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1、初二物理知识点姓名1.1 长度和时间的测量1长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是。2长度的主单位是，用符号表示，我们走两步的距离约是米. 3长度的单位关系是： 1千米 = 米； 1分米 = 米, 1 厘米 = 米；1 毫米 =米人的头发丝的直径约为：0.07 地球的半径： 6400 4刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的、和； (2).用刻度尺测量时， 尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3). 读数时视线要与尺面，在精确测量时，要估读到的下一位； (4). 测量结果由和组成。6特殊测量方法：(1) 累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它
2、的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2) 辅助法：方法如图: (a) 测硬币直径； (b) 测乒乓球直径； (c) 测铅笔长度。 (3) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。7测量时间的基本工具是。在国际单位中时间的单位是(s), 它的常用单位有，。 1h= min= s. 1.2 机械运动1 机械运动：一个物体相对于另一个物体的的改变叫机械运动。2 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作的物体 ( 或者说被假定的物体 ) 叫参照物 . 3 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所
3、选的。4 匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都。( 速度不变 ) 5 速度：用来表示物体的物理量。6 速度的定义： 在匀速直线运动中，速度等于物体在内通过的。公式：速度的单位是：；常用单位是：。1 米/秒= 千米 / 小时7 平均速度：在变速运动中，用除以可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：日常所说的速度多数情况下是指。9. 测小车平均速度的实验原理是：实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要和。1.3 声现象1 声音的发生：由物体的而产生。停止，发声也停止。2 声音的传播：声音靠传播。不能传声。通常我们听到的声音是靠传来的。3 声音速度：在空气中
4、传播速度是：。声音在传播比液体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页快，而在液体传播又比体快。利用回声可测距离：总总vtSs21214 乐音的三个特征：、。 (1) 音调 : 是指声音的，它与发声体的有关系。 (2) 响度 : 是指声音的，跟发声体的、声源与听者的距离有关系。(3) 音色：不同乐器、不同人之间他们的不同5 人们用来划分声音强弱的等级，是较理想的环境， 为保护听力， 应控制噪声不超过分贝；为了保证休息和睡眠， 应控制噪声不超过分贝。减弱噪声的途径： (1) 在减弱；(2) 在中减弱；(3) 在处减弱。2.1
5、 、2.2 光的色彩光的传播1 光源：自身能够的物体叫光源。2 光的色散：将光分解成红、黄、绿、蓝、紫七种色光的现象叫光的色散。3 光 的 三 原 色 ：、； 颜 料 的 三 原色：、。4 红外线主要特点：热效应，应用：取暖、摇控、探测、夜视等5 紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。光的直线传播：光在中是沿传播。小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中6 光在真空中传播速度最大，是m/s， 而在空气中传播速度也认为是3108m/s。7 我们能看到不发光的物体是因为这些物体
6、的光了我们的眼睛。8 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在上, 反射光线与入射光线分居法线，角等于角。（ 注：光路是可逆的）漫反射和镜面反射一样遵循光的。10平面镜成像特点： (1) 像与物体大小 (2) 像到镜面的距离物体到镜面的距离。 (3) 像与物体的连线与镜面(4) 平面镜成的是。平面镜应用： (1) (2)改变。23 光的折射1光的折射：光从一种介质入另一种介质时，一般发生变化的现象。2光的折射规律： 光从空气入水或其他介质, 折射光线与入射光线、法线在;折射光线和入射光线分居法线，折射角入射角； 入射角增大时， 折射角也随着； 当光线垂直射向介质表面时，传播方向。（折射光路也是
