( 赞美 ) 之情。 ( 语意相近即可) 包拯译文：包拯字希仁，是庐州合肥( 今安徽合肥 ) 人。当天长县知县。有个盗贼割了别人家耕牛的舌头，牛主人来到( 县衙 ) 告状。包拯说： “( 你 ) 只管回家去，杀了牛卖了它。”不久又有一人来到 ( 县衙 ) 告别人私自宰

7、杀耕牛，包拯说：“( 你) 为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状 ?”这个盗贼感到很震惊，也很服气。( 包拯 ) 转到端州当知府，升为殿中丞。端州出产砚台，此前的知府趁着进贡大都敛取是贡数几十倍的砚台，来赠送给当朝权贵。包拯命令制造的砚台仅仅满足贡数，当政满一年没拿一方砚台回家。 ( 包拯被朝廷 ) 召令暂时代理开封府尹，升为右司郎中。包拯在朝廷为人刚强坚毅，贵戚宦官因此而大为收敛，听说的人都很害怕他。人们把包拯笑比做黄河水清( 一样极难发生的事情 ) 。小孩和妇女，也知道他的名声，叫他“包待制”。京城里的人因此说：“( 暗中行贿) 疏不通关系 ( 的人 ) ，有阎罗王和包老头。”按旧规矩

8、， 凡是诉讼都不能直接到官署(递交状子 ) 。包拯打开官署正门，使告状的人能够到跟前陈述是非，办事小吏因此不敢欺瞒。包拯性情严峻刚直，憎恶办事小吏苛杂刻薄，务求忠诚厚道，虽然非常憎恨厌恶，但从来没有不施行忠恕之道的。( 他 ) 跟人交往不随意附和，不以巧言令色取悦人，平常没有私人信件，连朋友、亲戚也断绝往来。虽然地位高贵，但( 穿的 ) 衣服、 ( 用的 ) 器物、 ( 吃的 )饮食跟当百姓时一样。(他) 曾经说：“后代子孙当官从政，假若贪赃枉法，不得放回老家，死了不得葬入家族墓地。假若不听从我的意志，就不是我的子孙。”(2012 湖北天门 )孙晷孙晷见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。亲

9、故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而晷见之。欣所逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。时年饥谷贵，人有生刈其稻者，晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之。乡邻感愧，莫敢侵犯。( 选自晋书孙晷传 ) 【注释】孙晷(gu ) ：人名。赡：供给，供养。【2012 年湖北省天门市】1. 下列加点文言实词解释有误的一项是( ) A.无案牍之劳形( 使劳累 ) 斗折蛇行 ( 像北斗星一样) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 32 页B.乡里赠遗( 遗留 ) 是以先帝简拔以遗陛下 ( 给予 ) C.欣所逾甚 ( 通”愈”，

10、更加 ) 窥谷忘反( 通”返”，返回 ) D.须去而出 ( 离开 ) 属引凄异 ( 延长 ) 2. 下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是 ( ) A.人多厌慢之故逐之B.而晷见之结友而别C.寒则与同衾余则缊袍敝衣处其间D.或解衣推被以恤之皆以美于徐公3. 用现代汉语翻译下面的句子。(1) 莫说相公痴，更有痴似相公者。( 湖心亭看雪) (2) 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。( 愚公移山 ) 4. 文意理解。(1) 文章用了对比的手法，旁人对穷老者的态度是“，而孙晷对穷老者的态度是”“。 ( 用文中原句作答) (2) “晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之。”试分析孙晷这样做

11、的用意。孙晷1.B 2.A 3.(1) 不要说相公您痴，还有像您一样痴的人。(2) 于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚运到渤海的边上。4.(1) 人多厌慢之；欣所逾甚。(2) 示例：保护他人自尊心；宽以待人；体谅他人的难处；选择恰当的方式帮助别人。附译文： 孙晷看见别人忍饥挨饿受冻，就周济供养他，乡人的馈赠，一点都不接受。亲朋故交中有几个穷困潦倒年老的，常常前来计要东西，人们大厌烦慢待他们，而孙晷看到他们，非常愉快恭敬， 天冷就同卧，吃饭也同锅，有时脱下衣服赠送被子来救济他们。当时收成不精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -

12、第 4 页，共 32 页好谷物昂贵， 有人偷割他家未成熟的稻子，孙晷看到后躲避起来，一定在人家离开后才出来，不久亲自割下稻子送给他。乡邻感动惭愧，没有人再敢去侵扰他。(2012 江苏南通 )阅读下面的文言文，完成题目。欧阳修传欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章

13、止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问： “为政宽简，而事不弛废，何也？”曰： “以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。 ”(节选自宋史欧阳修传 ) 【注释】嶷(y )然有声：人品超群而享有声誉。机阱：陷阱。宽简：宽松简易。便：安逸、安适。【2012 年江苏省南通市】阅读下面的文言文，完成题目。1. 用斜线 ( ) 标出下面句子的朗读停顿(共两处 ) 。因 取 旧 案 反 覆 观 之2. 写出下列句子中加点词的意思。(1) 读书 辄成诵 ( ) (2) 晚更号六一居士 ( ) (3) 虽机阱在前 ( )

14、 (4) 或问”为政宽简，而事不弛废，何也？”( ) 3. 用现代汉语翻译下面句子的意思。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。译文：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 32 页4. 当有文人来访，欧阳修为什么不与他们谈论文章？请用文中语句回答。5. 阅读选文第三段，结合下面的链接文字，具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。【链接】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵

15、欧阳修也。(节选自欧阳修醉翁亭记) 欧阳修传1. 因取旧案反覆观之2.(1) 就。 (2) 改变，更换。(3) 即使。 (4) 有人。3.( 欧阳修 ) 在一个废书簏中发现了唐代韩愈留下地书稿，读后对韩愈十分仰慕。4. 因为欧阳修认为“文章止于润身，政事可以及物”。5. 欧阳修具有“与民同乐”的从政思想，他宽松待民，简易做事，达到了“凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之”的效果，而这种效果也就是醉翁亭记中“太守之乐其乐”的原因。( 意思对即可 ) 附译文： 欧阳修幼年时聪敏过人，读书就过目不忘。等到成年时， 更是超群出众， 卓有声誉。在废书筐中发现了唐代韩愈的遗稿，读后十分仰

