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1、610的认识和加减法解决问题一、复习旧知一、复习旧知说一说图中告诉我们什么，要说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。解决的问题是什么，再解答。？个？个（个）4+599个个？个？个（个）9-36（只）（只）二、探究新知二、探究新知怎样解答？怎样解答？936还剩还剩 只。只。6想一想刚才解答的过程想一想刚才解答的过程, ,检查解答是否正确。检查解答是否正确。为什么用减法计算？为什么用减法计算？二、探究新知二、探究新知怎样解答？怎样解答？为什么用加法计算？为什么用加法计算？树根下有树根下有 个个 ，6草地上有草地上有 个个 ，2一共有几个一共有几个 ？（个）（个）628一共有一共有 个
2、个 。8解答正确吗？自己解答正确吗？自己检查一下。检查一下。游走了游走了 只只 ，图中一共有图中一共有 只只 ，二、探究新知二、探究新知怎样解答？怎样解答？83（只）（只）835解答正确吗？自己解答正确吗？自己检查一下。检查一下。还剩还剩 只只 。还剩几只还剩几只 ？56 3984看图你知道了什么？看图你知道了什么？需要解决的问题是什么？需要解决的问题是什么？三、知识运用三、知识运用三、知识运用三、知识运用小明和小芳在玩套圈游戏，他们套上了一些圈。小明和小芳在玩套圈游戏，他们套上了一些圈。（1）小芳套上了几个圈？小芳套上了几个圈？ （2）他俩一共投了多少个圈？他俩一共投了多少个圈？（个）642（个）639四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第58页练习十二，第页练习十二，第3题。题。
