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1、初二物理知识点姓名1.1 长度和时间的测量1长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是。2长度的主单位是,用符号表示,我们走两步的距离约是米. 3长度的单位关系是: 1千米 = 米; 1分米 = 米, 1 厘米 = 米;1 毫米 =米人的头发丝的直径约为:0.07 地球的半径: 6400 4刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的、和; (2).用刻度尺测量时, 尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3). 读数时视线要与尺面,在精确测量时,要估读到的下一位; (4). 测量结果由和组成。6特殊测量方法:(1) 累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它
2、的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度. (2) 辅助法:方法如图: (a) 测硬币直径; (b) 测乒乓球直径; (c) 测铅笔长度。 (3) 替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。7测量时间的基本工具是。在国际单位中时间的单位是(s), 它的常用单位有,。 1h= min= s. 1.2 机械运动1 机械运动:一个物体相对于另一个物体的的改变叫机械运动。2 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作的物体 ( 或者说被假定的物体 ) 叫参照物 . 3 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所
3、选的。4 匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都。( 速度不变 ) 5 速度:用来表示物体的物理量。6 速度的定义: 在匀速直线运动中,速度等于物体在内通过的。公式:速度的单位是:;常用单位是:。1 米/秒= 千米 / 小时7 平均速度:在变速运动中,用除以可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式:日常所说的速度多数情况下是指。9. 测小车平均速度的实验原理是:实验器材除了斜面、小车、金属片外,还需要和。1.3 声现象1 声音的发生:由物体的而产生。停止,发声也停止。2 声音的传播:声音靠传播。不能传声。通常我们听到的声音是靠传来的。3 声音速度:在空气中
4、传播速度是:。声音在传播比液体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页快,而在液体传播又比体快。利用回声可测距离:总总vtSs21214 乐音的三个特征:、。 (1) 音调 : 是指声音的,它与发声体的有关系。 (2) 响度 : 是指声音的,跟发声体的、声源与听者的距离有关系。(3) 音色:不同乐器、不同人之间他们的不同5 人们用来划分声音强弱的等级,是较理想的环境, 为保护听力, 应控制噪声不超过分贝;为了保证休息和睡眠, 应控制噪声不超过分贝。减弱噪声的途径: (1) 在减弱;(2) 在中减弱;(3) 在处减弱。2.1
5、 、2.2 光的色彩光的传播1 光源:自身能够的物体叫光源。2 光的色散:将光分解成红、黄、绿、蓝、紫七种色光的现象叫光的色散。3 光 的 三 原 色 :、; 颜 料 的 三 原色:、。4 红外线主要特点:热效应,应用:取暖、摇控、探测、夜视等5 紫外线主要特点:使荧光物质发光,应用:灭菌、验钞等,适量照射紫外线有利于身体健康,过量照射紫外线有害于身体健康,要进行防护。光的直线传播:光在中是沿传播。小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食,属于光在同一种物质中6 光在真空中传播速度最大,是m/s, 而在空气中传播速度也认为是3108m/s。7 我们能看到不发光的物体是因为这些物体
6、的光了我们的眼睛。8 光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在上, 反射光线与入射光线分居法线,角等于角。( 注:光路是可逆的)漫反射和镜面反射一样遵循光的。10平面镜成像特点: (1) 像与物体大小 (2) 像到镜面的距离物体到镜面的距离。 (3) 像与物体的连线与镜面(4) 平面镜成的是。平面镜应用: (1) (2)改变。23 光的折射1光的折射:光从一种介质入另一种介质时,一般发生变化的现象。2光的折射规律: 光从空气入水或其他介质, 折射光线与入射光线、法线在;折射光线和入射光线分居法线,折射角入射角; 入射角增大时, 折射角也随着; 当光线垂直射向介质表面时,传播方向。(折射光路也是