16、慕。欧阳修刚开始在滁州任职，自号为醉翁， 晚年更改为六一居士。他天赋刚直不阿， 见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受其害都不回头。即使被贬谪多次，他的志向也一样不变。 ( 欧阳修 ) 刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说： “边远人稀的小城尚且是这样，天下的 (冤假错案 ) 就可想而知了”。从此，遇到案件就不敢大意了。有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，只说政事，( 欧阳修 ) 说文章只能用来自己修身养性，而政事是可以用来帮别人的。( 欧阳修 ) 凡是去作过官的地方，没有杰出的政绩， 不追求声誉，

17、政策宽松不扰民， 所以到过的地方人民都认为他平易近人。有人问他：“您治理地方政策宽松简明但办事从不拖拉不理，为什么呢 ?” 他回答说： “把放纵当成宽松，把简陋当成简明，那么政事就会得不到及时处理因而人民受苦，我所说的宽松， 是为了不苛刻武断；简明，是为了不繁琐罢了。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 32 页司马朗传司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。 ”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早

18、成，非志所为也。”监试者异之。后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄之原也，窃为郡内忧之。 ”邵不从。边山之民果乱，内徒，或为寇钞。年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。【注释】宄(gu ) ：坏人。钞：掠夺。【2012 年

19、江苏省无锡市】1. 下列句子中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是( ) A.以其境过清 B.我以日始出时去人近C.策之不以其道 D.令辱之，以激怒其众2. 下列对人物的分析评价有错误的一项是( ) A.司马朗少年时即能从容应对质疑，初露才华。B.司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，很有人格魅力。C.司马朗为了让军士以他为榜样，故意在军队中过着简朴的生活。D.当军队出现瘟疫时，司马朗能体恤下属，亲自为军士送医送药。3. 解释下列句子中加点的词。(1) 客谢之( ) (2)监试者 异之( ) (3) 窃为郡内忧之 ( ) (4)以病 去( ) 4. 用现

20、代汉语翻译下列句子。(1) 司马朗字伯达，河内温人也。(2) 边山之民果乱，内徙，或为寇钞。司马朗传1.A【解析】 A以：因为。 B以：以为，认为。C以：按照。 D以：用来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 32 页2.C 3.(1) 谢：道歉。 (2) 异：认为奇特(奇异 ) 。(3) 窃：私下。 (4) 去：离职，离开。4.(1) 司马朗字伯达， 是河内温县 ( 地) 人。( 得分点： 判断句式 )(2) 沿山的居民果然大乱，( 纷纷) 向内迁徙，有的被强盗掠夺( 抢掠 )。( 得分点：”内”和”为”)恶圆唐元结元子家

21、有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器， 请见之。 及见之， 趋焚之。 责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂，不圆为卿，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？吾岂次山之友也！ ”元子召季川谓曰： “吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！”(选自唐文粹 ，有删改 ) 【注释】元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。皂：

22、皂隶，泛指从事低贱行业的人。圆：圆滑。卿：公卿，泛指高官。季川：元结的堂弟。预：参与。【2012 年湖北省武汉市】1. 下列语句中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.闻有戏儿之器闻：听说 B.及见之及：等到C.趋焚之 趋：追逐D.长必 好之 好：喜欢2. 下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是( ) 例句：以悦婴儿A.何 以战 B.以是人多以书假余C.皆 以美于徐公 D.以光先帝遗德3. 下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是( ) A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。B.“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求

23、得富贵。C.公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 32 页D.元结因孩子”戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。4. 请把下面语句翻译成现代汉语。(1) 吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？(2) 公植其操矛戟刑我乎！5. 【补充】(1)“宁方为皂，不圆为卿”一句中的“皂” ，指代的是。(2) 从 全 文 看 ， 文 题 “ 恶 圆 ” 包 含 了 两 层 含 义 ： ；恶圆1.C 2.D 3.C 4.(1) 我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑

24、的事， 一辈子都圆滑呢？(2) 公植大概会拿起矛戟杀我吧！5. (1) 卑贱的地位、身份。(2) 厌恶与圆滑逢迎之人为友；厌恶圆滑世故的处世之道。恶圆译文：元子家里有位乳母，制作了一个圆转玩具来引逗婴儿高兴，婴儿很喜欢。 母亲就让乳母召集一些幼童陪伴婴儿一同玩乐。朋友公植，听说有取乐婴儿的玩具，便请求看看；等看到圆转玩具，就急忙把它烧了，并责怪元子说： “我听说古代有个憎恶圆的读书人唱道：宁可正直沦为奴隶，不能圆滑谋求显荣。 更严重的，有人终生不仰望天空，说：我厌恶天是圆的。 有人告诉他天是空阔无边的，人不能看到尽头，远远望去天幕四面垂落，因此说天是圆的，其实天并不圆啊。他回答说： 天即使不圆

25、，但被人称作圆的，我也讨厌。次山你怎么能随意制作圆转玩具，听任用它取乐婴儿，使婴儿从小就喜欢圆，长大必定爱好圆。教婴儿学圆，已陷入不义；亲自玩圆，又丧失了正直的品德。唉、唉，次山啊！回家喜欢婴儿玩圆，出外一定喜欢小人趋奉圆滑。我怎能知道次山你以后不是说话圆滑、行事圆滑、动也圆滑、静也圆滑地度过一生呢？我哪能做次山的朋友啊！”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 32 页元子召唤季川对他说：由于我让婴儿耍戏圆转玩具，公植尚且这样骂我和我绝交；唉！我与你如果圆滑应付事物，圆滑迎合时俗，不圆滑的事不参与，不圆滑的事不去做，公植大概会

26、拿起矛戟杀我吧！(2012 云南昭通 ) 食喻国朝尚书刘南垣公，告老家居。有直指使者，以饮食苛求属吏，郡县患之。公曰：“此吾门生，当开谕之。”俟其来款之，曰： “老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具，家常饭，能对食乎？”直指以师命，不敢辞。自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，惟脱粟饭、豆腐一器而已。各食三碗，直指觉过饱。少顷，佳肴美耘，罗列盈前，不能下箸。公强之，对曰： “已饱甚，不能也。 ”公笑曰：“可见饮馔原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳！”直指谕其训，后不敢以盘飧责人。【注释】刘南垣公：指曾任明朝尚书的刘麟。直指使：官职名。属吏：部下。款：款待。箸：筷子。飧

