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1、2.2.我国我国专门用来保用来保护未成年人合法未成年人合法权益益的的基本法基本法是是 。3.3.联合国保合国保护少年儿童少年儿童权益的国益的国际性性公公约是是。温馨复习：中华人民共和国未成年人保护法。联合国儿童权利公约。1 1、为了保障我们的身心健康和合法权、为了保障我们的身心健康和合法权益，益， 是一个是一个重要手段重要手段。立法保护4、未成年人保护法规定的未成年人的权利有哪些？（1）生命健康权生命健康权（2）人身自由权人身自由权（3）姓名权（4）肖像权（5）名誉权（6）荣誉权（7）财产所有权（8）著作权（9）专利权（10）财产继承权（11）批评、建议、申诉、控告、检举权（12）取得国家赔偿
2、权（13）宗教信仰自由权（14）民族风俗习惯自由权（15）通信自由和通信秘密权（16）受教育权受教育权第十课第十课保障未成年人合法权益的保障未成年人合法权益的四条基四条基本途径本途径是：是： 。家庭保护家庭保护,学校保护学校保护,社会保护社会保护,司法保护。司法保护。第第十十课课谁谁为为我我们们护护航航家庭家庭保护保护学校学校保护保护社会社会保护保护司法司法保护保护青春心锁：未经同意翻阅日记是违法的青春心锁：未经同意翻阅日记是违法的辍学风波：家长必须送适龄子女入学辍学风波：家长必须送适龄子女入学呼吁书：要给孩子一个健康的成长环境呼吁书：要给孩子一个健康的成长环境上课的权利：学校要保障未成年人接
3、受教育上课的权利：学校要保障未成年人接受教育心理健康的权利：学校要保护学生在校的人心理健康的权利：学校要保护学生在校的人身安全与健康身安全与健康谁在雇用童工：雇用童工违法谁在雇用童工：雇用童工违法青春的秘密：侵犯他人隐私违法青春的秘密：侵犯他人隐私违法通信自由：通信自由与秘密受法律保护通信自由：通信自由与秘密受法律保护作品出版权：人人享有知识产权作品出版权：人人享有知识产权未成年人犯罪也受法律制裁，但在审理上有未成年人犯罪也受法律制裁，但在审理上有特殊措施特殊措施一一 、家庭家庭保护保护 家庭保护家庭保护是指是指父母父母或或其他监其他监护人护人对未成年人合法权益进行的对未成年人合法权益进行的保
4、护。保护。 这种保护包括这种保护包括 生活上生活上的的关关心照顾心照顾和和思想上思想上的的教育培养教育培养。1、什么是什么是家庭家庭保护保护？ 是是未成年人保护的未成年人保护的基础基础。家庭家庭保护保护几种不当的几种不当的家庭教育类型家庭教育类型自由放任型自由放任型 即父母不履行教育子女的义务，对即父母不履行教育子女的义务，对子女听之任之放任自流。他们只注意孩子的物质子女听之任之放任自流。他们只注意孩子的物质需要而忽视思想教育，或只注意学业成绩而对思需要而忽视思想教育，或只注意学业成绩而对思想教育不管不问，或干脆让孩子弃学经商。想教育不管不问，或干脆让孩子弃学经商。娇纵溺爱型娇纵溺爱型 这种家
5、庭教育方式表现为，子女这种家庭教育方式表现为，子女在家庭中处于优越地位，父母视孩子为掌上明珠，在家庭中处于优越地位，父母视孩子为掌上明珠，一味满足子女在物质、精神、生活上的任何需求，一味满足子女在物质、精神、生活上的任何需求，久而久之，则养成子女的骄横、任性、唯我至上久而久之，则养成子女的骄横、任性、唯我至上等不良习性。等不良习性。粗暴生硬型粗暴生硬型 这种教育方式表现为家庭对子女的期这种教育方式表现为家庭对子女的期望值过高，但又缺乏科学的、正确的教育方法。当子望值过高，但又缺乏科学的、正确的教育方法。当子女达不到自己的期望时，往往女达不到自己的期望时，往往“恨铁不成钢恨铁不成钢”，采用，采用