7、的)3凸透镜: 中间边缘的透镜,它对光线有作用, 所以也叫透镜。凹透镜对光线具有作用。4凸透镜成像:物距( u)像距 (v) 正立(倒立)放大(缩小)实像(虚像)u2f fv2f 倒立缩小实像u=2f v=2f倒立等大实像fu2f倒立放大实像精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页u=f 不能成像uf 正立放大虚像13折射的光路图:空气空气空气水水水3.1 、32 质量和密度1 质量 (m):的多少叫质量。2 质量国际单位是: 。其他有:、 ,1 吨= 千克= 克= 毫克3 物体的质量不随 , ,和而改变。 是物体的物理。
8、4 质量测量工具:、和。 实验室常用测质量。5 天平的正确使用:(1) 把天平放在上,把游码放在标尺左端的处 ;(2) 调节,使指针指在分度盘的处,这时天平平衡;(3) 把物体放在盘里,用镊子向盘加减砝码并调节在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡; (4) 这时物体的质量等于右盘中砝码总加上游码所对的。6 使用天平应注意: (1) 不能超过; (2) 加减砝码要用, 且动作要轻;(3) 不要把潮湿的物体和化学药品放在托盘上。7 密度:某种物质叫做这种物质的密度。用表示, m 表示, V表示,计算密度公式是; 密度单位是,1 克/厘米3= 千克 / 米3;8 密度是物质的一种,不同种类的物质密度一般
9、。水的密度 = 千克 / 米39 用天平和量筒测定固体和液体的密度。原理:步骤:10. 密度知识的应用:(1) 鉴别物质:用测出质量m和用测出体积V就可据公式:求出物质密度。 (2) 求质量:。 (3) 求体积:。71 温度物态变化1 温度:是指物体的。测量的工具是。2 温度计是根据原理制成的。3 摄氏温度 ( ): 单位是。1 摄氏度的规定:把混合物温度规定为0度, 把的温度规定为100度, 在 0度和 100度之间分成100等分,每一等分为。4 常见的温度计有(1) 实验室用温度计;(2) 体温计; (3) 寒暑表。5 体温计:测量范围是至,每一小格是。6 温度计使用: (1) 使用前应观
10、察它的和;(2) 使用时温度计玻璃泡要被测液体中, 不要碰到容器底或容器壁;(3) 待温度计示数后再读数; (4) 读数时要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的相平。7、是物质存在的三种状态。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页8 熔化:物质从态变成态的过程叫熔化。要热。9 凝固:物质从态变成态的过程叫凝固。要热. 10 熔点和凝固点: 晶体熔化时的温度叫熔点; 。 晶体凝固时保持不变的温度叫点。同一晶体的熔点和凝固点。11晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的(即熔点),而非晶体没有。1 熔化和凝固曲线图:熔化凝
11、固 t t (晶体熔化和凝固曲线图) ( 非晶体熔化曲线图) 上图中 AD是晶体曲线图,晶体在 AB段处于态, 在 BC段是过程,热,但不变,处于状态, CD段处于;而 DG是晶体曲线图 ,DE 段于,EF 段落是过程, 热,不变,处于状态,FG处于态。11汽化:物质从态变为态的过程叫汽化,汽化的方式有和。都要热。12汽化的两种方式:蒸发:是在温度下, 且只在液体发生的,缓慢的汽化现象。沸腾:是在温度 ( 沸点 ) 下,在液体和同时发生的的汽化现象。液体沸腾时要热,但温度,这个温度叫。13 影响液体蒸发快慢的因素:(1) 液体; (2) 液体; (3) 液面快慢。14液化: 物质从变成的过程叫
12、液化,液化要放热。 使气体液化的方法有:和。 (液化现象如: “白气”、雾、等)15升华和凝华:物质从直接变成叫升华,要热;而物质从直接变成叫凝华,要热。41 力1 什么是力:力是的作用。2 物体间力的作用是的。 ( 一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力 ) 。3 力的作用效果:力可以改变物体的,还可以改变物体的。4 力的单位是:, 1 牛顿大约是你拿起鸡蛋所用的力。5 实验室测力的工具是:6 弹簧秤的原理:弹簧受到的越大,弹簧的伸长就的原理制成的。7 弹簧秤的用法:(1) 要检查指针是否指在零刻度, 如果不是 , 则要调节指针 , 使它指向零刻线;(2) 认清和;(3) 轻拉秤钩
13、几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4) 完成上述三步后,即可用弹簧秤来测力了,测量力时不能超过弹簧秤的。8 力的三要素是:力的、,叫做力的三要素,它们都能影响力的。9 力的示意图: 从作用点开始, 沿着画一条带的线段来粗略地表示力。10弹力:物体时所产生的力。物体发生的越大,产生的弹力越大。11 重力:地面附近物体由于地球而受到的力叫重力。 重力的方向总是的。12重力的计算公式:(式中 g 是重力与质量的比值:g= ,在粗略计算时也可取g= ) ;重力跟质量成。13. 重垂线是根据重力的方向总是的原理制成。 重心:重力在物体上的叫重心。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页