27、(s n) ：本指晚饭，这里指饭食。【2012 年云南省昭通市】1. 解释下列句子中加点词语的含义。(1) 俟其来款之 ( ) (2) 无人 治具( ) (3) 自朝过午 ( ) (4) 直指 谕其训 ( ) 2. 下列对文章理解不正确的一项是 ( ) A.刘南垣公曾在朝中担任尚书，后告老还乡，当他听说自己的一个学生做官以后常因饭菜不合口味而责难部下时，他就出面开导，让其知错而改。B.直指使食甘餍肥、挑剔饮食是因为他没有挨过饿，刘南垣公让他饿了一个上午，才拿出粗食给他吃，他照样吃得很香甜。C.本文人物描写非常精彩，运用语言、动作、神态、心理等手法，寥寥几笔就将刘南垣公的老成持重、直指使的年少轻

28、狂刻画得栩栩如生。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 32 页D.这篇文章启示我们，从来没有吃过苦的年轻人，应该有意识地把自己放在艰苦的环境里锻炼，这样有利于提升自己的道德素养。3. 把下面的句子翻译成现代汉语。(1) 以饮食苛求属吏，郡县患之。译文： (2) 饥时易为食，饱时难为味，时使然耳！译文：4. 请用简洁的语言说说刘麟教育学生的过程及结果，并对他的教育方法进行评价。过程：结果：评价：食喻1.(1) 等。 (2) 下厨张罗 ( 或做饭 ) 。 (3) 早晨。 (4) 明白、悟出。2. C 3.(1) 对饮食特别讲究

29、，百般挑剔， 常因菜饭不合味责骂部下，郡县长官接待他都感到担忧。(2) 饥饿时饭菜易做易食，饱时饭菜难做难吃，美味也不易下咽啊。这是所处不同才这样的啊！4. 过程：诚恳挽留直指使吃一顿饭，故意拖延时间，让直指使感到非常饥饿时，用粗粝的饭食招待他。 当他吃饱后对着丰盛的美食再也无法下咽时，不失时机地开导他。结果：直指使明白老师这样做的良苦用心，改正了自己的错误，后来再也不敢因为饮食而责难部下了。评价示例： 刘麟的教育方法非常独特，他巧妙地让学生亲身经历先挨饿再饱食的过程，自己悟出错误，然后虚心改过。这种方法比严厉批评或直接指出错误更容易让人接受。附译文： 刘南垣公是国朝尚书，告老还乡。 有一个直

30、指使 ( 官名 ) ，在饮食方面苛求下属官吏，郡县都感到害怕。公说： “这是我门下的学生，我应当开导他让他知道。”等到他来了，款待他，说：“我将要开饭了，恐怕防碍了你的公务，特地留你下来吃一顿饭。但是我的妻子她去了别的地方， 没有人烧菜， 家常便饭能够吃吗？”直指使因为这是老师的命令，不敢推辞。从早上到中午，饭还没有出来，直指使感到很饥饿。等到饭上来后，只有米饭，豆腐一碗而已。他各吃了三小碗，直指使觉得很饱。过了一会儿，佳肴美酒，都摆满在了他的面前，他都吃不下了。公强求要他吃，他说：“我已经饱了，不能吃了。”公笑着说： “可以知道饮食本来没有精粗，饿的时候容易吃饭，饱的时候难以吃东西，是时势所

31、导致成这样的罢了。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 32 页直指使经过这次教训之后，不敢因为饮食责怪别人了。义犬潞(l )安某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，傅百金，将诣郡关说。跨骡出，则所养黑犬从之。呵逐使退。既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。某下骑，乃以石投犬，犬始奔去。视犬已远，乃返辔(p i)疾驰，抵郡已暮。及扫腰橐(tu )，金亡其半，涔涔(c n)汗下，魂魄都失，辗转终夜。候关出城，细审未途。又自计南北冲衢(q)，行人如蚁，遗金宁有存理！逡巡至下骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。提耳起视，则封金俨然。感其义，买棺

32、葬之，人以为义犬冢(zhng )云。(选自聊斋志异有删减 ) 【注释】潞安：县名。郡关：州府。橐(tu ) ：钱袋。冲衢：交通要道。【2012 年浙江省嘉兴市】1. 解释下列句子中加点的词语。(1) 既走，则又从之( ) (2) 犬始奔 去( ) (3) 返客 疾驰 ( ) (4) 金亡其半 ( ) 2. 用现代汉语写出下面句子的意思。又自计南北冲衢，行人如蚁，遗金宁有存理！3. 请用自己的语言概述义犬的“义”表现在哪些方面。义犬1.(1) 已经。 (2) 离开。 (3) 快速。 (4) 丢失。2.( 他) 又想到 ( 来路 ) 是南北交通要道，来往的行人像蚂蚁一样多，丢失的银两 ( 钱财 )

33、 哪有存在的道理！ ( 意对即可 ) 3. 紧随主人，打骂它都不回；为主人寻找丢失的银两，竟累死在草丛中；临死也不忘用身紧护主人的银两。 ( 答出两点即可 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 32 页义犬翻译：山西潞安有个人，他的父亲遭人陷害被关进监狱，快要死去。为了救父，他搜集家中所有的积蓄，一共有一百两银子，准备到郡府里游说，打通关节。他骑着骡子急匆匆地出了门，这时，他家里养的一只黑狗跟着他。忐忑不安的他连忙喝斥狗，要它回家，但他一走，狗又跟上来了，用鞭子驱逐它也不回去。狗跟随他走了几十里路，他下了骡子，快步走到路

34、旁解溲(su )，解完后扔石头打狗，狗这才跑走。他看狗已经走远，才又骑骡飞奔，到郡府时天色已晚。他一摸腰里的袋子，发现银子丢失了一半。他急得像掉了魂似的，辗转反侧了一整夜。忽然，他想到狗叫一定有原因。等到开关出城， 仔细地查看来时的道路，又暗自想这条路是南北的交通要道，行人像蚂蚁一样多，丢失的银子哪里还有存在的可能呢？他犹犹豫豫地走到下骡子的地方，见黑狗死在了草丛里。他提起狗耳一看，发现那包银子就在狗的身子下面。到这时，他才明白狗咬骡子的缘故。他很为它的义气所感动，便买口棺材葬了它。人们说这是义犬的坟墓。哀溺文永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不

35、能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰： “何不去之！ ”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？【注释】永：唐代地名，今永州。氓：民，百姓。寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。大货：非常多的财物。大氓：有钱有势的人。【2012 年山东省泰安市】1. 解释句中加点的词。 (1)永之氓咸善游 ( ) (2)中济，船破，皆游( ) (3)有顷，益怠( ) (4)又摇其首。遂溺死 ( ) 2. 用现代汉语翻译下列句子。(1) 其一氓尽力而不

