《二年级语文上册第一组4古诗两首赠刘景文山行第一课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文上册第一组4古诗两首赠刘景文山行第一课时课件（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山行山行济源市王屋镇庭芳小学济源市王屋镇庭芳小学 郑喜凤郑喜凤山行：山行：在山里走在山里走山行山行唐唐杜牧杜牧远上寒山石径斜，远上寒山石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。山行杜牧远上/寒山/石径斜，白云/深处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。山行山行远上寒山石径斜，远上寒山石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。山行：在山里走。山行：在山里走。寒山：深秋时节的山。寒山：深秋时节的山。径：小路。径：小路。山行山行远上寒山石径斜，远上寒山石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。山行山行远上远上寒山寒山石径斜，石径斜
2、，白云生处有人家。白云生处有人家。山行山行远上远上寒山寒山石石径径斜，斜，白云生处有人家。白云生处有人家。远远 处处 高高 山山 山山 间间 小小 路路 曲曲 曲曲 弯弯 弯弯 ，深深 山山 密密 林林 中中 升升 腾腾 着着 缕缕 缕缕 炊炊 烟烟 。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。坐：因为、由于。坐：因为、由于。于：比。于：比。停车停车坐坐爱枫林晚，爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。停车停车坐坐爱枫林晚，爱枫林晚，霜叶红霜叶红于于二月花。二月花。停停 车车 是是 因因 为为 我我 爱爱 看看 枫枫 林林 晚晚 景景 ，经经 霜霜 的的 红红 叶叶 比
3、比 春春 花花 更更 加加 鲜鲜 艳艳 。 远上寒山石径斜， 寒山：深秋时节的山寒山：深秋时节的山径：小路径：小路一条羊肠小道由山下通向一条羊肠小道由山下通向远处的山顶远处的山顶白云生处有人家。白云生处有人家。抬眼望去，白云升腾抬眼望去，白云升腾的地方，隐隐约约地的地方，隐隐约约地有几户人家。有几户人家。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，坐：因为坐：因为晚：傍晚晚：傍晚因为喜爱这傍因为喜爱这傍晚的枫树林，晚的枫树林，不由得停下车不由得停下车来观赏。来观赏。霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。 霜叶：经霜打的枫叶霜叶：经霜打的枫叶红于：比红于：比还红还红这经霜打过的枫叶，比这经霜打过的枫叶，比二月的鲜
4、花还要红火。二月的鲜花还要红火。霜叶红于二月花霜叶红于二月花【诗文解释】【诗文解释】一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。月的花还要红。 简简 析析 这这 是是 一一 首首 优优 美美 的的 写写 景诗景诗 。 诗诗 中中 描描 绘绘 了了 深深 秋秋 季季 节节 山山 行时行时 所所 见见 到到 的的 枫枫 林林 晚晚 景景 。 写写 秋秋 景景 的的 诗诗 历历 来来 悲悲 凉凉 ， 可可 是是 ，诗，诗 人
5、人 笔笔 下下 的的 秋秋 景景 却却 充充 满满 了了 生生 机机 ， 真真 可可 谓谓 是是 秋秋 天天 里里 的春的春 天天 。【诗文赏析】【诗文赏析】“霜叶红于二月花霜叶红于二月花”形容深秋的形容深秋的枫叶形象生动，成为千古流传的名句。枫叶形象生动，成为千古流传的名句。据说是杜牧在游潭州（今湖南省长沙据说是杜牧在游潭州（今湖南省长沙市）岳丽山时所写的。秋天在诗人的市）岳丽山时所写的。秋天在诗人的笔下不再是常被描述成的样子，不是笔下不再是常被描述成的样子，不是萧瑟灰暗的，而是挺拔向上和充满生萧瑟灰暗的，而是挺拔向上和充满生命力的。命力的。诗人通过描写了一幅秋景图，诗人通过描写了一幅秋景图
