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1、生命的甘露教案生命的甘露教案课程名称章、专题五年级下册美术五年级下册美术第十课第十课 生命的甘露生命的甘露1.会通过人物动态来感受下雨的场景;教学目标2.能用色彩表现雨景;3.体会下雨时欢快、轻松的气氛。教学重点1.雨的画法;2.人物动态以及整个场景的刻画。教学难点通过雨丝的方向、飘动的树叶、吹起的裙子等留住风的痕迹。教具:课件、投影展示台、雨景范画一张、铅笔、绘画纸、油画棒、牙教具签、伞、磁吸与学具学具:铅笔、绘画纸、彩笔或油画棒教学课时2课时第一课时课程名称五年级下册美术第十课第十课 生命的甘露生命的甘露一、导入新课一、导入新课谈话导入。二、讲授新课二、讲授新课(一)图片赏析(一)图片赏析
2、对书本上的两张雨景图片进行分析:1.第一张由老师分析,第二张学生试着分析;2分析图片抓住:横(竖)构图、近(远)景的虚实、色彩、人物的动态、雨丝的方向等。(二)雨的画法(二)雨的画法1.直接用笔画雨丝(斜斜的雨丝可以表示有风来了,但要注意方向要一致;还有直直的雨丝)。2.画雨点。3. 刮画法(用油画棒画出灰蒙蒙的天空,用牙签刮出雨丝)。4.学生自己动手画一画雨。(一分钟时间)(三)场景表演(三)场景表演1老师创设情境,学生自由表演;2.同桌搭档,一个说场景一个表演;3.请同学(可以几个人一起)上台表演,下面的同学猜场景(借助道具伞、书本、书包等)。(四)儿童画欣赏(四)儿童画欣赏1.课件展示儿童绘画的雨景图片,并适当分析;2.展示范画。(五)自由创作(五)自由创作老师适当指导(以个别指导为主),并强调人物动态。四、作业展评四、作业展评展示几张学生课堂绘画,先让学生自评与互评,然后教师进行评价。