36、能寻常。 (2) 何不去之！ (3) 汝愚之甚，蔽之甚！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 32 页3. 文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？哀溺文1.(1) 咸：都。 (2) 济：渡，渡河。(3) 怠：疲惫。 (4) 遂：于是，就。2.(1) 其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。(2) 为什么不丢掉它呢？你太愚蠢了，太不懂道理了。3. 不肯放弃腰中钱财而被溺死。它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍等。哀溺文译文：永州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江。

37、渡到江中时，船破了，都游起水来。其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。他的同伴们说： “你最会游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。”同伴们说： “为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲困了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙味到了极点，自己快淹死了， 还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。于是淹死了。我对此感到十分悲哀。如果像这样，难道不会有大利淹死大人物的事情吗？2012 年内蒙古包头市( 一) 阅读下面文言文，完成8-11 题。妇人夫饰灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之。公使吏禁之，曰： “女子而男子饰者，裂其衣，断其

38、带。 ”裂衣断带相望，而不止。晏子见，公问曰：“ 寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其表带，相望而不止者何也？”晏子对曰： “君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服？则外莫敢为也。”公曰： “善。” 使内勿服，逾月，而国莫之服。【2012 年内蒙古包头市】1. 解释 下面 句子中加点的词语。 (1)灵公好妇人而丈夫饰者( ) (2)公使吏禁之( ) 2. 用现代汉语 翻译下面的句子。(1) 公何以不使内勿服？译文：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 32 页(2) 逾月，而国莫之服。译文：3.

39、下面句子用了什么修辞手法？这句话用今天的熟语怎样表述？犹悬牛首于门，而卖马肉于内也4. 你从这则小故事中悟出了什么道理？妇人夫饰1.(1) 喜欢。 (2) 代词，代女扮男装的行为。2.(1) 君主您为什么不让宫中的人不要女扮男装呢？(2) 过了一个月，齐国都城里再没有人(或女子 ) 穿着这种服装了。3. 比喻。挂羊头买狗肉。4. 上行则下效；要想纠正某种不正之风，上级的以身作则比法律制止更有效。妇人夫饰译文：灵公喜欢妇女穿扮男人服饰，全国 ( 女) 人全都穿男人服装。灵公派官吏禁止她们， ( 并且 ) 指出：“穿扮男人服饰的女子，撕破她的衣服，扯断她的衣带。”( 虽然人们都 ) 看见有人被撕破

40、衣服，扯断衣带但还是不能禁止。晏子进见时，灵公问道：“我派出官吏禁止女子穿扮男人服饰，撕破她们的衣服，扯断她们的衣带，都亲眼看见还是止不住。为什么啊？”晏子回答说：“您让宫内( 妇女 ) 穿扮男人服饰，却在宫外禁止它，就如同在门口挂牛头却在里面卖马肉，您为什么不让宫内( 女人 ) 不穿扮 ( 男人服饰 ) ，那么外面也就没有人敢了。”灵公说：“好。”令宫内不要女穿扮男人服饰，过了一个月，全国就没有女穿扮男人服饰了。小人无朋大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋：此自然为理也。然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？小人所好者禄利财货也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也；及其见利

41、而争先，或利尽而交疏，则反相害，虽其兄弟亲戚，不能相保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 32 页君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。(选自朋党论)【注释】党引：结成私党，互相拉拢；交疏：交情疏远；保：关心爱护。【2012 年四川省眉山市】1. 把下面的句子翻译成现代汉语。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。2. 结合文意，用自己的话说说“小人无朋”的原因，至少说两点。小人无朋1. 译文： (他们 ) 所

42、坚守的是道义，所实行的是忠诚和守信，所爱惜的是名声和气节。2.(1) 追求功名利禄( 权势、私利、金钱) ；(2) 相互勾心斗角； (3) 见利忘义； (4) 遇到利害冲突反目成仇。小人无朋译文：大体说来，君子与君子，是以理想目标相同结成朋党；小人与小人，以暂时利益一致结成朋党。这是很自然的道理呵。然而臣又认为小人没有朋党，只有君子才有。这是什么缘故呢？(因为 ) 小人所喜的是利禄，所贪的是货财。 当他们利益一致的时候，暂时互相勾结而为朋党，这种朋党是虚伪的。等到他们见利而各自争先，或者到了无利可图而交情日益疏远的时候， 却反而互相残害， 即使对其兄弟亲戚也顾不得。所以臣认为小人无朋党，他们暂

43、时为朋党，是虚伪的。君子就不是这样。他们所依据的是道义，所奉行的是忠信，所爱惜的是名誉和节操。用它们来修养品德，则彼此目标相同又能够互相取长补短；用它们来效力国家，则能够和衷共济，始终如一，这就是君子的朋党。海鸥与巷燕鸥于海渚遇巷燕。燕谓鸥曰： “我至子所， 而子不至我所， 何也?”曰： “吾性傲以野， 不乐依人焉， 故也。”燕曰： “我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽日得所护。以是观之，子其病矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。”燕曰： “我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮其爱乎 ?”鸥曰：“子精选学习资料 - - - - - - - - - 名

44、师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 32 页谓人之于我，爱乎，憎乎?”燕曰： “皆无之。”鸥曰： “吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉! ”燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。(选自刘熙载寤崖子 ) 【注释】病：困苦。忮(zh ) ：嫉妒。见：表示被动，相当于“被”。【2012 年浙江省丽水市】1. 解释下列句子中加点的词。(1) 我至子所( ) (2) 不乐依人焉 ( ) (3) 燕不喻而去 ( ) 2. 选出下列句子中加点的词用法相同的一项( ) A.鸥于海渚遇巷燕贤于材人远矣B.以人不之憎

45、且爱之也手指不可屈伸，弗之怠C.吾以不见爱，故不见憎子墨子解带为城，以牒为械D.巷人方食，燕泥污其羹安陵君其许寡人3. 这则故事的寓意是：海鸥与巷燕1.(1) 处所。 (2) 依附，依靠。(3) 知道，明白。2.B 3. 示例一：劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。示例二：说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。( 大意写出即可) 治国犹栽树唐太宗谓侍臣曰： “往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛

46、。君能清净，百姓何得不安乐乎？”(节选自贞观政要) 【注释】侍臣：周围的大臣。京师：京城。此指隋朝京城大兴( 今陕西西安市 )。炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。孜孜：勤恳的样子。稔(r n) ：丰收。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 32 页【2012 年湖南省株洲市】1. 解释下面句中加点的词。(1) 征求不 已( ) (2)惟欲清净 ( ) 2. 翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。3. 结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。治国犹栽树1.(1) 停止。 (2) 只。2. 治理国家就像栽种树木，不动摇它的根基，

47、它就会长得枝叶繁茂。3. 治国以民为本，让百姓安居乐业。治国犹栽树译文：唐太宗对左右亲近的大臣说：“以前 ( 隋炀帝 ) 刚刚平定了京师，宫中没有一个院子不是满是美女和珍奇玩物。隋炀帝仍旧不满足，不停地搜刮民脂民膏。并且东西讨伐，用尽兵力发动战争，老百姓苦不堪言，所以导致了灭亡。这些都是我亲眼所见的。因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静，这使得天下平安无事。于是就能不兴徭役，谷物丰收，百姓安居乐业。治理国家就像种树一样，根基不动摇，才会枝繁叶茂。帝王能做到清静，百姓怎么会不安居乐业呢？”张允济断案张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。元武县与其邻接，有人以牸牛依其

48、妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰： “尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。”允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。尝道逢一老母种葱者，结庵守之。 允济谓母曰：“但归， 不烦守也。 若遇盗， 当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。精选学习资料 - - - - - -

49、 - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 32 页曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：”我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。 ”如言果得。远近称之，政绩优异。(选自旧唐书列传第一百三十五有改动) 【注释】 牸 (z ) 牛：母牛。庵：小草屋。【2012 年山东省潍坊市】1. 解释下面句中加点词语的意思。(1) 牛孳产至十余头 ( ) (2)允济遂令左右缚牛主 ( ) (3)将之诣妻家村中 ( ) 2. 下列句子中，加点词语意义相同的一组是( ) A.其人诣武阳质于允济公与之乘，战于长勺B.以衫蒙其头扶苏以数谏故，上使外将兵C.老母如其言忌不自信

50、，而复问其妾曰D.悉召葱地十里之男女毕集孤之有孔明，犹鱼之有水也3. 用现代汉语翻译下面的句子。(1) 尔自有令，何至此也？(2) 尝道逢一老母种葱者，结庵守之。4. 现代汉语中“路不拾遗”经常与连用，这两个成语形容。张允济断案1.(1) 孽：繁殖 ( 生育 ) 。(2) 左右：下属 ( 身边的人 ) 。(3) 诣：到去 ( 前往 ) 。2.C 3.(1) 你自己有县令，怎么到这里来告状呢？(2)( 张允济 ) 曾经在路上遇到一位种葱的老太太， ( 她) 盖了小草屋看守葱。( “道” “守”“和”一老母种葱者”的定语后置结构，句意通顺即可 ) 4. 夜不闭户；形容社会安定，风气良好。张允济断案

51、译文：张允济，青州北海县人。隋大业年间为武阳县县令，致力于以德行教育训导民众， 百姓怀念他。 元武县与武阳县接壤，县里有个人带了头母牛随他妻子的娘家一精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 32 页起生活了八九年，母牛生下了十多头小牛。到了要分居时，妻子娘家人不肯还给那头牛，元武县衙门几任县令都不能解决这问题，那人就到武阳县请求允济评判，允济说：“你自有元武县令， 怎么到这里来告状？”那人泪流不止，把事情的始末都讲了出来。允济于是命令手下人绑了那人， 用衣衫蒙住他的头，将他带到他妻子娘家所在的村子去，说是抓住了盗牛贼。张允济召

52、集村人，将村里的牛全部集中在一起，一头一头询问牛是从哪里来的，妻子娘家人不知道其中的缘故，又担心受连累，就指着那头强占来的母牛说：“这是我女婿家的牛，从哪里来的我就不知道了。”允济便揭开牛主人蒙头的衣衫，对他妻子娘家人说：“这就是你女婿，你可以把牛还给他。”妻子娘家人叩头服罪。元武县主管官听说后，都十分惭愧。张允济还曾在路途中遇到一个种葱的老妇人，搭了一座圆形草房在那里守葱，允济对老妇人说：“你只管回去， 不要不厌其烦地守着，如果遇到盗贼，应当来报告县令。”老妇人听从了他的劝告。回家住了一夜，那葱就丢失了很多。老妇人把情况告诉了他，他便把总地十里之内的全部男女都集中起来，一个个到跟前来检验查问

53、，果然找到了盗葱的人。曾有个赶路的行人，天亮前就出发，把衣衫掉到了路上，走了十几里才发觉，有人对他说：“我们这武阳县境内，路不拾遗，只要能返回去取，东西一定在。”正如这人所说，果然找到了衣衫。远近之人都称赞允济，他的政绩尤其卓异。(2012 四川乐山 ) 阅读下面的文言文，完成68 题。张释之执法顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。曰：“县人来，闻跸，匿桥不久，以为行过，既出，见车骑，即走耳。”释之奏当： “此人犯跸，当罚金。 ”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖和柔，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！ ”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，

54、更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾，天下用法皆为之轻重，民安所措其手足？唯陛下察之！”上良久曰：“廷尉当是也。 ” (节选自汉书张释之传) 【注释】上：指汉文帝。属：交付给。县人：外县的人，京城外的人。跸(b )：帝王出行时开路清道。【2012 年四川省乐山市】1. 下列句中加点词意思不同的一组是( ) A.于是使骑捕之上使外将兵B.且方其时方欲行，转视积薪后C.廷尉当是也当是时，妇手拍儿声精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 32 页D.今法如是，更重之是进亦忧，退亦忧2.