6、粗暴方法对待子女。这些方法使子女身心遭受创伤，粗暴方法对待子女。这些方法使子女身心遭受创伤，从而产生恐惧心理，增大了与父母的隔阂，性格孤僻、从而产生恐惧心理，增大了与父母的隔阂，性格孤僻、冷漠、脾气暴躁、情绪自卑，行为自私，极易到社会冷漠、脾气暴躁、情绪自卑，行为自私，极易到社会上寻找同情和温暖。上寻找同情和温暖。隔代扶养隔代扶养 有些家庭由于父母工作繁忙或者双方长有些家庭由于父母工作繁忙或者双方长期在外，无暇顾及子女，把孩子托付给老人抚养。而期在外，无暇顾及子女，把孩子托付给老人抚养。而大多数老人文化水平较低，对孙辈宠爱有加，教育不大多数老人文化水平较低，对孙辈宠爱有加，教育不足，对孩子根本
7、无法管教或指导。这类孩子既缺少父足，对孩子根本无法管教或指导。这类孩子既缺少父爱又缺少母爱，老人的不当教育极易引发犯罪爱又缺少母爱，老人的不当教育极易引发犯罪2、家庭保护家庭保护的的内容内容有哪些？有哪些？（1）依法履行对未成年人的）依法履行对未成年人的监护职责监护职责和和抚养抚养义务义务。（2）尊重未成年人）尊重未成年人接受教育的权利接受教育的权利。（3）以健康的思想、良好的品行和适当的方法）以健康的思想、良好的品行和适当的方法 教育未成年人教育未成年人 。 （4）父母或者其他监护人）父母或者其他监护人不得允许或者迫使不得允许或者迫使未成年人结婚未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。，不得为
8、未成年人订立婚约。（5）父母因外出务工或者其他原因不能履行）父母因外出务工或者其他原因不能履行监护职责的，监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年应当委托有监护能力的其他成年人监护人监护。青春心锁青春心锁： 一天，我去牡丹园游玩，妈妈为一天，我去牡丹园游玩，妈妈为我准备了很多好吃的，妈妈的疼爱消我准备了很多好吃的，妈妈的疼爱消除了我的戒备心。我把日记本放在了除了我的戒备心。我把日记本放在了床头就迫不及待地出了家门。可是，床头就迫不及待地出了家门。可是，当我返回家取太阳帽时，一下子怔住当我返回家取太阳帽时，一下子怔住了，妈妈正翻看我的日记呢？了，妈妈正翻看我的日记呢？ 保护我的心灵绿地保护我的心
9、灵绿地思考问题思考问题：日记日记是否属于个人的隐私是否属于个人的隐私? ?不征得子女的同意不征得子女的同意, ,父母是否有权翻看父母是否有权翻看子女的日记子女的日记? ? 日记日记属于个人的隐私属于个人的隐私,不征得子女的同意不征得子女的同意,父母翻看子女的父母翻看子女的 日记是错误的行为日记是错误的行为,但是我国但是我国“民法通则民法通则”规定规定:不满不满10周岁的未成年人属周岁的未成年人属于无民事行为能力人于无民事行为能力人,对这些孩子或其他原因对这些孩子或其他原因不能管理自己的孩子不能管理自己的孩子,父母或其他监护人可以父母或其他监护人可以代拆信件代拆信件.思考问题思考问题2： 对父母
10、侵犯子女隐私的行为，对父母侵犯子女隐私的行为，我们应该怎么办？我们应该怎么办？ 要以适当的方式指出父母的要以适当的方式指出父母的错误；错误；要学会与父母沟通，争取要学会与父母沟通，争取相互理解，相互信任；相互理解，相互信任； 正确对待正确对待父母的关心和教育父母的关心和教育。辍学风波：辍学风波： 春季开学的时间到了，某镇中学竟有春季开学的时间到了，某镇中学竟有50名名学生流失。镇政府向各村发出通知，动员家长学生流失。镇政府向各村发出通知，动员家长送孩子复学。但一些家长只顾打工赚钱，根本送孩子复学。但一些家长只顾打工赚钱，根本不把子女上学的事放在心上；有的家长只顾眼不把子女上学的事放在心上；有的