7、的）3凸透镜： 中间边缘的透镜，它对光线有作用， 所以也叫透镜。凹透镜对光线具有作用。4凸透镜成像：物距（ u）像距 (v) 正立（倒立）放大（缩小）实像（虚像）u2f fv2f 倒立缩小实像u=2f v=2f倒立等大实像fu2f倒立放大实像精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页u=f 不能成像uf 正立放大虚像13折射的光路图：空气空气空气水水水3.1 、32 质量和密度1 质量 (m)：的多少叫质量。2 质量国际单位是: 。其他有：、 ，1 吨= 千克= 克= 毫克3 物体的质量不随 , ，和而改变。 是物体的物理。
8、4 质量测量工具：、和。 实验室常用测质量。5 天平的正确使用：(1) 把天平放在上，把游码放在标尺左端的处 ；(2) 调节，使指针指在分度盘的处，这时天平平衡；(3) 把物体放在盘里，用镊子向盘加减砝码并调节在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡； (4) 这时物体的质量等于右盘中砝码总加上游码所对的。6 使用天平应注意： (1) 不能超过； (2) 加减砝码要用， 且动作要轻；(3) 不要把潮湿的物体和化学药品放在托盘上。7 密度：某种物质叫做这种物质的密度。用表示， m 表示， V表示，计算密度公式是； 密度单位是，1 克/厘米3= 千克 / 米3；8 密度是物质的一种，不同种类的物质密度一般
9、。水的密度 = 千克 / 米39 用天平和量筒测定固体和液体的密度。原理：步骤：10. 密度知识的应用：(1) 鉴别物质：用测出质量m和用测出体积V就可据公式：求出物质密度。 (2) 求质量：。 (3) 求体积：。71 温度物态变化1 温度：是指物体的。测量的工具是。2 温度计是根据原理制成的。3 摄氏温度 ( ): 单位是。1 摄氏度的规定：把混合物温度规定为0度, 把的温度规定为100度， 在 0度和 100度之间分成100等分，每一等分为。4 常见的温度计有(1) 实验室用温度计；(2) 体温计； (3) 寒暑表。5 体温计：测量范围是至，每一小格是。6 温度计使用： (1) 使用前应观
10、察它的和；(2) 使用时温度计玻璃泡要被测液体中， 不要碰到容器底或容器壁；(3) 待温度计示数后再读数； (4) 读数时要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。7、是物质存在的三种状态。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页8 熔化：物质从态变成态的过程叫熔化。要热。9 凝固：物质从态变成态的过程叫凝固。要热. 10 熔点和凝固点： 晶体熔化时的温度叫熔点； 。 晶体凝固时保持不变的温度叫点。同一晶体的熔点和凝固点。11晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的（即熔点），而非晶体没有。1 熔化和凝固曲线图：熔化凝
11、固 t t （晶体熔化和凝固曲线图） ( 非晶体熔化曲线图) 上图中 AD是晶体曲线图，晶体在 AB段处于态， 在 BC段是过程，热,但不变，处于状态， CD段处于；而 DG是晶体曲线图 ,DE 段于,EF 段落是过程， 热，不变，处于状态，FG处于态。11汽化：物质从态变为态的过程叫汽化，汽化的方式有和。都要热。12汽化的两种方式：蒸发：是在温度下， 且只在液体发生的，缓慢的汽化现象。沸腾：是在温度 ( 沸点 ) 下，在液体和同时发生的的汽化现象。液体沸腾时要热，但温度，这个温度叫。13 影响液体蒸发快慢的因素：(1) 液体； (2) 液体； (3) 液面快慢。14液化： 物质从变成的过程叫
12、液化，液化要放热。 使气体液化的方法有：和。 （液化现象如： “白气”、雾、等）15升华和凝华：物质从直接变成叫升华，要热；而物质从直接变成叫凝华，要热。41 力1 什么是力：力是的作用。2 物体间力的作用是的。 ( 一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力 ) 。3 力的作用效果：力可以改变物体的，还可以改变物体的。4 力的单位是：， 1 牛顿大约是你拿起鸡蛋所用的力。5 实验室测力的工具是：6 弹簧秤的原理：弹簧受到的越大，弹簧的伸长就的原理制成的。7 弹簧秤的用法:(1) 要检查指针是否指在零刻度, 如果不是 , 则要调节指针 , 使它指向零刻线;(2) 认清和；(3) 轻拉秤钩
13、几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4) 完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的。8 力的三要素是：力的、，叫做力的三要素，它们都能影响力的。9 力的示意图： 从作用点开始， 沿着画一条带的线段来粗略地表示力。10弹力：物体时所产生的力。物体发生的越大，产生的弹力越大。11 重力：地面附近物体由于地球而受到的力叫重力。 重力的方向总是的。12重力的计算公式：（式中 g 是重力与质量的比值：g= ，在粗略计算时也可取g= ） ；重力跟质量成。13. 重垂线是根据重力的方向总是的原理制成。 重心：重力在物体上的叫重心。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