55、 下列句中加点词意义和用法相同的一组是 ( ) A.而廷尉乃当之罚金中峨冠而多髯者为东坡B.是法不信于民也未尝不叹息痛恨于桓灵也C.民安所措其手足其人视端容寂D.上使使诛之则已得之则生，弗得则死3. 下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是 ( ) A.那个外县人在桥下躲了一会儿，以为汉文帝的车队已经过去了，出来时突然见到汉文帝的车队，然后惊慌而逃，惊吓了文帝拉车的马，看来他是无心的。B.汉文帝之所以要重罚外县人，是因为外县人惊吓了他的马并让他摔伤了。C.张释之认为外县人只违犯了行人回避的禁令，就严格按照当时法律的规定，只对外县人判处了罚金。D.张释之认为国家的法律是皇帝和天下人共有的，应该公

56、平执法、严格执法，不能随意改变，否则，国家的法律就很难取信于民。4. 将下面文言文句子翻译成现代汉语。(1) 令他马，固不败伤我乎？( 张释之执法) (2) 所以动心忍性，曾益其所不能。( 孟子两章) 张释之执法1.C 2.D 3.B 4. (1) 假如是别的马，难道不翻车跌伤我吗？ ( “令” ：假如；“固乎” ：难道吗？) (2) 用来使他的内心震动，使他性格坚强起来，增加他所不具备的能力。( “所以”：用来；“动、 ( 忍) ” ：使震动( 坚强 ) ； “曾” ：通“增”，增加 ) 张释之执法译文：附译文：张释之当廷尉时，有一次，皇上出巡经过中渭桥，有一个人从桥下跑出来，皇上座车的马受

57、到惊吓。于是派侍卫骑兵把他拘捕起来，交给廷尉办罪。 张释之审问被捉来的人。那个犯人回话说：“我是县城里的人，刚才听见皇上出巡，管制交通，禁止通行，就赶紧躲在桥下。 过了好久， 以为巡行队伍已经通过了，就跑出来， 哪知正巧碰上皇上的车马，所以吓得快速奔跑。 ”廷尉向皇上报告他的判决，认为：“这个人违犯了交通管制，禁止通行精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 32 页的禁令，应判决罚金。 ”文帝听了很生气的说： “这个人亲自惊吓了我的马；幸亏牠的性情柔顺温和， 假使是别的马， 岂不是使我受伤了吗？而廷尉你居然只判他罚金！”释之说

58、： “法律，是制定来让天子与天下人共同遵守的。现在依法只能判决这样的罪，如果再加重他的罪，这样我们的法律就不能被人民相信了。而且， 当事件发生的时候，皇上立刻叫人把他杀了也就罢了。 现在既然交付廷尉来审理，廷尉是天下执法的标准，一旦执法有所偏差，就会使全天下执法的人，都因此而任意减轻或加重，叫人民要如何来遵守法律呢？希望陛下明察。”过了好久，皇上说： “廷尉你的判决是对的。”1 （2011浙江省义乌市）濠州定远县一弓手，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。 ”一日，弓手者因事至村步，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各

59、未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。（选自沈括梦溪笔谈 ）【注释】濠州定远县：地名,今属安徽。弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。村步：村埠头。步，通“埠”，码头。尉：指县尉，维持本县治安。19. 下列句子中加点的词解释错误的一项是（） （分）A善( 善于、擅长 ) 用矛 B一举而毙（杀死）C适值（刚好）偷在市饮酒 D弓手者忽谓（对说）偷曰20. 下 列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（） （分）A皆服其能空乏其身B弓手者因事至村步罔不因势象形C遂曳矛而斗遂许先帝以驱驰D见必与之决生死时人莫之许也21

60、. 用现代汉语写出下面文言句子的意思。（分）汝敢与我尉马前决生死乎？22. 根据选文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。（分）【答案】19.C（2 分）20.B （2 分）21. 你敢和我在县尉的马前决一死战吗？（2 分，意思符合即给分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 32 页22. 弓箭手运用智谋，找到突破口，抓住机会，战胜小偷。（2 分，意思符合即给分）2. （ 2011浙江省宁波市）王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之

61、谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！ ”及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全。（选自世说新语 ，有删减）【注释】王右军：王羲之。减：不足。大将军：王敦。钱凤：人名，字世仪。孰：熟。从：纵。19根据辞海提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（2 分）屏人论事（）A当门的小墙 B忍住 C退避 D除去乃阳吐污头面被褥（）A山的南面或水的北面 B与“阴”相对 C外露的 D通“佯”20下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是（） （2 分）例句：大将军甚爱之A怅恨久之 B河曲智叟笑而止之 C 小大之狱 D宋何罪之

62、有21文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答。（2 分）22文中的王右军是一个怎样的孩子？（2 分）【答案】19 C D（2 分，每小题1 分）20 B（2 分）21大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊。（ 2 分，意思符合即可）22. 机智（聪明） 、沉着（冷静、镇定） （2 分）3 （ 2011浙江省湖州市）阅读下面文占文，完成2022 题。 (8 分) 张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。 年方十岁， 读书不辍， 父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵， 夜则闭户， 张灯窃读。山东按

63、察使焦遂闻之，荐为东平学正。 及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者，曰： “彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰： “毋负张公。 ”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 (选自元史有删改) 【注释】楮 (ch ) 币纸币。罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。目：名词作动词，看待。20下列各组句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分) A 有遗楮币于途者是以先帝简拔以遗陛下 B 读书不辍辍耕之垄上 C 父母忧其过勤而止之

64、不能指其一端精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 32 页 D 山东按察使焦遂闻之臣之客欲有求于臣21用现代汉语写出下面句子的意思。(3 分) 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。22细读选文，说说张养浩有哪些可贵的品质。(3 分) 【答案】20. ( 共 2分 )B 2l. ( 共 3 分) 既然已经处分过了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊！ ( “犹” “绝”各1 分句意基本正确1 分) 22( 共 3 分) 品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等( 意近即可，至少写出3

65、 点每一点1 分) 23解释下列句子中加点的词。（2 分）母好食铛底焦饭袁府君即日便征24凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。（2分）每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。25请就选文写一句富有文采的读后感言。（2分）【答案】23吃出征24每次煮饭， （陈遗）就把焦饭收存起来，带回家给母亲吃。25示例一：焦饭有情，孝心无价。示例二：至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。5 （ 2011浙江省温州市）李世民畏魏征征状貌不逾中人，而有胆略， 善回人主意， 每犯颜苦谏； 或逢上怒甚， 征神色不移，上亦为霁威。尝谒告上冢，还，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竞不行，何也 ?”上笑日：“初实有

66、此心，畏卿嗔，敌中辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中；征奏事固久不已，鹞竞死怀中。( 选自资治通鉴) 【注释】回：回转，扭转。上：指唐太宗李世民。霁威：息怒。谒告：请假。鹞：猛禽。臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。固：故意精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 32 页21解释下列句中加点的词。(4 分) (1)善回人主意 (2)故中辍耳 (3)外皆严装已毕 (4)上尝得佳鹞22用现代汉语写出下面句子的意思。(3 分) 或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。23魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止?请作简要分析：(3