11、家长只顾眼前利益，逼迫子女打工或经商等；有的家长对前利益，逼迫子女打工或经商等；有的家长对子女则过分迁就，任他们在社会上闲逛。镇政子女则过分迁就，任他们在社会上闲逛。镇政府在多次说服教育无果下，一纸诉状把这些家府在多次说服教育无果下，一纸诉状把这些家长告到法院，对每位学生家长予以长告到法院，对每位学生家长予以罚款罚款，强令强令在规定时限内送子女复学。在规定时限内送子女复学。 这个案例中的家长们侵犯了未成年这个案例中的家长们侵犯了未成年人的什么人的什么权益权益？其？其法律依据法律依据是什么是什么? ? 这个案例中的家长们侵犯了未成年人的这个案例中的家长们侵犯了未成年人的受受教育权教育权. 法律依
12、据法律依据是：是：未成年人保护法未成年人保护法中规定，中规定，尊重未成年人接受教育的权利尊重未成年人接受教育的权利, 使适龄未成年人使适龄未成年人按照规定接受义务教育按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教不得使在校接受义务教育的未成年人辍学育的未成年人辍学。思考问题：思考问题：3、未成年人的父母或者其他监护人应当为未成未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人或其他被监护人年人或其他被监护人受教育受教育提供必要的条件。提供必要的条件。一份呼吁书一份呼吁书 家庭家庭不仅应当为未成年人提供不仅应当为未成年人提供必要的学习条件，而且应为未成年必要的学习条件，而且应为未成年人提供健康的成长环境，以
13、人提供健康的成长环境，以健康的健康的思想、良好的品行和适当的方法思想、良好的品行和适当的方法教教育未成年人育未成年人。你们开你们开钱吧，钱吧，我糊了我糊了真倒霉，真倒霉，又没下又没下轿轿。这样的教育有效吗？这样的教育有效吗？ 家庭家庭不仅应当为未成年人提供必要的学习不仅应当为未成年人提供必要的学习条件，而且应为未成年人提供健康的成长环境，条件，而且应为未成年人提供健康的成长环境，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育未成年人未成年人。我们要以适当的方式指出父母的错。我们要以适当的方式指出父母的错误，争取得到理解，给我们的学习提供一个良误，争取得到理解，
14、给我们的学习提供一个良好的环境。好的环境。思考问题思考问题4： 请问同学们：小品给你什么感想？请运请问同学们：小品给你什么感想？请运用所学知识回答。用所学知识回答。 我国民法通则第我国民法通则第16条规定，未成年条规定，未成年人的父母是未成年人的人的父母是未成年人的监护人监护人，未成年，未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列人担任监护人：由下列人担任监护人：祖父母祖父母、外祖父外祖父母母；兄兄、姐姐；经未成年人父母所在单位；经未成年人父母所在单位或未成年人住地的居委会、村委会同意或未成年人住地的居委会、村委会同意的关系密切的亲属、朋友；无上述监护的关系密切的亲属、朋友；无上述监护人时，由未成年人父母所在单位或未成人时，由未成年人父母所在单位或未成年人所住地的居委会、村委会或民政部年人所住地的居委会、村委会或民政部门担任监护人。门担任监护人。4、什么是监护人？监护人，是指未成年人的人身、财产以及一切合法权益进行监督和保护的人。5、父母是未成年人的法定监护人。