6、，从而赞颂了秋色的美丽。从而赞颂了秋色的美丽。练习练习1、“停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚”一句诗中的一句诗中的“坐坐”的意思的意思是（是（ ）。）。2、山行写的是诗人杜牧在（、山行写的是诗人杜牧在（ ）所看）所看到的（到的（ ）时节的枫林景色，描绘了一幅由）时节的枫林景色，描绘了一幅由（ ）构成的秋色图，表达了）构成的秋色图，表达了作者对大自然美景的（作者对大自然美景的（ ）之情。）之情。各种练习题表现效果例一：填充题例一：填充题1、“停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚”一句诗中的一句诗中的“坐坐”的意思的意思是是：各种练习题表现效果例一：填充题例一：填充题1、“停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚”一句诗
7、中的一句诗中的“坐坐”的意思的意思是是：（：（因为因为）1、“停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚”一句诗中的一句诗中的“坐坐”的意思是的意思是：（：（因为因为）2、山行山行写的是诗人杜牧在写的是诗人杜牧在：（：（山间山间）所看到的（所看到的（深秋时节深秋时节 ）的枫林景色，描）的枫林景色，描绘了一幅由（绘了一幅由（寒山、石径、白云、人家、寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶枫林、霜叶）构成的秋色图，表达了作者）构成的秋色图，表达了作者对大自然美景的（对大自然美景的（喜爱喜爱）之情。）之情。我喜欢我喜欢春天，春天，因为因为 。我喜欢我喜欢夏天，夏天，因为因为 。我喜欢我喜欢秋天，秋天，因为因为 。我喜欢
8、我喜欢冬天，冬天，因为因为 。远上寒山石径斜，远上寒山石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。这两这两 行行 描描 绘绘 了了 秋秋 山山 远远 景景 。 第第 一一 行行 描描 写写 了了 秋秋 山山 高高 远远 的景的景 象象 ， 表表 现现 了了 诗诗 人人 勇勇 于于 攀攀 登登 的的 精精 神神 。 第第 二二 行行 描描 写写 了秋了秋 山山 中中 的的 一一 个个 特特 定定 场场 景景 ， 在在 白白 云云 浮浮 动动 的的 天天 空空 下下 山山 窝窝窝窝 里里 有有 几几 户户 人人 家家 隐隐 约约 可可 见见 。后后 两两 行行 描描 绘绘 了了 秋秋 山山 近景近景
9、。 “ 霜霜 叶叶 红红 于于 二二 月月 花花 ” 一一 行行 ， 生生 机机 勃勃 勃勃 ， 鲜鲜 艳艳 夺夺 目目 ， 清清 新新 刚刚 劲劲 ， 形形 象象 鲜鲜 明明 ， 给给 人人 一一 种种 秋秋 光光 胜胜 似似 春春 光光 的的 美美 感感 。 这这 行诗行诗 成成 为为 千千 百百 年年 来来 人人 们们 广广 为为 传传 诵诵 的的 名名 句句 。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。远远 处处 高高 山山 山山 间间 小小 路路 曲曲 曲曲 弯弯 弯弯 ，深深 山山 密密 林林 中中 升升 腾腾 着着 缕缕 缕缕 炊炊 烟烟 。停停 车车 是是
10、 因因 为为 我我 爱爱 看看 枫枫 林林 晚晚 景景 ，经经 霜霜 的的 红红 叶叶 比比 春春 花花 更更 加加 鲜鲜 艳艳 。练习练习1、“停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚”一句诗中的一句诗中的“坐坐”的意思是（的意思是（ ）。）。2、山行写的是诗人杜牧在（、山行写的是诗人杜牧在（ ）所看到的（所看到的（ ）时节的枫林景色，）时节的枫林景色，描绘了一幅（描绘了一幅（ ） 构成的秋色图，表达了作者对大自构成的秋色图，表达了作者对大自然美景的（然美景的（ ）之情。）之情。我喜欢我喜欢春天，春天，因为因为 。我喜欢我喜欢夏天，夏天，因为因为 。我喜欢我喜欢秋天，秋天，因为因为 。我喜欢我喜欢冬天，冬天，因为因为 。