67、 分 )【答案】21 (4 分)(1) 善于、擅长 (2)停止 (3)完成、结束 (4)曾经22 (3 分) 有时遇到皇上特别生气，魏征神色一点不改变，皇上也就息怒了。23 (3 分) 魏征看到皇上玩鹞，奏事时故意久久不停止，借此劝诫皇上不能玩物丧志( 不要忘记国家大事 ) 。6. （ 2011浙江省舟山、嘉兴市）阮孝绪传（节选） （9分）孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。年十六，父丧，不服绵纩，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，闻其笳管，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便

68、吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及？”竟获免。( 节选自南史选译阮孝绪传 ) 注释出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。绵纩（ku ng） ：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。颠覆：指王晏遭杀身之祸一事。笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。坐：因事入罪。21解释下列句子中加点的词语。（3 分）（1）闻者咸叹异之（2）不服绵纩（3）孝绪度之必至颠覆22下列句子中的“其”与其它三项不同的是（） 。 （2 分） A屡至其门 B故人不独亲其亲C安陵君其许寡人 D意将隧入以攻其后也23用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）及晏诛，亲戚咸为之惧。24选文中的阮孝绪具有哪些品质？

69、（2 分）【答案】 21.（1）惊异（认为奇异）（2）穿（3）估计22.C 23.等到王晏被杀，内外亲属都因此很害怕。24.不爱财（不慕富贵） ；有远见；孝顺。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 32 页7 （ 2011四川省乐山市）阅读下面的文言文，完成6-8 题。秦巨伯瑯琊秦巨伯，年六十，尝夜行饮酒，道经蓬山庙。忽见其两孙迎之，扶持百余步，便捉伯颈著地，骂： “老奴，汝某日捶我，我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死，乃置伯去。伯归家，欲治两孙。两孙惊惋，叩头言：“为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。 ”伯意悟。

70、数日，乃诈醉，行此庙间。复见两孙来，扶持伯。伯乃急持，鬼动作不得。达家，乃是两人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得杀之。后月余，又佯酒醉夜行，怀刃以去，家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺杀之。（选自六朝志怪小说选译）注释：瑯琊: 古郡名，治所在今山东省胶南县。坼：裂开。6. 下列句中加点词意思不同的一组是（）A伯思惟某时信捶此孙颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然B乃置伯去委而去之，是地利不如人和也C伯意悟目似瞑，意暇甚D夜皆亡去广故数言欲亡7. 下列句中加点词意义和用法相同的一组是（）A怀刃以去手自笔录，计日以还B其孙恐又为此鬼所困公输盘为我为云梯，必

71、取宋C乃是两人也陈涉乃立为王D伯恨不得杀之辍耕之垄上，怅恨久之8. 下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是（）A秦巨伯的孙子虽挨过爷爷的打，但并没有因此而怀恨，反而在深夜出去迎接他，可见他们是很懂事的孩子。B秦巨伯曾经识破鬼的骗术，并捉住它们把它们放在火上烤得腹背俱焦，但最终还是误杀了两孙子。C选文中鬼共三次假扮秦巨伯的孙子，因为秦巨伯好酒常醉，共有两次被鬼所骗。D这篇文章说的是人妖易混，若辨别不清，就会干出错杀无辜，放纵鬼魅的事情来。9. 将文言文阅读材料中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。（6 分）（1）为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。（ 秦巨伯）译文：精选学习资料 -

72、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 32 页（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（ 出师表）译文：【答案】 6C 7A 8C 9.（1）译文： （我们） 做子孙的， 难道能这样做吗？恐怕是鬼魅作怪，求你再去试试看。 （译出“宁”、 “更”得1 分，整个句子通畅2 分）（ 2） 译文：这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和分内的事情。（译出“所以”、“职分”、判断句式2 分，句意通畅1 分）8. （ 2011四川省眉山市）课外文言文阅读（4 分）记母教铨时，膝置书，令铨坐膝下读之。母手纺绩，口授句读。咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚，

73、旋复持儿泣曰： “儿及此不学，我何以见汝父! ”至夜分，寒甚，母坐于床， 以被覆双足， 解衣以胸温儿背，共诵之。 读倦， 睡母怀， 俄而母摇铨曰： “醒矣！”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣方卧焉铨终学有所成，蜚声文坛。 （选自蒋士铨鸣机夜课图记，有改动）【注释】铨清代著名文学家蒋士铨。纺绩织布。句读(d u) 句子中间停顿的地方，泛指文章。夏(ji )楚责打。23把下面句子翻译成现代汉语。（2 分）母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背。24请根据文意，回答下面两个问题。（2 分）（1）用一个四字短语给本语段加一个较恰当的标题：（2）结合全文，说说“铨亦泣”的主要原因。【答案

74、】23母亲坐在床上，用被子盖着我的双脚，解开衣服用胸口暖和着我的脊背。（2 分，于、以、被：翻译错误，各扣0.5 分，句意不通顺扣1 分）24. （1）严母教子、严母陪读、母陪子读（1 分，若答“勤奋读书”一类，只给0.5 分，不合要求不得分） （2）儿子为母亲深夜陪读而感动，为自己深夜睡着惭愧而哭（儿子被母亲的做法感动而哭） （1 分） 。9 （ 2011四川省内江市）范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读 ,或夜昏怠 ,辄以水沃面 ;食不给 ,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事 ,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励 ,食不重肉 ,妻子

75、衣食仅自足而已。常自诵曰 : “士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”3. 给下列句中加点的字注音并释义。（4 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 32 页啖粥而读音:_ _ 义:_ 辄以水沃面音:_ 义:_ 4. 将下面的句子翻译成现代汉语（5 分）。每以天下为己任: _ 妻子衣食仅自足而已:_ 5. “先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”是范仲淹所作 中的名句 , 与该文一样 ,此句在本文中起了_的作用。（ 2 分）【答案】3. dn; 吃. zh; 往往 , 总是. 吃往往 , 总是（4 分）4. 常常把治理国家

76、大事作为自己应尽的责任。（“以”、“已任”各1 分，句子意思基本正确 1 分。共 3 分）妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了（妻子1 分，句子意思基本正确1 分。共 2 分）5. 岳阳楼记揭示主题（各1 分，共 2 分）10. （2011四川省资阳市）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰： “善。 ”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭

77、若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰： “有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。 ”孙叔敖再拜曰： “敬受命，愿闻余教。 ”父曰： “位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君瑾守此三者，足以治楚亦！”20解释下面加点字的意思。（2 分）能面刺寡人之过者（）有一老父衣粗衣（）能谤讥于市朝（）孙叔敖正衣冠而见之（）

78、21两则选文表达的共同主旨是什么？（2 分）22简略说说甲文中进谏人越来越少的原因是什么。（2 分）23乙文“君瑾守此三者，足以治楚亦！ ”句中“此三者”的具体内容是什么？（1 分）24将下面的句子译为现代汉语。（6 分）身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 32 页【答案】20当面穿在他（代老父） （2 分，正确一处0.5 分。 ）21统治者应该有勇气广开言路，善于纳谏。（2 分）22由于齐威王敢于纳谏，广开言路，使得齐国大治，民众对齐威王治国的满意度越来

79、越高，意见越来越少。 （2 分）23位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。（1 分）24自己身份高了却对人骄横无礼的人人民就会离开他，地位高了却擅自用权的人君王就会厌恶他，俸禄优厚了却不知足的人祸患就隐伏在那里。（6 分，正确翻译一个分句2分，“者、去、之，恶，患”等重点词语的理解不到位应酌情扣分。）11 （2011浙江省绍兴市）大鼠蒲松龄万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠逡巡自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟

80、，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！( 选自聊斋志异) 【注释】万历：明神宗朱翊钧的年号。阖（ h）：关闭。逡（ q n）巡：从容，不慌不忙。啻（ ch）：仅；止。龁（ h）：咬。19. 给文中画浪线的部分断句，停顿处用“/ ”划开。（限断三处） （3 分）猫 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 见 猫 怒 奔 之。20. 解释下列句中加点的词。（4 分）（1）遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食（）（2）适异国来贡狮猫（）（3）众咸谓猫怯

81、，以为是无能为者（）（4）既而鼠跳掷渐迟（）21用现代汉语翻译文中画线的句子。（3 分）句子：然后知猫之避，非怯也，待其惰也。翻译：22. 以下计策中，与文中猫所用的计策相类似的是（ ） （3 分）A釜底抽薪 B走为上计 C欲擒故纵 D调虎离山 E声东击西【答案】12. （2011广东省肇庆市）汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”、 “乎” 。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管临朱。书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子辄欣欣然掷笔，归告其父曰：“儿得矣， 儿得矣！ 可无烦先生， 重费馆谷也，请谢去。”其父喜从之，具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏姓

82、者饮，令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 32 页初机士偶一解，而即以訑訑 自矜有得。殆类是已。（选自贤弈篇应谐录 ）【注】搦管：握笔。临朱：描红，教师写好红色楷字再叫初学儿童用墨笔填写。馆谷：教学报酬，古代多用谷物作薪水。姻友：亲戚、朋友。夥：多。12用“ /”给文中画波浪线的语句断句。（2 分）其 子 恚 曰 天 下 姓 字 夥 矣 奈 何 姓 万 自 晨 起 至 今 才 完 五 百 画 也 。13用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4

83、分） 其父喜从之，具币谢遣楚士。 逾时，其父拟征召姻友万氏姓者饮，令子晨起治状。【答案】12. 其子恚曰 / 天下姓字夥矣 / 奈何姓万 / 自晨起至今 / 才完五百画也。（每标对1 处给 0.5 分，超过两处者每错1 处扣 0.5 分，扣完本题分为止。 ）13. 他的父亲听了很高兴，依从了他的主张，准备了一些报酬把先生打发走了。（其：他，他的；从：听从，依从；遣：送，送走。每个词0.5 分，全句顺畅0.5 分。 ）过了一段时间，他父亲打算请姓万的亲友来喝酒，叫儿子清早起来写请帖。（逾：过，过了；拟：打算，准备；令：使，让，叫。每个词0.5 分，全句顺畅0.5 分。 ）13 （2011江西省

84、）阅读下面文言文，完成第11-15 题。 （10 分）解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩铄人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基” 。能以索持犀牛却行。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。初，起兵保安军德清砦，积功授青涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠，擢偏将军。世忠出下邳， 闻金人大至， 众心摇愕。 世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口， 备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授 閤门宣赞舍人。（节选自解缙太原王传）【注释 】由基： 即养由基， 春秋时楚人， 善射。 却行： 倒退而行。 保安军德清砦：与下文“下邳”

85、，均为地名 。清涧都虞侯：与下文“偏将军”“閤门宣赞舍人”，均为官名。擢：提拔。鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。11. 用“ / ”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处） （1 分）敌骑数千四面集12. 解释文中加点的词语。 （3 分）（1）优（）（2）备（）（3）遁（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 32 页13. 说说“ 闻金人大至，众心摇愕”的意思。（2 分）14. 口技中写宾客“两股战战，几欲先走”，是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。（2 分）15. 为了突显人物形象，选文主

86、要写了解元的哪两个特点？请用自己的话概括。（2 分）【答案】 11. 敌骑数千 / 四面集（ 1 分）12. （1）以为忧，感到担忧（1 分）（2）详细，详尽（1 分）（3）逃跑（ 1 分）13. （士兵们）听说金兵大队人马逼近，惊讶不已，军心动摇。（2 分）14. 一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。（2 分）15. 力大无比，本领高强（1 分） ；智勇双全，战功卓著（1 分） 。14. （2011山东省东营市）阅读庄子与惠子游于濠梁一文，完成15-16 题。 （5 分）庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之

87、乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”15. 下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是（） （3 分）A.庄子与惠子游于濠梁之上 B.呼尔而与之C.吾谁与归 D.吾与徐公孰美16. 庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？（2 分）【答案】 15. （3 分） B 16. （2 分）在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。（庄子认为鱼“乐” ，其实是他愉悦心境的投射与外化）15 （2011山东省聊城市）目不见睫楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“ 王之伐越，何也？”曰： “政乱兵

88、弱。 ”庄子曰： “臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”庄王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。 ”【注释】庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。8. 加点词意思不相同的一组是（2 分）A.楚庄王欲伐越 B.此智之如目也齐师伐我其家甚智其子C.王之伐越，何也 D.庄王乃止无丝竹之乱耳不可久居，乃记之而去精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 32 页9. 翻译下面的句子。 （ 2 分）自见之谓明。10. 读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语？（2 分）【答案】8.B 9. 能够正确认识自己才是明智。10. 示例：知（智）者不惑人贵有自知之明知己知彼，百战百殆。知人者智，自知者明。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 32 页